Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект по литературе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект по литературе

библиотека
материалов

Жайылғанова Гүлзира Қыдыралықызы

Ақтөбе облысы, Шалқар қаласы

3 орта мектебінің

қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі




Көркем әдебиет стилі

(9-сынып )


Сабақтың мақсаты:

Білімдік: оқушыларға көркем әдебиет стилінің құрылымдық ерекшеліктерін меңгерту;

Дамытушылық: оқушылардың іскерлік дағдысын қалыптастыру, ой-өрісін дамыту, ізденімпаздыққа баулу, танымдық қабілетін жетілдіру;

Тәрбиелік: оқушыларды сыйластыққа, бір-бірінің пікірін тыңдауға, көркем әдебиетті сүюге тәрбиелеу;

Сабақтың типі: аралас сабақ

Әдісі: проблемалы мазмұндау, репродуктивтік, ішінара іздену, зерттеу.

Ұйымдастыру формасы: Б.Блум бойынша

Пәнаралық байланыс: әдебиет, информатика, орыс тілі, ағылшын тілі

Сабақтың құрал-жабдығы: интербелсенді тақта.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру: Оқушылармен амандасып, сыныпты түгендеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Үй тапсырмасын тексеру: 66-жаттығу

Үй тапсырмасын бекіту: «Кім жылдам?» Оқушылар стильдер туралы не біледі, сол жайында бір сөйлем не бір сөз тіркесін айтуы керек. Екінші оқушы сөйлемді не сөз тіркесін толықтыру керек. Бірінің айтқанын бірі қайталамауы тиіс. Сыныптағы оқушылар түгел қатысуы тиіс.

Жаңа сабақ:

1.Көркем әдебиет стилі

2.Қолданылатын орны

3.Қарым-қатынас мақсаты

4.Стилдік сипаты

5.Тілдік амал-тәсілдері

1-слайд:

Көркем жазбаларда жазбаша түрі




Прямая со стрелкой 5

Овал 2



Прямая со стрелкой 6

Көпшілік алдында сахнада айтылатын әңгіме,аңыз т.б.жанрлардағы ауызша түрі













2-слайд:

Овал 7



Прямая со стрелкой 9

Шындықты, ақиқат өмірдегі зат, құбылыстарды бейнелеу арқылы оқырман сезіміне әсер ету







3-слайд:

Овал 10



Прямая со стрелкой 12

Сөз деректі, образды мәнде қолданылады. Эмоционалды, экспрессивті болады.









4-слайд:

Овал 13

Әр түрлі ауыспалы мағынада қолданылады

Прямая со стрелкой 15










3. Қолдану.

Өзіндік жұмыс. 67-жаттығу. Оқушылар алған білімдерін қолданады.

4.Талдау.

Әр оқушы интерактивті тақтадан 1-ден 10-ға дейінгі сандардан тұратын ұяшықтарды таңдайды. Ұяшықтарда түрлі тапсырмалар беріледі.

1.Арыз 2.Өтініш 3. Куәлік 4.Анықтама 5. Ұсыныс 6.Түсінікхат 7.Қолхат 8.Сенімхат 9.Мінездеме 10. Хаттама

2. «Полиглот»

Берілген көркем әдебиет стиліне байланысты тапсырмаларды үш тілде интербелсенді тақтаға жазу.


Тапсырмаларды қорытындылау.

5.Жинақтау

Сабақты қорытындылау мақсатында оқушыларға сұрақтар беріліп, жауап аламын.

1.Стильдің қанша түрі бар?

2. Көркем әдебиет стилі дегеніміз не?

3.Көркем әдебиет стилінің мақсаты қандай?

4.Көркем әдебиет стилінің ерекшеліктерін ата

Көркем әдебиет стилі туралы ақпараттарадам өміріндегі орны ерекше екендігін, өндірістегі істің адам өміріндегі іс-әрекеттердің дұрыс, дәл кезінде іске асуы құжаттар мазмұнының анық, дәл баяндалуына байланысты екендігін айтамын. Іс-қағаздары мазмұны дәл, анық жазылуы керектігін, құжаттарды жазуда мемлекет дайындаған арнаулы нұсқаулық басшылыққа алынатынын ескертемін.


6. Бағалау

Бағалау кестесі арқылы оқушылардың білімін, белсенділігін сараптау, бағалау.


р/с

Оқушылардың аты-жөні

Үй тапсырмасы

«Іс жүргізуші» ойыны

Өзіндік жұмыс

Семан-тика

лық карта

Сұрақ-жауап

Баға

сы














Үйге тапсырма беру

73-жаттығу: мәтінді оқып, көркем әдебиет стиліне тән ерекшеліктерді атау. Сыныптас құрбысына мінездеме жазу.

Нәтижесі:

1.Оқушылар көркем әдебиет стилі туралы мағлұмат алды.

2.Оқушылар бір-бірімен ынтымақтасып жұмыс атқарды.

3.Бір-бірінің пікірін тыңдауға үйренді.

4. Сыныптағы оқушылар түгелдей бағаланды.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты:

Білімдік: оқушыларға көркем әдебиет стилінің құрылымдық ерекшеліктерін меңгерту;

Дамытушылық: оқушылардың іскерлік дағдысын қалыптастыру, ой-өрісін дамыту, ізденімпаздыққа баулу, танымдық қабілетін жетілдіру;

Тәрбиелік: оқушыларды сыйластыққа, бір-бірінің пікірін тыңдауға, көркем әдебиетті сүюге тәрбиелеу;

Сабақтың типі: аралас сабақ

Әдісі: проблемалы мазмұндау, репродуктивтік, ішінара іздену, зерттеу.

Ұйымдастыру формасы: Б.Блум бойынша

Пәнаралық байланыс: әдебиет, информатика, орыс тілі, ағылшын тілі

Сабақтың құрал-жабдығы: интербелсенді тақта.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру: Оқушылармен амандасып, сыныпты түгендеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Үй тапсырмасын тексеру: 66-жаттығу

Үй тапсырмасын бекіту: «Кім жылдам?» Оқушылар стильдер туралы не біледі, сол жайында бір сөйлем не бір сөз тіркесін айтуы керек. Екінші оқушы сөйлемді не сөз тіркесін толықтыру керек. Бірінің айтқанын бірі қайталамауы тиіс. Сыныптағы оқушылар түгел қатысуы тиіс.

Жаңа сабақ:

1.Көркем әдебиет стилі

2.Қолданылатын орны

3.Қарым-қатынас мақсаты

4.Стилдік сипаты

5.Тілдік амал-тәсілдері

1-слайд:

Көркем жазбаларда жазбаша түрі

Қолданылатын орны

Көпшілік алдында сахнада айтылатын әңгіме,аңыз т.б.жанрлардағы ауызша түрі


2-слайд:

Қарым-қатынас мақсаты


Шындықты, ақиқат өмірдегі зат, құбылыстарды бейнелеу арқылы оқырман сезіміне әсер ету


3-слайд:

Стильдік сипаты

Сөз деректі, образды мәнде қолданылады. Эмоционалды, экспрессивті болады.


4-слайд:

Тілдік амал-тәсілдері:


Әр түрлі ауыспалы мағынада қолданылады

3. Қолдану.

Өзіндік жұмыс. 67-жаттығу. Оқушылар алған білімдерін қолданады.

4.Талдау.

Әр оқушы интерактивті тақтадан 1-ден 10-ға дейінгі сандардан тұратын ұяшықтарды таңдайды. Ұяшықтарда түрлі тапсырмалар беріледі.

1.Арыз 2.Өтініш 3. Куәлік 4.Анықтама 5. Ұсыныс 6.Түсінікхат 7.Қолхат 8.Сенімхат 9.Мінездеме 10. Хаттама

2. «Полиглот»

Берілген көркем әдебиет стиліне байланысты тапсырмаларды үш тілде интербелсенді тақтаға жазу.

Тапсырмаларды қорытындылау.

5.Жинақтау

Сабақты қорытындылау мақсатында оқушыларға сұрақтар беріліп, жауап аламын.

1.Стильдің қанша түрі бар?

2. Көркем әдебиет стилі дегеніміз не?

3.Көркем әдебиет стилінің мақсаты қандай?

4.Көркем әдебиет стилінің ерекшеліктерін ата

Көркем әдебиет стилі туралы ақпараттарадам өміріндегі орны ерекше екендігін, өндірістегі істің адам өміріндегі іс-әрекеттердің дұрыс, дәл кезінде іске асуы құжаттар мазмұнының анық, дәл баяндалуына байланысты екендігін айтамын. Іс-қағаздары мазмұны дәл, анық жазылуы керектігін, құжаттарды жазуда мемлекет дайындаған арнаулы нұсқаулық басшылыққа алынатынын ескертемін.

6. Бағалау

Бағалау кестесі арқылы оқушылардың білімін, белсенділігін сараптау, бағалау.

р/с

Оқушылардың аты-жөні

Үй тапсырмасы

«Іс жүргізуші» ойыны

Өзіндік жұмыс

Семан-тика

лық карта

Сұрақ-жауап

Баға

сы

Үйге тапсырма беру

73-жаттығу: мәтінді оқып, көркем әдебиет стиліне тән ерекшеліктерді атау. Сыныптас құрбысына мінездеме жазу.

Нәтижесі:

1.Оқушылар көркем әдебиет стилі туралы мағлұмат алды.

2.Оқушылар бір-бірімен ынтымақтасып жұмыс атқарды.

3.Бір-бірінің пікірін тыңдауға үйренді.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров281
Номер материала 282316
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх