Конспект по изо на тему: "Объемная аппликация "Лебедь"

Тема: объёмная аппликация из бумаги и картона («Лебедь»).

Цель:

1.        Научить обучающихся методам и приёмам создания объёмной аппликации из полосок бумаги, методом повтора и усложнения приёма работы в технике «аппликации». Совершенствовать представления об использовании шаблонов; развивать воображение, пространственные представления, а также мелкую моторику рук.

2.        Развивать основу мыслительной деятельности, умения сравнивать, анализировать, делать выводы; склонности к инициативному самовыражению.

3.        Воспитать чувства коллективизма, формирование дружеских отношений в коллективе, чувства взаимопомощи.

Задачи:

1.     Обучение приёму изготовления «капельки» из полоски бумаги, совершенствование умений и навыков работы с бумагой, ножницами, клеем. Обогащение и закрепление знаний детей о лебедях;

2.     Развитие творческих способностей, мышления, воображения, внимательности учащихся;

3.     Расширение кругозора и словарного запаса;

4.      Воспитание аккуратности, самостоятельности, при работе с бумагой, ножницами, клеем;

5.     Воспитание любви и бережного отношения к живой природе.

Материал и оборудование: синий картон ½ А4, цветная бумага, шаблоны птицы 1 шт., полоски белой бумаги (длина 10,5 см, ширина 1 см - 25 шт.), клей – карандаш, ножницы, цветные карандаши: красный, черный; серия картинок с изображение лебедей (проектор).

Ход занятия.

Организационный момент.

Вступительная беседа.

   - Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости. Я думаю, что вы покажете им, как вы умеете дружно и активно работать.

   -А, чтобы поднять себе настроение и настроиться на рабочий лад, давайте вспомним нашу разминку-стихотворение.

Хором: - Я очень люблю рисовать

                 Деревья и птиц, и зверят.

                 Мне нравится думать, мечтать

                  О будущей жизни ребят.

                  Улыбайся солнышко нам на счастье,

                  Улыбайся солнышко нам почаще.

-Улыбнитесь друг другу, чтобы подарить своему соседу кусочек теплого солнышка.

- Ребята отгадайте загадку!

- Птица медленно плывет,

Словно белый теплоход.

Горделива и красива,

Терпелива и пуглива. (Лебедь)

(слайд1 фото лебедя)

-Правильно, сегодня мы поговорим о красивой птице, которая улетает на юг. Это красивая и грациозная птица из знакомой сказки «Гадкий утёнок» – лебедь.

Лебедь одна из самых грациозных птиц, именно она держит осанку по жизни и восхищает любителей природы.  Лебеди – перелетные птицы, на зиму они улетают в тёплые края. Ранней весной, когда еще не сошел снег, а водоемы покрыты льдом, лебеди возвращаются с зимовок на родину.

У них большие и сильные крылья. В воздухе они могут находиться достаточно долго и перелетают на тысячи километров. Но, не смотря на это, их считают символом красоты, чистоты, благородства.

Окраска оперения лебедей снежно - белая, но в природе также встречаются и птицы с чёрным оперением. (Слайд2 фото лебедей)

Бытует мнение, что пары лебедей соединяются на всю жизнь, и они не могут жить друг без друга.

Лебеди любят устраивать гнездовья на крупных озерах, предпочитают водоемы, сильно заросшие у берегов тростником и другой водной и прибрежной растительностью. Иногда лебеди селятся и на морских побережьях, если там есть заросли тростника. В тех местах, где к этим птицам относятся почтительно и не тревожат, они гнездятся и на небольших прудах, нередко вблизи жилья человека.

Когда он плывет по водной глади, его движения размеренны и неторопливы. Ходить по суше лебеди не любят, предпочитают находиться в воде. В дикой природе эти птицы очень осторожны и стараются держаться вдали от берегов. (слайд3 фото)

Преследуемый по воде лебедь может развить на плаву достаточно большую скорость, если же враг не отстает, то эта птица начинает буквально разбегаться по воде, шлепая лапами и изредка тяжело взмахивая крыльями.

Эти птицы питаются водными растениями, для этого у них есть длинная гибкая шея. С её помощью они достают растения со дна водоёмов.

Лебеди - одни из прекраснейших созданий в мире птиц, они славятся своей красотой и гордостью.

(Рассказ сопровождается серией картинок.)

-А Вы хотите превратиться в лебедей? (Ответы обучающихся)

Я Вам с радостью в этом помогу.

Физкультминутка «Лебеди».

Чудо – палочку возьму (педагог берёт в руки «волшебную палочку»)

И два раза ей взмахну, (два взмаха)

И сейчас вы из детей

Превратитесь в лебедей! (дети в воздухе руками рисуют большой круг)

Мы направо повернулись, (дети поворачивают голову направо)

Крылья к солнцу потянулись! (поднимают руки вверх)

Мы налево повернулись (поворачивают голову налево)

И друг другу улыбнулись! (улыбаются)

Хоть лететь нам нелегко, («вытирают пот со лба»)

Но летаем высоко! (поднимаются на носочки и «машут крыльями»)

Опустились на реке (присели на корточки)

И поплыли по воде, (делают волнообразные движения руками)

Шею вытянул вперед (тянут шею наверх)

Лебединый весь народ.

И, поев немного хлеба, (изображают, что жуют)

Снова мы взлетели в небо! (машут руками, как крыльями)

Вам понравилась игра? (делают жест «лайк»)

Возвращаться нам пора!

Снова палочку возьму (воспитатель снова берёт «волшебную палочку»)

И два раза ей взмахну (два взмаха)

И теперь из лебедей

Превратились вы в детей! (учащиеся хлопают в ладоши)

Объяснение технологии изготовления аппликации.

 - А теперь, я предлагаю Вам самим создать эту прекрасную птицу, для этого нам понадобиться цветная бумага, ножницы и клей. Свои творческие работы мы будем делать в технике - аппликация. У Вас на столах есть силуэт лебедя, но какой лебедь без оперения. Перья мы с Вами будем делать в технике объёмной аппликации, используя полоски бумаги. Давайте попробуем, возьмите полоску белой бумаги и аккуратно согните её пополам, не прижимая середину, соедините её концы, чтобы получилась капелька, концы закрепите клеем.

Педагог вместе с учащимися проделывает данный этап работы.

- Давайте попробуем ещё раз, но уже без меня.

Обучающиеся самостоятельно проделывают данный этап работы, педагог наблюдает, при необходимости оказывает индивидуальную помощь.

- Молодцы. Вы научились делать перышки для нашего лебедя. Теперь нам нужно приклеить наши перья к лебедю.

Педагог показывает детям, как клеить «перья».

- Вам предстоит не простая творческая работа, так что нужно хорошо размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Лебёдушка».

Вдоль по реченьке лебедушка плывет (плавные горизонтальные движения кистей рук)

Выше бережка головушку несет (плавные вертикальные движения кистей рук)

Белым крылышком помахивает (скрещиваем кисти рук, махаем)

На цветы водицу стряхивает (встряхиваем кистями рук).

-Пальчики подготовили, так что не будем терять ни минуты и приступим к аппликации.

Самостоятельная работа. Обучающиеся приступают к аппликации. Педагог подходит к каждому ребенку, если возникают трудности, подсказывает, направляет. Подрисовывают красным карандашом клюв, чёрным глаза)

(-Желающие могут из зеленой бумаги сделать водоросли.

- Нужно взять зеленую бумагу, отрезать полоску 10см на 3 см. Порезать эту полоску (слайд 4), не разрезая до конца линии и приклеить рядом с птицей.)

     Подведение итогов. Педагог вместе с детьми проводит анализ проделанной работы и подводит итог занятия.

-Молодцы, ребята, красивые лебеди. Ребята, что нового Вы сегодня узнали о лебедях? (Ответы обучающихся)

- А какой новой техникой аппликации Вы сегодня воспользовались? (Ответы обучающихся)

- При помощи техники объёмной аппликации из полосок бумаги мы создали таких красивых и пушистых лебедей. Давайте соединим все работы вместе, и у нас получиться настоящее большое лебединое озеро.