Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по литературному чтению на тему Е. Чарушин "Страшный рассказ" (2 класс УМК Школа России)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по литературному чтению на тему Е. Чарушин "Страшный рассказ" (2 класс УМК Школа России)

Выбранный для просмотра документ #U0415. #U0427#U0430#U0440#U0443#U0448#U0438#U043d #U00ab#U0421#U0442#U0440#U0430#U0448#U043d#U044b#U0439 #U0440#U0430#U0441#U0441#U043a#U0430#U0437#U00bb.docx

библиотека
материалов

Е. Чарушин «Страшный рассказ»

Цели: познакомить учащихся с творчеством Е. Чарушина; развивать навыки выразительного, безошибочного чтения; учить делить текст на смысловые части и озаглавливать их; прививать любовь к природе, приучать бережно относиться к ней.

Планируемые результаты: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание текста по его заглавию, читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, воспринимать на слух прочитанное; определять последовательность событий, составлять план, пересказывать подробно по плану; сравнивать художественный и научно-познавательный тексты.

Ход урока

Организационный момент

Речевая разминка

Если ежик не пьет молоко,

Значит, где-то в лесу далеко,

Под кустами, в гнезде из листочков,

Есть у ежика сын или дочка.

Значит, надо ежика взять И в лес отнести опять.

Ю. Щербаков

Прочитайте стихотворение медленно.

Начните читать медленно и постепенно ускоряйте темп.

Начните читать быстро и постепенно замедляйте темп.

Прочитайте с интонацией раздражения (еще: весело, с удив-лением, сожалением, восхищением).

Прочитайте выразительно.

Постановка целей урока

Сегодня мы продолжим работать с рассказом Е. Чарушина. Будем учиться делить его на части, составлять план.

Работа по теме урока

Деление текста на части (Работа в группах или парах.)

Вы видите, что в тексте есть подчеркнутые слова. С их по-мощью составьте план рассказа, запишите его в рабочую тетрадь. Добавьте пункты, если это необходимо. Разделите текст на части.

(Дети выполняют задание. Затем — проверка выполненной работы.)

Какой план у вас получился?

Кто добавил пункты? Почему?

Физкультминутка

Продолжение работы по теме урока

1. Пересказ текста

По составленному плану перескажите текст («Страшный рассказ»),

2. Сравнение текстов

А сейчас будем сравнивать два текста — художественный и научный. Откройте учебники на с. 155. Прочитайте зада¬ние 7. (Дети читают задание.)

Прочитайте текст самостоятельно, приготовьтесь читать его всем. (Дети читают и сравнивают.)

Что нового вы узнали о ежах из этого текста?

Чем похожи и чем различаются рассказ Е.Чарушина и текст из энциклопедии? (Ответы детей.)

Прочитайте вывод в желтой рамочке на с. 154. Сравните его с нашим выводом.

3. Крассворд





2.













в













о



1.










р



п






3.

л

ю

д

о

е

д

о

в









в



с











6.

с

т

р

а

х










е








5.

о

д

е

я

л

о

м











ь









7.

ё

ж

и

к











4.

т

и

г

р

о

в



VIII. Рефлексия

Нарисуйте смайлик, который отражает ваше отношение к материалу урока.

IX. Подведение итогов урока

Чем мы занимались на уроке?

Чему вы учились?

Для чего нужно оберегать диких животных? Почему надо любить и беречь природу?

Чарушин на этот вопрос ответил так: «Входи в мир приро¬ды! Будь внимательным и пытливым, добрым и смелым. Больше узнавай, больше умей, чтобы вся природа обернулась для тебя большой Родиной».

Домашнее задание

задание 10 на с. 155

Выбранный для просмотра документ #U0415. #U0427#U0430#U0440#U0443#U0448#U0438#U043d #U00ab#U0421#U0442#U0440#U0430#U0448#U043d#U044b#U0439 #U0440#U0430#U0441#U0441#U043a#U0430#U0437#U00bb.pptx

библиотека
материалов
Если ежик не пьет молоко, Значит, где-то в лесу далеко, Под кустами, в гнезде...
План рассказа 1. Мальчики остались одни. 2. Странные звуки. 3. Испуганные дет...
2. в о 1. р п 3. л ю д о е д о в в с 6. с т р а х е 5. о д е я л о м ь 7. ё...
6 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Если ежик не пьет молоко, Значит, где-то в лесу далеко, Под кустами, в гнезде
Описание слайда:

Если ежик не пьет молоко, Значит, где-то в лесу далеко, Под кустами, в гнезде из листочков, Есть у ежика сын или дочка. Значит, надо ежика взять И в лес отнести опять.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 План рассказа 1. Мальчики остались одни. 2. Странные звуки. 3. Испуганные дет
Описание слайда:

План рассказа 1. Мальчики остались одни. 2. Странные звуки. 3. Испуганные дети. 4. Родители вернулись. 5. Неожиданная находка. 6. Ежик остался жить на даче.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 2. в о 1. р п 3. л ю д о е д о в в с 6. с т р а х е 5. о д е я л о м ь 7. ё
Описание слайда:

2. в о 1. р п 3. л ю д о е д о в в с 6. с т р а х е 5. о д е я л о м ь 7. ё ж и к 4. т и г р о в

№ слайда 6
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 06.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров725
Номер материала ДВ-506993
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх