1715929
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокВсеобщая историяКонспектыКонспект по истории средних веков на тему "В рыцарском замке" (6 класс)

Конспект по истории средних веков на тему "В рыцарском замке" (6 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: В рыцарском замке.

Автор: Агибалова К.А. учитель истории и обществознания МАОУ многопрофильного лицея №20

Класс: 6

Цель: формирование образного представления о замке феодала, характеристика образа жизни рыцаря и его взаимоотношении с крестьянами.

Задачи

Обучающие:

-объяснить смысл феодальных отношений, группировать информацию о феодале, крестьянине и их отношениях.

- сформировать у учащихся представление о жизни рыцарского сословия (условия жизни феодалов, вооружение рыцаря, законы рыцарской чести и морали).


Развивающие:

-развитие познавательной активности учащихся, продолжение формирования умений работать с текстами, анализировать исторические источники, высказывать собственные суждения.

Воспитательные:

- способствовать воспитанию культуры делового общения; формирование нравственных представлений о разновидности поведения рыцарей на основе кодекса «рыцарской чести».

-воспитание чувства сопричастности к историческому прошлому, чувства жалости к простому народу.

Тип урока: урок изучения нового материала.


Форма урока: Урок с использованием электронных образовательных ресурсов.


Формы организации учебной деятельности:

  • Фронтальная, групповая, игровая, индивидуальная


Оборудование урока и ресурсное обеспечение:

  • Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска

Ход урока

Вспомните, кого называли феодалом?

Посмотрите на карту и скажите: Какой период в истории здесь представлен?

Что характерно для этого периода?


Как вы думаете, какие особенности должен иметь замок феодала в этот период и почему?

Феодал- землевладелец, получивший землю за службу.

Феодальная раздробленность

Феодальные междоусобицы и ослабление королевской власти

Он должен быть крепостью для защиты своего владельца

4

3 мин,

2 мин на ответы

Проблемное игровое задание

Давайте представим, что оказались в Средневековье, в замке феодала и нам надо как можно больше получить информации. Для этого мы разделимся на группы.





















Подумайте, а откуда у феодала были средства для строительства замка, приобретение вооружения?

Правильно, феодалы жили за счет труда зависимых крестьян, которые большую часть времени работали на него и в период нападения врагов страдали больше всего.

Ну а мы с вами сейчас в отличие от бедных крестьян можем отдохнуть.

1группа-описать из каких частей состоит замок

2группа-изучить осадные орудия и выяснить как их использовали при штурме.

3 группа- продумать оборону замка

4 группа- выяснить назначение главной башни-донжона и ее особенностей

5 группа- изучить вооружение рыцаря- хозяина замка

6 группа- рассмотреть феодальное поместье и средневековую деревню и определить кто при нападении врага больше пострадает и почему?


Он получал доход от зависимых крестьян, которые несли в его пользу повинности.

5

1мин

Физминутка



6


















7

5 мин





















3 мин

Работа с документом





















Творческое задание

Исходя из цели нашего урока, нам необходимо охарактеризовать образ жизни рыцаря для этого мы разделимся на группы для работы с документами. Наша цель: продолжить формирование умения анализировать документ, выявлять главное.






Какой мы можем сделать вывод?





А теперь давайте представим, что нам надо составить кодекс (правила) рыцарской чести, что вы туда включите.

Придумайте небольшую сценку, в которой мы сможете применить свой кодекс чести.















1 группа -воспитание будущего рыцаря

2группа - обряд посвящения в рыцари

3 группа - греб и девиз

4 группа - рыцарский турнир

5 группа - охота и пиры

6группа - качества, которые ценили рыцари.


Делают вывод






Выполняют задание

8

2 мин

Закрепление

А теперь давайте вспомним все новые термины, которые сегодня изучили

Отвечают термины

9



10

1 мин



1 мин

Рефлексия



Информация о домашнем задании

Что мы сегодня узнали нового?

Чему мы научились?

§12, выписать и выучить термины, нарисовать герб своей семьи.

Урок окончен, до свидания.

Отвечают.



Записывают.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.