Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект по математике на тему "Поиграем в математику". Педагог: Варава Г.Н.

Конспект по математике на тему "Поиграем в математику". Педагог: Варава Г.Н.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

центр детского творчества « Дагомыс» г. Сочи












Конспект открытого занятия

объединения «Логика и математика»









Педагог дополнительного образования

Варава Галина Николаевна
















2016 г.

Тема: «Поиграем в математику»



Цель – Формирование математических знаний и развитие логического мышления с помощью развивающих дидактических игр, занимательных и творческих заданий, игровых упражнений.



Задачи:

1.Формировать представления о математических понятиях: число, цифра, счет, целое, часть,

(прямой, обратный, порядковый, числа – соседи), состав числа 5 («коврик»).

2.Отрабатывать систему восприятия: цвет – это число; число – это цвет.

3.Осваивать систему составления «коврика» с помощью палочек при решении примеров и задач на сложение и вычитание.

3.Закреплять пространственно- временные представления.

4.Воспитывать культуру поведения на уроке.

5. Формировать навыки общения, взаимопомощи, самоконтроля.


Использование педагогических технологий: здоровьесберегающая: физкультминутка, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз; личностно-ориентированная: сотрудничество с детьми с учётом индивидуальных и возрастных особенностей ребёнка; гуманно-личностная:  терпение и доброжелательность к детям.


Пособия и оборудование:

Ванночки с раздаточным материалом: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, карточки – задачи, математический кубик, схемы – задания для блоков, картинки – медвежата, значки «тучки-солнышки» для самоконтроля. Наборное полотно.


Ход занятия:


1. Организационный момент

(приветствие, обозначение цели и задач занятия).

2.Теоретическая часть

Повторение и закрепление пройденного материала:

Беседа.

- Как называются эти развивающие игры? (палочки Кюизенера).

- А как по другому их можно назвать? (цветные палочки, палочки - числа)

- Что обозначает каждая палочка? (число выраженное цветом и величиной).

- Что можно делать с помощью палочек? (строить, делать лесенку, считать, находить числа - соседи, делить целое на части, из частей получать целое, составлять коврик и т. д).

- А как называются эти фигуры? (логические блоки Дьенеша)

- Как можно их использовать? (строить, конструировать, классифицировать по признакам и т.д.)

3.Практическая часть


Задание детям:

- Постройте лесенку от 1 до 10 (прямой, обратный, порядковый счёт)

- Сколько всего ступенек, чем они отличаются? (размер, цвет)

- Что у них общего? (толщина, форма)

- Как мы получили каждую ступеньку? (путём +1)

- Назовите цвет ступеньки №5, 7,9,2…

- Какая по счёту голубая, чёрная, красная … ступеньки?

- Какое число обозначает синяя, голубая … ступеньки?

- Назовите числа – соседи данной ступеньки? (игра: дети выходят с палочками строятся в линеечку и называют числа – соседи)

- Назовите предыдущее и последующее числа (волшебный кубик)


Д/игры: «Пальчики» (порядковый счёт).

«Семья» (числа – соседи).

«Репка» (пространственные и временные представления)

«Угадай, какая палочка в руке?».


С помощью палочек мы умеем решать примеры и составлять «коврик».

Послушайте занимательную задачу:

1) Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали,

Он в окно глядит, считает, сколько их теперь играет?

- составьте «коврик», объясните, почему так… (беседа)

2) Три птенца на ветку сели, три ещё к ним прилетели.

Посчитать вы их успели? ( составление «коврика», беседа)


Вывод: при сложении из частей получается целое,

При вычитании из целого находим части.

(можно дать карточки для составления задач)


Физкультминутка: «Обезьянки».

Лучшие качели, гибкие лианы

Это с колыбели любят обезьяны,

Кто весь день качается: да, да, да

Тот не огорчается – никогда!


А сейчас мы вспомним состав чисел (2-5)

- Составьте «коврик» числа 6

Д/игра «Математический круг» (дети в движении выполняют задания)


-Как называются эти фигуры? (показать блоки Дьенеша)

- А эти? (показать плоские геометрические фигуры)

- Что у них общего? (цвет, форма)

- Чем они отличаются? (размер, толщина)

- Назовите все признаки блоков.


Д/игры: 1.«Найди блок или фигуру по схеме – заданию».

2. «Угостим медвежат».


4. Подведение итогов

- Чем мы сегодня занимались?

- Что вам особенно понравилось?

- Чему вы научились?

5. Самоанализ

- Оцените своё участие в занятии? (дети выбирают соответствующий значок, оценка товарищей).


- Анализ педагога по итогам самоконтроля


6. Используемая литература.


1. Михайлова З.А. Игровые задачи для дошкольников. – СПб., 1996г.

2. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников, М., Просвещение, 1990

3. А.А.Столяр. «Давайте поиграем» Москва. «Просвещение» 1991г.

4. Е.А.Носова, Р. Непомнящая «Логика и математика для дошкольников».

Санкт-Петербург. 2000г.

5. Столяр А.А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. М., Просвещение, 1988





Общая информация

Номер материала: ДБ-377180


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»