Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по литературному чтению во 2 классе «Русские писатели. Обобщение к разделу»

Конспект по литературному чтению во 2 классе «Русские писатели. Обобщение к разделу»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifКоманда:

Задание 1. Исправьте ошибки в именах русских писателей:



Александр Николаевич Крылов


Иван Сергеевич Толстой


Лев Андреевич Пушкин



Команда:

Задание 2. Перед вами названия произведений. Каждое произведение соедините с автором, который его написал:







И. А. Крылов











А. С. Пушкин













Л. Н. Толстой




«Котенок»



«Лебедь, рак и щука»



«Колобок»



«Золотая рыбка»



«Старый внучек и дед»



«Сказка о золотом петушке»



«Филипок»



«Стрекоза и муравей»



«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Команда:

Задание 5. Из предложенных букв составьте слова (имена персонажей) и соедините их с теми произведениями, в которых они встречаются:



А Е Т З Р О С К



Ё Т Н К О О К



П Ф И О Л К И



А Ш М И



Ь Д Е Л Б Е



И К О Х Т О Н

  1. «Лебедь, рак и щука»



  1. «Сказка о рыбаке и рыбке»



  1. «Филипок»



  1. «Стрекоза и муравей»



  1. «Охотник»



  1. «Котенок»



  1. «Старый дед и внучек»


























Команда:

Задание 6. Разгадайте кроссворд:



  1. Лето красное пропела.

  2. Собаки хотели схватить его, но Вася упал животом на него и закрыл его от собак.

  3. С каким предметом всегда разговаривала царица из произведения «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?

  4. Он ловил неводом рыбу.

  5. В отцовской шапке он ушёл в школу.

  6. Кто тянул поклажу в воду?



1.















2.













3.
















4.









5.
















6.























Протокол результатов



Команды

Задания

«Умники и умницы»

«Веселые эрудиты»

«Всезнайки»

Задание 1 (0-3 бал.)





Задание 2 (0-6 бал.)





Задание 3 (0-2 бал.)





Задание 4 (0-1 бал.)





Задание 5 (0-6 бал.)





Задание 6 (0-6 бал.)





Всего баллов













библиотека
материалов

«Русские писатели. Обобщение к разделу»

(Климанова Л. Ф., В. Г. Горецкий «Литературное чтение»,2 класс, 1 часть)

Урок: Чтение

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Русские писатели».

Задачи:

  • обучающие:.

  • развивающие: развивать интерес к творчеству русских писателей, коммуникативные навыки, познавательную активность, речь учащихся, мышление, внимание.

  • воспитательные: воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: портреты писателей (А. С. Пушкин, И. А. Крылов, Л. Н. Толстой), карточки с заданиями, эмблемы команд, грамота (для награждения команды).













Этап урока

Ход урока


Примечание

  1. Оргмомент

- Добрый день, ребята. Я рада вас приветствовать на уроке. Надеюсь, что настроение у вас отличное и, вы, несомненно, готовы к новым открытиям и творческим начинаниям. Сегодня на уроке мы повторим произведения, которые мы изучали и вспомним авторов, которые написали их для нас.

- Посмотрите на доску и назовите писателей, которых вы узнали.

- Вы будете работать командами. Мы будем играть, а это значит, будем соревноваться в знании произведений.

- У нас три команды: “Умники и Умницы”, “Весёлые эрудиты”, “Всезнайки”. За выполнение заданий вы получаете баллы. Какая команда набирает баллов больше остальных, та и побеждает. Ей присуждается звание «Знатоки русской литературы».

- А следить за ходом занятия будет Татьяна Владимировна.

- Выполняйте задания по возможности тихо, не выкрикивайте. Предупреждаю, за выкрикивание с места будут сниматься баллы.

- Всем удачи, мы начинаем!


Ученики разбиты на команды по рядам




  1. Основной этап

- Задание 1. Исправьте ошибки, если они есть, в именах русских писателей:



Александр Николаевич Крылов

Иван Сергеевич Толстой

Лев Андреевич Пушкин



- Время закончилось, сдавайте свои листочки жюри. А теперь назовите мне правильные имена замечательных писателей.

- Задание 2. Перед вами названия произведений. Каждое произведение соедините с автором, который его написал:





И. А. Крылов



А. С. Пушкин







Л. Н. Толстой




«Котенок»



«Лебедь, рак и щука»



«Колобок»



«Золотая рыбка»



«Старый внучек и дед»



«Сказка о золотом петушке»



«Филипок»



«Стрекоза и муравей»



«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»



- Сдавайте листочки. Проверим вместе.

















- Задание 3. Каждая команда выбирает карточку с отрывком из прочитанных произведений. Вам нужно определить автора и название произведения.


Карточка №1

Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его сажать за стол, а давали ему еду за печкой.

Карточка №2

Пошли все ребята в школу. Мальчик взял шапку и хотел тоже идти. Но мать сказала ему:

- Куда ты собрался?

- В школу.

- Ты ещё мал, не ходи, – и мать оставила его дома. Ребята ушли в школу. Отец с утра уехал в лес, а мать ушла на поденную работу.

Карточка №3

Были брат и сестра – Вася и Катя; у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти. Один раз они играли подле амбара и услыхали – над головой что-то мяучит тонкими голосами.

Карточка №4

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдёт,

И выйдет из него не дело, только мука.

Карточка №5

Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!

Карточка №6

Шла мимо школы баба с ведром и говорит: «Все учатся, а ты что тут стоишь?» Он и пошел в школу. В сенцах снял шапку и отворил дверь. Вся школа была полна ребят. Все кричали свое, и учитель в красном шарфе ходил посередине.



- Задание 4. Я раздаю каждой команде конверт, в котором находится строчки из басен И. А. Крылова. Только слова в этих строчках перепутались. Вам нужно расставить слова по местам.


1. Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела;

Оглянуться не успела,

Как зима катит в глаза.



2. Поклажа бы для них казалась и легка:

Да Лебедь рвется в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.


3. Злой тоской удручена,
К муравью ползет она:
"Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой…»



- Команды, читайте строчки, которые у вас получились.



- Задание 5. Из предложенных букв составьте слова (имена персонажей) и соедините их с теми произведениями, в которых они встречаются:



А Е Т З Р О С К


Ё Т Н К О О К


П Ф И О Л К И


А Ш М И


Ь Д Е Л Б Е


И К О Х Т О Н

  1. «Лебедь, рак и щука»

  2. «Сказка о рыбаке и рыбке»

  3. «Филипок»

  4. «Стрекоза и муравей»

  5. «Охотник»

  6. «Котенок»

  7. «Старый дед и внучек»




- Проверим это задание.

- Задание 6. Разгадайте кроссворд и узнаете, какое слово я загадала:

  1. Лето красное пропела.

  2. Собаки хотели схватить его, но Вася упал животом на него и закрыл его от собак.

  3. С каким предметом всегда разговаривала царица из произведения «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?

  4. Он ловил неводом рыбу.

  5. В отцовской шапке он ушёл в школу.

  6. Кто тянул поклажу в воду?

1. с

т

р


е

к

о

з

а






2. к

о

т

е

н


о

к





3. з

е

р

к

а


л

о








4. с

т


а

р

и

к



и

л

и

п

о


к








6. щ

у

к


а





- Проверим, как вы справились с заданием.


Листы с заданием раздаются каждой команде









Листы сдаются жюри, проверка устно.



























































Ученики

выбирают карточки из рук учителя наугад























































































Анаграммы

записаны

на доске





















Кроссворд - на доске

  1. Подведение итогов

- Дадим слово нашему жюри, пусть скажет о ваших результатах.




Награждение грамотой победившую команду































библиотека
материалов

Попрыгунья

стрекоза

Лето красное

пропела;

Оглянуться не успела,

Как зима катит

в глаза.





Поклажа бы для них казалась

и легка:

Да Лебедь рвется в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.



Злой тоской удручена,
К муравью ползет она: "Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой…»



библиотека
материалов

Карточка №1

Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его сажать за стол, а давали ему еду за печкой.



Карточка №2

Пошли все ребята в школу. Мальчик взял шапку и хотел тоже идти. Но мать сказала ему:

- Куда ты собрался?

- В школу.

- Ты ещё мал, не ходи, – и мать оставила его дома. Ребята ушли в школу. Отец с утра уехал в лес, а мать ушла на поденную работу.



Карточка №3

Были брат и сестра – Вася и Катя; у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти. Один раз они играли подле амбара и услыхали – над головой что-то мяучит тонкими голосами.



Карточка №4

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдёт,

И выйдет из него не дело, только мука.



Карточка №5

Не оставь меня, кум милой!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!



Карточка №6

Шла мимо школы баба с ведром и говорит: «Все учатся, а ты что тут стоишь?» Он и пошел в школу. В сенцах снял шапку и отворил дверь. Вся школа была полна ребят. Все кричали свое, и учитель в красном шарфе ходил посередине.

























В с е з н а й к иhttp://mdou172.edu.yar.ru/images/deti_56.jpg

















Умники и умницы http://www.free-lancers.net/posted_files/N51099BA813EA.jpg









Веселые эрудиты http://cs10764.vkontakte.ru/u34115357/-14/x_ad4c70cf.jpg

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-044602
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>