Конспект по истории на тему "Каменный век. Древнейшее население Осетии"

Тема: Древнейшее население Осетии. Каменный век.

Задачи занятия: дать понятие о эпохе каменного века, вызвать интерес у детей к истории   родного края, ознакомить их с стоянками древнего человека на территории республики, воспитывать чувство любви и уважения к традициям своего народа.

Оснащение занятия: фотографии, карта, рисунки.

Методы:  рассказ, беседа, игра с элементами викторины, использование  ИКТ.

Ход занятия: 1. Вводная беседа. Кто такие древние люди?

                         2. Постановка задачи занятия. Что такое эпоха камня? Чем              занимались и где  проживали древние люди

Ход занятия. 

Слово учителя.

Сегодня у нас интересная тема: «Каменный век» на территории  Северной Осетии. Вспомните, ребята, из курса 6 –го класса истории Древней Греции и Рима, что каменный век наиболее длительный этап в истории человечества . Важной  вехой в сложном процессе выделения человека из животного мира явилось изготовление первых орудий труда. Научные открытия в Африке, сделанные в 20-25 лет  (Олдувайское ущелье в Танзании )  позволяют датировать начало каменного века временем не менее 2-2,5 млн. лет назад; он делится на три этапа : палеолит (древнекаменный век) , мезолит ( среднекаменный век) , неолит (новокаменный век).

         Сегодня на занятии рассмотрим трудный период на территории нашей республики.

Жизнь и развитие первобытных людей были неразрывно связанны с природно - климатическими  условиями, неоднократно менявшиеся в каменном веке. Горные районы Северной Осетии расположены очень высоко и неоднократно подвергались оледенениям, превращая  часть этой территории в ледяные  пустыни. Ледник достигал восьмидесяти километров, захватив всю осетинскую равнину до  г. Беслан.  С оледенением менялись не только климат, но и растительный и животный мир, а так же рельеф. Оледенение  сменилось потеплением. Оно привело к таянию ледников, вследствие чего  во многих местах возникли обширные озера.  В это время заселение Северной Осетии древнейшим человеком было незначительным.

Вопрос. Кто такие археологи? Чем они занимаются?

Ответ:  Археологи  – это люди ,которые занимаются исследованием прошлого.

         Так вот, ребята, в результате первых исследований проводившихся археологом В.П. Любиным в Северной Осетии открыт ряд стоянок каменного века. Самая древняя из них – у хутора Попов (в 4 км от г. Владикавказ). Здесь найдены предметы из местного кремня: скребла, пластины различных форм. Особенно интересно  рубило копьевидной формы. Такие орудия использовались для нанесения ударов, что-либо резать или копать.

 Более многочисленны стоянки древнего человека эпохи среднекаменного века обнаружены в 3 км. от г.  Владикавказ (Лысая гора, пос. Редант-1) и в районе сунженского хребта ( близ селений Карджын, Заманкул, Старый Батакаюрт).

         Каменные орудия представляют: ручные рубила, остроконечники, ножи, скребла.

Найден крупный наконечник тяжелого копья. Это говорит о том, что охота была одним из занятий  древних людей. Они  охотились на таких животных как: бизон, мамонт, гигантский и благородный олень, дикая лошадь, тур, кабан, пещерный медведь, горный козел, баран, сайгак, косуля.      

         Послеледниковый период – характеризуется потеплением климата. Вслед за отступающим ледником человек двигался ,прочнее осваивая горные районы. Важнейшим изобретением был лук и  стрелы, что облегчало охоту. Древние люди охотились на дикого козла, серну, косулю, зайца, лису. Помимо охоты женщины древнего рода начинают заниматься собирательством. Возрастает роль женщины в коллективе.

         И теперь переходим к последнему этапу каменного века – неолит (V – первая половина IV тыс. до н. э.

         Важнейшим явлением в истории человечества было зарождение земледелия и скотоводства.

         Усовершенствуются орудия труда, в хозяйстве стали применять топоры, долота, ножи. Появилась керамическое производство, которым в основном занимались женщины. Зарождается обмен между различными родовыми коллективами.

         Последний этап каменного века – это зарождение родового строя, во главе рода стояла женщина.

         А теперь, ребята, мы закрепим, то, что  мы внимательно слушали.

         Викторина.

         «За лесами, за горами, за холмами... ждут нас приключения…!

         Ребята разделились на две команды. Каждая из них отправляется в каменный век. А теперь проверим,  насколько внимательно слушали рассказ.

         Вопросы.

·        Назовите как можно больше стоянок на территории нашей республики? ( время 30 сек.)

·        Сочините рассказ о каменном веке. (1 мин.)

·        На каких животных охотились древние люди? (30 сек.)

·        Какие занятия были у древних людей? (30 сек)

·        Как влиял  климат на жизнь людей? (30 сек.)

Итог:  Ребята, вы хорошо усвоили сегодняшний материал.