Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект по математике "Кім жылдам?" (6 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект по математике "Кім жылдам?" (6 класс)

библиотека
материалов

Тақырыбы:

«Көңілді тапқыштар» сайысы

Мақсаты:

Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, шапшаңдыққа, тапқырлықпен жылдамдыққа баулу, білімдерін арттыру.

Түрі:

Сайыс

Көрнекілігі:

Магнитті тақта, нақыл сөздер, сайысқа қажетті заттар, ұпай саны жазылатын плакат, шарлар, конверт, карточкалар.



Сайыстың барысы:

І. Ұйымдастыру.


ІІ. Кіріспе.

Құрметті ұстаздар!. «Зеректер» мен «Тапқырлар» тобының сайыскерлері.

Математика – ермек емес балалық,

Математика – көргендік, даналық – деп, бүгінгі сайысқа келіп, өздерінің білімдерін, тапқырлықтары мен алғырлығын сынау үшін, тапқырлықпен шапшаң жауап бере алатындықтарын дәлелдегелі отыр.


Алдымен, сайыстың жоспарымен таныстырайын:

  1. бөлім. Математикалық санамақ.

  2. бөлім . Математика және біз.

  3. бөлім. Математикалық атаулар.

  4. бөлім. Математика және логика.

  5. бөлім. Математикалық почта.

  6. бөлім. Фигуралар.


ІІІ. Біздерде бар санамақ,

Өздерің көп саралап, - дей келе сайысымыздың 1-бөліміне келейік.

1 дұрыс жауап 1- ұпай.

  1. Түйе, бота маң басқан.

Төрт аяғын тең басқан.

Шұнақ құлақ бес ешкі,

Қос лақты қос ешкі,

Төрт қозылы екі қой,

Бәрін бірге ойлап қой (19)


  1. Тал басында тізіліп,

Он жапырақ тұр еді.

Жел соқты да үзіліп,

Ұшып кетті біреуі.

Ізінше оның жұлынып,

Түсті тағы бесеуі,

Тұр әлі де ілініп,

Жапырақтың нешеуі? (4)


  1. Мынау да бір санамақ,

Өздерің көр саралап.

Төбеден төрт бөктергі,

Аңдыпты қос кептерді.

Шаңқылдаса көк қарға.

Үн қоспапты көп қарға.


  1. Секе ап бір сауысқа,

Тезектеп бес сауысқан.

Алды белден асыпты.

Тым тырақай қашыпты.

Тасқа да құлап түсіпті.

Жарда жеті жапалақ,

Отырғанда қаталап,

Топ-топ тоғыз тоқылдақ.

Қарғып кеткен топырлап.

Сөйтіп қызық іс болды.

Бәрі қанша құс болды? (23)


2-бөлім. Музыка және математика.

Мына қосымшаны пайдаланып, жылдам есептеу қажет:

Дәуіт – екі, 26 =

Трио – үш, 10 =

Квартет – төрт, 7 =

Септеп – бес, 8 =

Октет – жеті,

Нонет – тоғыз.


3-бөлім. Математикалық атаулар.

П-дан басталатын математикалық терминдер, атаулар жазу керек. Неше сөз жазса, сонша ұпай аласыңдар.


4-бөлім. Математика және логика.

  1. 1 2 3 4 5 6 = 1. Арларын қосу, азайту амалдарын қою арқылы есепте.

  2. 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 сандарының көбейтіндісі әлде қосындысы артық?

  3. 2 және 3 сандарының арасында қандай белгі қойғанда 2-ден артық 3-тен кем сан шығады?

  4. Бөлгіштерінің қосындысы өзіне тең санды кемел сан немесе тамаша сан деп атайды. Сондай сан 6-ы.

6-ның бөлгіштері; 1:2:3

6 =1+2+3.

  1. Тиімді тәсілмен есептеңдер.

11 * 12 =

11 * 13 =

11 * 14 =

11 * 15 =

11 * 16 =

11 * 17 =

11 * 18 =

11 * 19 =

11 * 20 =


1



1






1



2:2:2:3:3:3 сандарын бос торкөздерге орналастырғанда тігінен де көлденеңінен де, диагоналінен де 6 шығатын болуы керек.


5-бөлім. Математикалық почта.

2 конвертке бүтін сандарды ғана теріп салу керек.

-6; 108; 0;9; -3; 71; 0,001; -0,3.


6-бөлім. Фигуралар.

  1. Бұл қай фигураның жазбасы (развертка).

  2. V табыңдар.

  3. Бір бетінің (S) ауданын тап.





















IV. Қорытынды.

Сонымен, балалар бүгінгі сайысымызды аяқтайық.

Дүниедегі құбылыстың мәніне,

Табиғаттың, қозғалыстың бәрін де

Мүмкін емес есептерсіз түсіну,

Есеп деген кілті әлі де – деп сайыс жеңімпазы ұпай саны бойынша анықталады.

Общая информация

Номер материала: ДВ-426332

Похожие материалы