Инфоурок Всеобщая история КонспектыКонспект по истории на тему "Третья республика во Франции"

Конспект по истории на тему "Третья республика во Франции"

Скачать материал

                                                 Третья республика во Франции.

Открываем параграф  21.

Итак, мы будем выяснять, что происходило во Франции после франко-прусской войны, о которой вы говорили на предыдущих уроках. 

Кто помнит Франко–Прусскую войну 1870-1871г ?

Причины войны:

1.       Франция стремиться не допустить объединения Германии вокруг Пруссии.

2.       Во Франции экономический кризис и нарастание гражданских недовольств.

3.       Стремление Пруссии захватить, ранее отнятые Францией, Эльзас и Лотарингию.

Повод:

1.       Наполеон 3 хотел сделать императором Испании своего ставленника, Германия была с этим не согласна.

2.       Попытка договориться с Прусским императором Вильгельмом 1.

3.       Бисмарк публикует редактированное письмо короля, звучащее как оскорбление  для Франции.

Напомните, кто проиграл в этой войне?

 Причины проигрыша?

1.       Армия Франции была больше, но Пруссия была лучше подготовлена.

2.       Фактически за 2 месяца война закончена, и Пруссия берет в плен императора Наполеона 3 и около 80-тыс французских солдат. Захвачены крепости Мец и Седан.

Провозглашение третьей республики:

1.       4 сентября 1870 год - французы узнают о сокрушительном поражении, выходят на улицы и требую смещение действующей власти. Франция провозглашена республикой. Вторая империя пала.

2.       19 сентября 1870 г - Прусские войска осадили Париж.

3.       Ситуация в городе напряженная. Мало продовольствия.

4.       28 февраля 1971 г – новое французское правительство подписывает договор с Германией. Капитуляция всех укреплений и фортов, 250-тыс гарнизон складывает оружие, выплачивается контрибуция в размере 200 млн франков.

5.       По требованию Бисмарка создается Национальное собрание, основная часть которого – это монархисты, правительство возглавил монархист Адольф Трьер.

 

 

 

 

 

Парижская коммуна причины возникновения:

Причины:

1.       18 марта 1871 год – восстание парижан.

2.       Французы в ярости, немцы свободно гуляют по городу. Создание коммун в Париже, Марселе, Лионе, Тулузе.

3.       Новое правительство отменило отсрочки по оплате квартир и долговых обязательств.  А денег у граждан не было.

4.       Отмена выплат Национальным гвардейцам.

5.       Попытка разоружить парижан, в частности забрать у них пушки которые на их же деньги были отлиты для защиты города.

6.       Все эти действия привели к вооруженному восстанию.

Реформы коммуны:

1.       Отмена рекрутского набора, замена на ополчение.

2.       Выборность чиновников

3.       Реформирование судебной системы

4.       Отделение церкви от государства.

5.       Гражданские права женщинам

6.       Бесплатное обязательное образование.

7.       Сокращение рабочего дня до 10 часов.

Просуществовала коммуна всего 72 дня, Адольф Тьер договорился с Пруссией, и огромное количество военнопленных было выпущено обратно на родину. И совместными усилиями армии «версальцев» и вернувшейся армии Париж был захвачен, с огромными потерями и большинство коммунаров было либо сослано, либо расстреляно.

10 мая 1871 года правительство Тьера подписало Франкфуртский  мирный договор с Пруссией.

1.       Эльзас и Лотарингия отходит Пруссии

2.       Выплата контрибуции в размере 5 млд франков.

Становление Третьей республики.

1.       Адольф Тьер избран президентом 3 республики. В основной массе французы симпатизировали ему. Именно благодаря его усилиям Франции удалось всего за два года выплатить контрибуцию. Но для большинства монархистов Тьер был слишком «левый» и он вынужден был подать в отставку. 

2.       Новый президент Мак-Магон ратовал за восстановление монархии и даже распустил палату депутатов.  Но к счастью для республиканцев между монархистами не было единства и большинство в  национальном собрании с небольшим перевесом проголосовало за республику. А Мак-Магон ушел в отставку и его место занял республиканец Жюль Греви.

3.       И конечном итоге, в 1875 году была принята конституция третьей республики!!!

 

 

Конституция:

Давайте откроем учебник, и вы самостоятельно составите схему политического устройства Франции. Табличка должна выглядеть вот так (слайд)

 

1.       Установлена республиканская форма правления в виде парламентской республики.

2.       Законодательная власть по конституции принадлежит Национальному собранию (парламенту) состоящему из 2-х палат

1.       Сенат – 300 сенаторов, избираются на срок 9 лет. 75 сенаторов самим сенатов избирались пожизненно.

2.       Палата депутатов 600человек избираются на 4 года.

3.       Исполнительная власть принадлежала президенту и министрам. Президент избирался на 7 лет – Национальным собранием.

4.       Женщины, жители колоний, военнослужащие голосовать не могли.

5.       Исполнительная власть  принадлежит президенту, которого обе палаты совместно выбирают на 7 лет. Президент обладает широкими полномочиями.

6.       Из 40 млн человек право выбора  появилось лишь у 12 млн.

Экономическая ситуация в стране:

Давайте подумаем, как поражение в войне могло повлиять на экономическую ситуацию в стране?

Причины замедления экономического роста:

1.       Последствия войны

 а) Выплата контрибуции  5млд. Контрибуция — платежи, налагаемые на проигравшее государство в пользу государства-победителя.

 б) Потеря двух богатых промышленных провинций Эльзас и Лотарингия.

      2.     Техническая отсталость.

              а) Машины и оборудование были в основном изготовлены в первой половине 19 века и        сильно уступали технике немецких и американских фабрик и заводов.

     3.       Недостаток сырья и топлива.

                а) В большом  количестве ввозились уголь, медь, хлопок, а это логично повышало себестоимость французских товаров. В основном закупали в Англии и Германии.

     4.        Вывоз капитала из страны.

               а) Французской буржуазии было выгодно вкладывать деньги в экономику других стран, а не во французскую промышленность.

    5.        Низкая покупательная способность населения.

а)  По переписи 1892 г. хозяйства с наделом земли менее 1 га и от 1 до 10 га составляли   85% всех крестьянских хозяйств.  Это порядка от 1до 7 футбольных полей.

4 млн крестьян вовсе не имели земли, а у многих владельцев наделы были заложены в банках. При таком положении дел крестьяне в своем большинстве не могли покупать современную сельскохозяйственную технику и удобрения, урожаи были низкими (по урожайности пшеницы Франция находилась на одном из последних мест в Европе), доходы тоже. Это сужало внутренний рынок и не стимулировало развитие промышленности.

 

Причины упадка экономики сразу поле окончания войны нам понятны.

 

Теперь обсудим новые тенденции в экономике:

 

1.       Начинает развиваться тяжелая промышленность: машиностроение, металлургия, судостроение. Строятся железные дороги.

2.       В основном конечно Франция лидирует в легкой промышленности, ремесленный труд  остается очень важным аспектом в экономике. Франция всегда славилась производством предметов роскоши – это конечно не приносило огромного дохода, но оставалось стабильной нишей для мелких предприятий. 

3.       Так же во Франции стали накапливаться большие капиталы. «Двести семей» сконцентрировали в своих руках порядка 73% сумм банковских вкладов. Надо отметить, что почти все суммы которыми владела олигархия были направлены вне страны, давались под значительные проценты различным государствам Европы, Африки и Америке  и обеспечивали в их лице политических союзников. Должникам приходилось считаться с Францией.

 

Особенности политической жизни страны:

1.       После принятия конституции правительство переезжает из Версаля в Париж, ближе к народу.

2.       1880 г. – Марсельеза становится государственным гимном.

3.       29 июля 1881г. – закон о свободе собраний и печати  + амнистия коммунаров.

4.       Ограничивалось влияние духовенства, запрещена деятельность различных иезуитских организаций, священников удалили из армии и гос. учреждений.

5.       День взятия Бастилии 14 июня становиться национальным праздником.

6.       1880 г. – введение бесплатного образования для детей от 6 до 13-ти.

7.       1884 г. - Национальное собрание приняло закон запрещающий парламенту ставить на повестку дня вопрос о восстановлении монархии.

 

Противостояние между левыми и правыми республиканцами:

Во Франции существовала многопартийность. Что это?

Радикал – сторонник коренных, решительных мер или крайних взглядов и действий.

1.       Левые – радикальные республиканцы. Пришли к власти в 1902 году.

        Опирались на мелкую городскую буржуазию и крестьянство. Выступали за радикальную, сильную республику, основанную на принципах личной свободы и ответственности, защищали частную собственность. Радикалы стремились свести к минимуму влияние церкви, ввести прогрессивный налог на прибыль, национализировать крупные монополии, улучшить положение рабочих.

2.       Правые – умеренные республиканцы

           Представляли интересы крупной и средней торгово-промышленной буржуазии, так же отстаивали основные демократические принципы, но выступали против радикальных социальных реформ.

В связи с тем, что реформы республиканцев были достаточно умеренны, и они так и не выполнили многие из своих предвыборных обещаний, например:

1.       Окончательно отделить церковь от государства

2.       Введения прогрессивного налога на прибыль

3.       О ликвидации Сената.

Организовалась группа радикалов, которая создала свою собственную партию и начала активно критиковать действующую власть. И вскоре они обрели большую популярность в связи с тем, что часто выступали против монархистов, клерикалов (это те люди, которые поддерживают превосходство церкви над светской властью). Лидером этой партии стал

Жорж Клемансо: его заслугами приняты такие законы:

пенсии для рабочих

подоходный налог

социальное страхование

Своими действиями радикалы укрепили режим Третьей республики

Под давлением оппозиции в парламенте власти пришлось идти на встречу народу.

Политические кризисы 80-х-90-х гг. конца 19 века.

В этот период Франция переживала политический кризисы связанные с коррупцией. Ситуацию осложняло еще и то, что стали появляться идеи реваншизма связанные с проигранной войной 1870-71гг. а так же неутихающей борьбой между республиканцами и монархистами, которые конечно никуда не делись и силились вернуть себе власть.

Обсудим три основных политических скандала напрямую связанных с коррупцией и общим недовольством в массах.

1.       Заговор генерала Жоржа Буланже.

Экономический кризис в стране вызывал всеобщее недовольство и разорение крестьян и мелких буржуа. Разумеется, это недовольство стремились использовать  реваншисты которые пропагандировали  войну с Германией с целью вернуть утраченные территории. В 1886 году Буланже стал военным министром и начал реорганизовывать армию, улучшил материальное положение солдат. Вокруг его яркой фигуры сплотились различные политические силы. Монархисты уговаривали его провести государственный переворот и захватить власть и отдать ее наследнику французских королей. Но Буланже не решался на этот шаг, он не хотел, что бы армия участвовала в государственном перевороте, потому что  боялся за судьбу Франции и не хотел устраивать гражданскую войну в родной стране. Буланжеристы требовали отставки правительства и пересмотра конституции. Возникла угроза действующей демократии и республике. В итоге в январе 1888 правительство решило отправить Буланже в отставку и обвинило его в государственной измене. Его партия была запрещена. В этот момент в жизни Буланже произошла большая личная трагедия. Его жена заболела туберкулезом и узнав об этом и о предъявленных обвинениях генерал бежал из страны.  Вскоре, его партия распалась, а жизнь самого Буланже закончилась очень печально. Его любимая супруга скончалась от болезни и буквально через 2 месяца не выдержав всех свалившихся на него проблем он застрелился прямо на кладбище на могиле своей жены.

2.       Панамская афера.

Еще в 1880 году была создана компания по строительству канала через Панамский перешеек. Акции были куплены многими французами, но строительство затянулось, а затем и вовсе прекратилось. В 1888 году компания объявила о своем банкротстве. Множество вкладчиков потеряло огромные деньги и когда началось расследование этого дела, оказалось, что из собранных 1.4 млд.  франков, на строительство было потрачено  всего 700 млн. Остальные деньги ушли на взятки депутатам, сенаторам и министрам. Все были ошеломлены масштабом взяточничества и дельцы, управлявшие компанией, оказались в тюрьме.

 

3.       Дело «Дрейфуса».

В 1894 году капитан генерального штаба, еврей по национальности, Альфред  Дрейфус  был обвинен в передаче секретной военной информации Германии. Несмотря на то, что серьезных доказательств его вины не было, Дрейфуса все же арестовали, разжаловали и приговорили к пожизненному заключению. Среди офицеров, в основном дворян, были сильны антисемитские настроения. (Антисемитизм – форма национальных, религиозных предрассудков и нетерпимости, враждебное отношение к евреям).  И военное командование использовало это дела для разжигания антисемитизма и шовинизма в стране. Позднее начальник контрразведки Ж. Пикар установил невиновность Дрейфуса. Он нашел настоящего шпиона майора ген. штаба графа Эстергази и  потребовал исправить ошибку, но его сразу сместили с должности. Дело Дрейфуса приобрело политическую окраску.  Речь шла не только о реабилитации невинноосуждённого, а о защите демократии в стране. В его поддержку высказывались такие известные люди как Жан Жоржес, писатели Эмиль Золя(написал статью я обвиняю) и Анатоль Франц. Франция раскололась на два лагеря за Дрейфуса и против него, велись такие жаркие споры, что ситуация угрожала перерасти в гражданскую войну. В итоге политики были вынуждены пойти на встречу общественному мнению и летом 1899 года состоялся новый суд, который отменил пожизненное заключение и приговорил Дрейфуса к 10-летнему заключению, а президент Эмиль Лубе тут же помиловал его.  Дрейфуса восстановили на службе, наградили орденом и вскоре он ушел в отставку. Дело Дрейфуса является показательным примером ,насколько изменилось общество во Франции, да и в мире в целом.  И какое важное значение приобретает свобода слова и печати.

 

 

 

 

 

Рабочее и социалистическое движение.

В конце 19-го века во Франции стали набирать популярность социалистические идеи (социалисты считали, что общество устроено несправедливо: люди живут в неравных условиях, малая часть людей очень богата, а большинство бедны).

1880 году – была создана рабочая партия Франции.

Ее программа была основана на учениях немецкого философа Карла Маркса, и призывала к революционным переменам.

В 1890-е гг.- рабочие проводили демонстрации с требованием 8-часового рабочего дня, так же им удалось добиться избрания в парламент социалистов Жюля Геда, Поля Лафарга и Жана Жореса. В 1905 году была создана объединенная рабочая партия под предводительством выдающегося деятеля социалистического движения Жана Жореса.

Из-за увеличения роста промышленности стало очень много рабочих, которым были близки социалистические идеи, и они в свою очередь стали объединяться в профсоюзы. В Начале 90-гг 19 века рабочие все чаще выходили на демонстрации, и иногда это приводило к стычкам с полицией.

А в 1895 году профсоюзы и биржи труда объединились в единую организацию – Всеобщую конфедерацию труда ВКТ !!!

Так же в стране увеличились анархистские движения.

 

Колониальная политика Франции:

Франция стремилась компенсировать потерю позиций и территорий в Европе, расширением колоний. Велись войны и захватывались территории в Африке, Индо-Китае, Океании и Вест-Индии.

Захвачены:

1881 год – Тунис становиться Французской колонией.

1881 – конфликт с Китаем по вопросу Вьетнама, и он так же становится колонией.

1885 – Мадагаскар становиться колонией Франции.

1911 – Марокко.

Так же колонии: Алжир, в Западной Африке - Сенегал, Дагомея, часть Судана и Мавритания,

С 1860-1899 гг владения Франции увеличились в  19 раз. Франция стала второй колониальной державой мира. Используя дешевую рабочую силу, Франция зарабатывала огромные деньги. Нужно отметить, что дальнейшие завоевания привели к обострению отношений с Великобританией. Но Франция решила уступить, помня о том, что основной враг – это Германия. Это соглашение привело к тому, что Англия помогла захватить Марокко и владения в Индокитае и на островах Тихого океана.

Таким образом, Франция в конце XIX века стремительно развивала промышленность. Особенностью экономики страны был масштабный вывоз капитала.

С конца 1870-х годов во Франции был принят ряд важных демократических законов. Они укрепили режим Третьей Республики.

В то же время пятном на репутацию страны легли «Панамский скандал» и «Дело Дрейфуса».

В 1890-е годы во Франции росла популярность идей социализма, развивалось движения протеста. Вместе с тем множились идеи реваншизма. Попытка вернуть утраченные территории.

В начале XX века Франция владела обширными колониями. По площади Французская колониальная империя была второй после Британской.

 

Домашнее задание:

На следующем уроке  тест по пройденной теме.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект по истории на тему "Третья республика во Франции""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 260 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

    «Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

    Тема

    19. Франция: Вторая империя и Третья республика

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Конспект по истории на тему "Суд над Людовиком 16"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М./Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: § 27. Французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта
  • 21.06.2021
  • 1199
  • 20
«Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М./Под ред. Искендерова А.А.
Презентация к уроку истории Древнего мира 5 класс на тему "Олимпийские игры в Древней Греции"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §33. Олимпийские игры в древности
  • 21.06.2021
  • 396
  • 7
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.06.2021 10910
    • DOCX 36.6 кбайт
    • 140 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Палова Полина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Палова Полина Викторовна
    Палова Полина Викторовна
    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17043
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Основы работы в After Effects

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе