Конспект по казахскому языку на тему "Дос болайық бәріміз"

Білім беру саласы: Коммуникация

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: «Дос болайық бәріміз»

Мақсаты: балалардың сөздік қорын молайту, ертегі сахналау арқылы балалардың бойына достық, қайырымдылық, әдептілік тәрбиесін қалыптастыру. Адамгершілікке, адалдыққа тәрбиелеу.Достық туралы ұғымдарының мағынасын түсіндіру.

Қажетті құралдар: Үлкен саңырауқұлақ, саңырауқұлақ саясына жасырынған достардың  үлгісі. Достық шары, достықтың суреті.

	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс әрекеті
Мотивациялық қозғаушы.	Қол ұстасып балалар топқа кіреді Сәлеметсіздерме? Топқа жалғыз бала кіреді. Сәлеметсізбе балақай, атың кім сенің? Неге балалармен бірге келмей жалғыз келдің? Олай болса мен саған көмектесемін. Сен менімен бірге жүр. Мен саған көп дос тауып беремін. Қараңдаршы, біздің топқа жаңада қыз келіпті. Аты Дана екен. Қане Данамен бәріміз танысайықшы. Енді балалар, Данамен де таныстық, ортаға Дананы алып бәріміз дос болайық. Шаттық шеңбері. Қайырымды жандар айнала Шеңберге келсін жайлана Жалықпастан қайта біз Достық сөзін айтамыз, Бақыттымыз осы біз, Қасымызда досымыз.	Балалар үш тілде амандасады. Бала: Менің досым жоқ, дос іздеп жүрмін. Балалар аттарын айтып танысады. Балалар барлығы қол ұстасып шаттық шеңберіне тұрады.
Ізденуші ұйымдастырушы	Балалар сендер достық дегенді қалай түсінесіңдер? Достарыңды ренжітіп алған жағдайда қалай татуласар едіңдер? Балалар сендер жалғыз ойнағанды ұнатасыңдарма? Дұрыс айтасыңдар, жалғыз ойнағанда, жалғыз серуендегенде, жалғыз тамақтанғанда көңілсіз болады. Сондықтан біз жалғыз ойнамау үшін бізге кім керек? Достық адамдардың бір біріне деген адалдығы, өзара сыйластығы, татулығы , жанашырлығы. Достық туралы мақал мәтелдерде болады. Балалар сендер мақал мәтел білесіңдерме? Күлме досыңа....... Досы көпті....... Досыңа .........бол. Тыныштық сәті. Балалар сендердің достарың бар ма? Олай болса, көзімізді жұмып, достарымызды көз алдымызға елестетейікші.Балалар достарыңмен қалай ойнап жүрсіңдер? Балалар сендер серуендеп жүрсіңдер, Кенет далада жаңбыр жауып кетті. Сенің қолыңда қолшатыр бар, досыңның қолында қолшатыр жоқ. Досыңа қандай көмек көрсетесің? Өте жақсы балалар. Көздерімізді ашайықшы. Ортаға үлкен саңырауқұлақ өсіп кетеді. Ой, балалар  бұл не? Балалар жаңбыр жауғаннан кейін саңырауқұлақ үлкен блып өсіп кетіпті. Бұл саңырауқұлақ орман ішіндегі кішкентай жәндік иелеріне көп көмектеседі. Біз қазір саңырауқұлақ саясындағы достар ертегісін тыңдаймыз. Көктем келді,  жер көгерді, Табиғат әсем күйге енді, Дала гүлге бөленді, Көгерген жер қойнына енді, Құмырсқа да келді. (Осы кезде аспан түнере бастайды, слайдтан жаңбыр жауғалы тұрған сурет көрсетіледі) Құмырсқа жорғалап барып саңырауқұлақтың саясына жасырынады. Жаңбыр жауа бастайды. Шалғынға көбелек келеді. Жаңбырда қанаты су боп ұша алаиаған соң, рара да саңырауқұлақтың жсаясына жасырынуға келді. Сол кезде сауысқан ұшып келеді. Міне, жаңбыр да басылды, Аспан шайдай ашылды, Достар саңырауқұлақтан шықты, Бір біріне қарасты, Таңдана былай таласты. (Слайдтан кемпірқосақтың суреті тұрады) Осылайша бір саңырауқұлақтың астына жасырынған орманның кішкентай иелері бір бірімен жақын дос боп кетіпті. Сергіту сәті: Армысың досым Кел маған қосыл Алақанға салып алақан Шеңберге бірге тұрайық Әлемге жарық ұқсайық Күннің нұрын алайық Қасымызда досымыз Құшақтасып алайық. Қараңдаршы балалар аспанға саңырауқұлақта шығыпты. Саырауқұлақтың түстеін атайықшы. Жарайсыңдар, орнымызға жайғасайық. Мінеки балалар, орманның кішкентай жәндік иелері бір біріне қалай көмектесті? Ең бірінші кім келді, саңырауқұлақтың саясына? Көктем мезгіліне сай гүлдендірейікші. .	Татулық, бір бірін режітпеу. Кешірім сұрау керек. Жоқ, өйткені жалғыз ойнағанда көңілсіз болады. Дос керек. Балалардың жауабы Келер басыңа, Жау алмайды. Адал, Досымыз бар. Балалар көздерін жұмып достарын көз алдына елестетеді. Көңілді ойнап жүрміз. Қолшатырды бірге ұстауға шақырамын. Саңырауқұлақ.  Балалар таңдана қарайды. Құмырсқа-Мадина Бұлттар сірә жылжыпты,      Жаңбыр сірә төгеді Мына саңырауқұлақ пана болса , Маған тиер көмегі Көбелек-Дана Күшім кетіп әлсіреп, Қанатым су боп жабысып,                Ұша алмадым құмырсқа ,             алшы мені қасыңа Ара -Мәди. Жаңбыр қандай күшті еді, Ұша алмадым мені көр, Бас сауғалап келіп ем, Жандарыңнан орын бер. Сауысқан-Жанерке. Қарға қуып есім кетті, айналайын достар ау, Маған пана болыңдар, Жасырыңдар қорыңдар. Үшеуі: Тұра ғой, қосыл да, жасырамыз осында. Құмырсқа: Біз бәріміз қалайша бір саңырауқұлақтың астына сыйып кеттік Таң қалып тұрмын. Көбелек: Біз бәріміз сонша кішкентаймызба? Ара: Жоқ өйткені біз татумыз. Сауысқан: Дұрыс айтасыңдар, достарым, шыныменде біз тату емеспіз бе? Әрине татумыз. Балалар қимылмен жасайды. Балалар үш тілде түстерді атап шығады. Қиылып дайындалған жәндіктерді орындарына қояды Гүл, жапырақтарды түймелер арқылы түрлендіреді.
Рефлексті коррекциялаушы.	Балалар қараңдаршы мынау біздің достық шарымыз. Бұл шаралар әдемі, түрлі түсті болу үшін түстерге бояймыз. Жарайсыңдар ,енді осы шарларымызды досымызға тілек айтып аспанға ұшырамыз. Ән: Тату доспыз бәріміз	Балалар жаңа әдіс бойынша түсті қағаздарды шардың суреті ойылған хат қалтаға салады. Шарлар түстерге боялады. Балалартілекерін айтып шарларын ұшырады.

Нені білді: Достар бір бірін ренжітпеуді, сыйластықты, татулықты.

Нені игерді: Досының басына іс түскенде көмектесуді.

Нені меңгерді: Дос туралы өнегелі сөздерді.