Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Математика КонспектыКонспект по математике на тему: прямой угол 2 класс

Конспект по математике на тему: прямой угол 2 класс

библиотека
материалов

Запиши сколько всего:

     -- _ ____

 

 


       ---_ _____

 

 

      ---__  ____

 

 


   -      --__ ____

 

Разукрась

 Желтым – прямоугольники, красным – круги

Зелёным- квадраты.

 

Запиши сколько всего:

     -- _ ____

 

 


       ---_ _____

 

 


      ---__  ____

 

 


   -      --__ ____

 

Разукрась

 Желтым – прямоугольники, красным – круги

Зелёным- квадраты.

 

 

выделите все прямые углы 654321

654321выделите все прямые углы

выделите все прямые углы 654321

654321выделите все прямые углы

 

 


математика

урок № 83                       14.01                   2-В                 Киор Л.Н.

Тема: ПРЯМОЙ УГОЛ.

Цели: формировать умение учащихся отличать прямой угол от острого и тупого при помощи модели прямого угла; закреплять умение решать задачи и выражения изученных видов; развивать логическое мышление.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

3 4 0 34 43 33 44 30 40 340 300 400

43=4 дес.3 ед.                               *340=3сот.4дес.0ед.

43=40+3                                          *340=300+40

III. Устный счет.

работа у доски

2. Найдите значения выражений:   устно цепочка.

8 + 17

6 + 28

4 + 39

63 – 8

50 – 5

13 – 7

Работа выполняется с использованием сигнальных карточек.

IV. Формирование умения учащихся отличать прямой угол от других углов.

На доске изображены различные углы.

– На какие группы можно разделить изображенные углы? Запишите номера углов по группам. (1, 5;  2, 4;  3, 6.)

– Какие из представленных углов прямые?

– Проверьте справедливость вашего мнения при помощи модели прямого угла.

IV. Решение выражений.

Учащиеся выполняют самостоятельно задание 6 (с. 9 учебника, часть 2), производя вычисления в столбик, затем делают проверку выполненного решения. (Двое учеников выполняют задание на закрытой доске.)

Взаимопроверка.

В задании 5 (с. 9 учебника, часть 2) второй и третий столбики выполняются учащимися с комментированием, первый столбик дети выполняют самостоятельно с последующей фронтальной проверкой.

V. Работа над задачами.

Задача 1 (с. 9 учебника, часть 2) разбирается фронтально.

– Прочитайте задачу.

– Сколько игроков было на поле?

– Сколько игроков ждали своей очереди?

– Каким действием найдём ответ на вопрос задачи?

– Как записать задачу кратко?

– Решите задачу удобным для вас способом.

– Сколько человек принимало участие в игре?

Задачу 2 (с. 9 учебника часть 2) учащиеся записывают и решают самостоятельно, предварительно выбрав соответствующую схему.

Работа в парах

Фигуры

VI. Задание на смекалку. Работа в группе

Карточка с замком

VII. Итог урока.

– Чему научил вас сегодняшний урок?

– Что особенно понравилось?

– Какие бы задания вы хотели бы ещё включить в урок?

– Какие бы задания убрали из урока?

– Почему?

– Какова ваша роль на уроке?

Домашнее задание   Карточка

 



 



 

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Прямоугольник

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.