Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по литературному чтению на тему: "И.С.Никитин "Русь" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по литературному чтению на тему: "И.С.Никитин "Русь" (3 класс)

библиотека
материалов

Литературное чтение "И.Никитин "Русь". 2-й класс

Цели:

  1. Знакомство со стихотворением И.С.Никитина «Русь». Сравнение этого произведения со стихотворением Ф. Савинова «Родина».

  2. Развитие навыка выразительного чтение.

  3. Воспитание любви к Родине.

Оборудование: учебник, тетрадь на печатной основе, листы с текстами произведений о Родине, прочитанными в 1 классе, карточки со словами к пословицам; 3 – 4 иллюстрации с изображением пейзажей (поля, леса, горы в разные времена года) для оформления доски.

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

Проверка готовности детей к уроку.

2. Вступительное слово учителя.

- Ребята, мы продолжаем сегодня работать по теме раздела «О нашей Родине». У каждого человека, в какое бы время и в каком бы месте он ни жил, есть родина. И у каждого она своя. (Учитель жестом указывает на иллюстрации) Мы – россияне, поэтому наша Родина – Россия. А что вы представляете, когда произносите слово «Родина»? Прочитайте свои сочинения.

3. Проверка домашнего задания.

а) Дети зачитывают свои сочинения, написанные дома.

«Россия – это мой дом. Мне очень нравится в этой стране, потому что у нас красивая природа, потому что наша страна – победитель! Я дорожу нашей Родиной, она самая красивая! »

«Для меня Родина – это мать, родной, близкий человек, это дом, родной город. Я без Родины как ученик без учителя.»

«Родина – это мой дом, где я родился. Родина – это место, где растут берёзы, где солнечно и радостно».

«Родина для меня – это Серебряный Бор. Я там жила, и там родился мой брат Матвей. Там я играла с друзьями на горке. Там я боялась соседской собаки. Потом мы переехали в Москву и стали жить там…» и т. д.

б) Дома вы готовили выразительное чтение стихотворения Ф.Савинова «Родина».Кому из вас захотелось выучить это стихотворение наизусть? (Дети рассказывают стихотворение наизусть или читают выразительно, учитель вместе с детьми оценивает чтение)

4. Работа с пословицами.

а) - А какие пословицы о Родине вы знаете? (ответы детей)

б) На доске записаны пословицы без концовки. Последние слова пословиц (защищать, пригодился, мачеха, сходи) написаны на карточках, которые в беспорядке расположены на доске.

  • С родной земли – умри, не ……

  • Родина – мать, умей её ………..

  • Где родился, там и …………….

  • Родная сторона – мать, а чужая - ……………..

в) Работа с пословицами в тетради на печатной основе с.4, задание 3. Соедини стрелочкой части пословиц.

5. Слушание произведений о Родине, прочитанных в 1 классе.

- Давайте вспомним стихи о Родине, которые мы читали в 1 классе.

Хорошо читающие дети читают вслух с листа (или из учебника хрестоматии 1 кл.) стихи С.Дрожжина «Привет», Е.Серовой «Мой дом», Д.Павлычко «Где всего прекрасней на земле?»

6. Работа со стихотворением И.С.Никитина «Русь».

а Многие поэты воспевают в стихах свою Родину, родные края. Сегодня мы познакомимся с произведением русского поэта Ивана Саввича Никитина «Русь». Послушайте, как торжественно звучит это стихотворение. (Учитель читает стихотворение наизусть)

б) Словарная работа.

- Понравилось ли вам стихотворение? Какие слова и выражения вам были непонятны?

- Как вы понимаете фразу «широко… по лицу земли… развернулася»?

- Почему автор называет Русь могучей?

в) Обсуждение интонации стихотворения.

- Как вы думаете, как автор относится к своей Родине? Какие чувства испытывает, когда говорит о ней?

- Как же нужно читать это стихотворение? Давайте прочитаем в учебнике на с.7 совет.

г) Чтение стихотворения учащимися:

- про себя;

- вслух.

7. Физминутка.

8. Сравнение стихотворений Ф.Савинова «Родина» и И.Никитина «Русь».

- Что общего у стихотворений Савинова и Никитина?

- Как поэты относятся к своей Родине? Какие чувства выражают в своих произведениях?

- Какие синонимы подобрал Ф.Савинов к слову «Родина»? А И.Никитин?

- А чем же отличаются эти стихи?

- Какое из двух стихотворений вам понравилось больше? Почему?

9. Итог урока.

- С каким произведением познакомились сегодня? Кто его автор?

- Стихотворения каких авторов вспомнили на уроке?

- Какие чувства к Родине выражают авторы в своих произведениях?

- Спасибо, ребята, за работу. Урок окончен.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров330
Номер материала ДВ-469797
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх