Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект по литературному чтению В.В.Верестаев "Перелетные птицы"

Конспект по литературному чтению В.В.Верестаев "Перелетные птицы"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока литературного чтения.

Дата: 4.05.2016г.

Класс: 2а.

Тема: В.В.Верестаев «Перелетные птицы».

Цель:

  • учить работать с произведением, ориентироваться в тексте;

  • обогащать словарный запас учащихся;

  • развивать познавательную активность у детей;

  • развивать самостоятельность учащихся (работа в парах);

  • развивать устную речь;

  • прививать интерес к книге, к чтению;

  • воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Оборудование: картинки птиц, карточки с загадками.

На доске: «Каким бы скучным местом был бы мир без птиц».











План урока:

  1. организационно – мотивационный этап:

  1. приветствие.

  1. операционно – деятельностный этап:

  1. проверка домашнего задания.

  2. Изучение новой темы.

  3. Постановка темы.

  4. Работа с текстом.

  1. Словарная разминка. Прочитайте слова. Произнеси правильно;

  2. Первичное чтение текста;

  3. Выявление первичного восприятия;

  4. Беседа по содержанию текста.

  5. Работа в паре.

  6. Чтение по цепочке.

  1. физкультминутка.

  2. Итогово – рефлекивный этап:

  1. Подведение итогов.

  2. Рефлексия.













Организационно – мотивационный
  1. Приветствие.

  1. Здравствуйте ребята! Сегодня урок литературного чтения у вас, проведу я. Зовут меня Г.А.




  1. Операционно – деятельностный

  1. Проверка домашнего задания.








  1. Изучение новой темы.

  1. Наш урок мы начнем с проверки домашнего задания.

  • Вам были заданы стихотворения, которые вы должны были выучить или просто пересказать.

  • Кто хочет пойти рассказать?

  • Молодцы ребята, все хорошо рассказали.

  • Ребята, очень красиво наблюдать, когда все оживает, пробуждается, все в природе и гудит, и шумит … мы радуемся перелету птиц, любим слушать их пение.

  • Прочитайте эпиграф к нашему уроку: «Каким бы скучным местом был бы мир без птиц».

  • Вы согласны с этим высказыванием?


  • Сейчас я вам буду читать загадки о птицах. И буду их вам показывать.


  1. Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад – вперед по пашне вскачь.

А зовется птица …. (Грач)


  1. Угадайте, что за птичка –

Тёмненькая невеличка?

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточки)


  1. Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет (Воробей)


  1. Всю ночь летает –

Мышей добывает,

А станет светло –

Спать летит в дупло (Сова)


  1. Всё время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит. (Дятел)


  1. Птичка – невеличка

Ножки имеет,

А ходить не умеет.

Хочет сделать шажок –

Получается прыжок.


  1. Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.



  1. Прилетели к нам наконец

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролет

Он поет.



  1. физкультминутка




  1. постановка темы.











  1. работа с текстом.











  • какие птицы нашей местности мы видим круглый год?

  • Выберите их. Слайд №1.

  • Какие птицы остались? Почему?

  • Правильно. Это перелетные птицы.

  • У В.В.Версаева есть интересный рассказ, который так и называется «Перелетные птицы».

  • Но прежде чем начать читать этот рассказ послушайте немного его биографию. Слайд №2 - 3.

  • Как вы думаете о чем пойдет речь в рассказе? Какие мысли появляются у вас от названия этого рассказа?


  1. Словарная работа;

  • Прочитайте слова и произнесите правильно: Слайд №4.

Расспрашивать, пассажир, расстроиться, предрассветный.


  1. Первичное чтение текста.

  • Откройте учебники на странице 140 – 141.

  • Сейчас я начну читать текст, а кто-то из вас продолжит.

  • Внимательно следим пальчиками по книге.


  1. Выявление первичного восприятия.

  • Что вас удивило в этом рассказе?


  1. Беседа по содержанию текста.

  • От чьего имени ведется рассказ?

  • Расскажите, как вели себя птицы?

  • Прочитайте, как относились к птичкам матросы?

  • Сколько частей в этом тексте?


  1. Работа в парах.


  • Прочитайте 1 часть. Озаглавьте его.

  • Теперь прочитайте 2 часть. Озаглавьте его.

  • Найдите в тексте строчки, в которых говориться о том, как они себя вели в воздухе.


  1. Чтение по цепочке.

  • Сейчас начинаем читать по цепочке.

Вывод:

  • а теперь, ребята, главный вопрос.

  • Как должен вести себя человек по отношению к птицм?


























  1. итогово – рефлексивный

  1. подведение итогов.

  2. Рефлексия.

  1. и так ребята, какую тему мы сегодня изучали на уроке?

  • Какие птицы вы видите по дороге в школу?

  • Какое произведение мы сегодня читали?


  1. сейчас я раздам вам смайлики, и вы должны будете показать веселый смайлик если вам понравился урок. А если не понравился, то грустный смайлик.

  • Спасибо вам за урок. Можете быть свободны.





Руководитель практики _____________________________



Отметка __________________________









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров9
Номер материала ДБ-396496
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх