Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект по математике на тему "Доли. Обыкновенная дробь" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект по математике на тему "Доли. Обыкновенная дробь" (6 класс)

библиотека
материалов

План конспект урока по учебнику Виленкин Н.Я.

Тип урока: изучение нового.5 класс.

Тема :Доли. Обыкновенная дробь.

Цель: ввести понятие "доля","обыкновенная дробь",выработать умение читать и записывать обыкновенные дроби.

Образовательная: ввести понятие долей, обыкновенной дроби, числителя и знаменателя дроби.

Развивающая: развивать логическое мышление, внимание.

Воспитательная :воспитывать усидчивость, аккуратность.

Знаменатель показывает, на сколько долей делят, а числитель сколько таких долей взято.

Доли- это равные части

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Мотивационно-целевой

Учитель задает задание. Учащийся приносят из дома круг.


Учащиеся принесли с дома круг, разделенный на равные части.

Процессуальный

1)Ученики повторяют единицы измерения(метры,сантиметры)

2) -У меня есть круг.

- Учитель сгибает круг, показывает что он его поделил пополам. (затем сгибаем на 4;8)

- На сколько частей я его поделила?

-Учитель берет ножницы и отрезает две части круга. Две части круга я даю Денису. Какую часть получил Денис? Как будем обозначать восьмую часть?

Выдвижение гипотез и их обоснование

3)Учитель записывает 2 и 8 в виде hello_html_319ff41d.gif- это называется обыкновенная дробь.

Подведение под понятия.

4)Учитель вводит понятие : знаменателя, числителя.
5)А как прочитать дробь? Затем учитель говорит как правильно прочитать дробь :

hello_html_6fef0870.gif

Давайте с вами откроем учебники и прочтем :

hello_html_m1d10b43b.gif;hello_html_52ff0213.gif;hello_html_6ba62c03.gif; hello_html_6919619d.gif; hello_html_m53217b1c.gif;hello_html_32701c1.gif; hello_html_2855f045.gif

Смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели

Физическая минутка.

Одолела нас дремота,

Шевельнуться неохота

Ну-ка делайте со мною

Упражнение такое:

Раз – поднялись, потянулись.

Два – согнулись, разогнулись.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.



6)Запишите в виде обыкновенной дроби:

  • Три шестых

  • Одна третья

  • Половина

  • Семь десятых

  • Одиннадцать сотых

  • Три четвертых

  • Одиннадцать сорок восьмых

Свободная ориентация и восприятие текстов

7)Решите задачу №892:

Начертите квадрат со стороной 6 клеток. Разделите его на три доли и закрасьте hello_html_6a1c94eb.gif квадрата. Какая часть квадрата осталась незакрашенной ?

Поиск решений



8)Решите задачу №889:

Купили кусок ткани длиной 2 м 50 см и из hello_html_3b7b3c70.gif куска сшили платье для куклы. Сколько сантиметров ткани ушло на это платье?

Поиск решений

9)Задание на слайде.

1)Запишите с помощью дроби, какая часть круга закрашена.

2)Запишите с помощью дроби, какая часть квадрата не закрашена.


1)Ученики отвечают на вопрос



2)- На две части. На четыре части . На восемь частей.

-Вторую часть получил Денис. Специальными значками.



3)Ученики записывают в тетрадях

4)Ученики записывают в памятку понятия.

5)Ученики предполагают как прочитать дробь.

6)Ученики записывают ответы:

hello_html_126081a1.gif



7) Ученики решают задачу. Ответ:hello_html_7f8f9891.gif



8)Ученики решают задачу. Ответ: на платье пошло 50 см ткани

Рефлексивно-оценочный

Продолжи фразу:

- Сегодня на уроке...

- Теперь я знаю...

- Мне на уроке...

Оценка-выделение и осознание учащимся того что уже усвоено и что еще подлежит усвоению

Учитель ставит оценки и оглашает их. Домашнее задание: выучить понятия;стр.144 №925,№927, № 928

- Мы познакомились с понятиями "доля","обыкновенная дробь","числитель","знаменатель"

- Как читать дробь

- Все понравилось.











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров203
Номер материала ДВ-263663
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх