8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект по математике на тему "Решение задач уравнением"

Конспект по математике на тему "Решение задач уравнением"

библиотека
материалов


Математика 4 кл

Тема: Закрепление решение задач уравнением

Цель: : закрепить знания, умения и навыки решения задач уравнением 
Задачи: 
- отрабатывать навык решения уравнений и задач уравнением.
- развивать логическое мышление 
- воспитывать интерес к предмету.

Тип урока: комбинированный


Ход урока

  1. Орг. момент.

-Прозвенел звонок.

-Если девочки здесь есть,похлопайте в ладоши

-Если мальчики здесь есть потопайте ногами.

-А теперь все вместе похлопайте и потопайте.Молодцы!

-Все проснулись,встрепянулись и друг другу улыбнулись!

-Ребята девиз нашего сегодняшнего урока:< Слайд 1 > Повторить хором

В жизни много интересного,
Но пока нам неизвестного,
Будем думать и считать
И о многом узнавать.

2.Устный счёт

  • Тройка лошадей пробежала 90 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? 90км.

  • На перемене в класс забежало 7 человек. Это четвертая часть класса. Сколько всего в классе человек?28 человек.

  • В коробке лежат 120 шоколадных и 200 фруктовых конфет. Сколько надо взять, не глядя конфет, чтобы наверняка получить две конфеты одного типа? 3 конфеты.

  • Индюк весит 12кг.Сколько он будет весить если встанет на одну ногу?12

  • Одно яйцо варится 4 мин.Сколько мин варится 5яиц? 4

  • Во сколько раз увеличится площадь квадрата,если каждую его сторону увеличить в 2раза?4

-Молодцы ребята, посчитали!


3.ПОВТОРЕНИЕ

-На доске набор букв(а,в,р,у,н,е,и,н,е).Ребята обратите своё внимание на доску.Скажите какое слово здесь зашифровано?(уравнение)


-Что называют уравнением? (Уравнение - это равенство с переменной, значение которой

надо найти)

-Что называют корнем уравнения? (Значение переменной, при котором из уравнения

получится верное равенство, называется корнем уравнения.

-Что значит решить уравнение? (Решить уравнение - значит найти его корень)

-Как вы думаете чем мы будем заниматься на уроке?

- Тема нашего урока Закрепление решения задач уравнением слайд 2

- А какую цель мы поставим перед собой на уроке?( закрепить ЗУН решения задач уравнением )

Посмотрите на путевой лист < Слайд 3>

-_Ребята, нам нужно добраться до прекрасной страны под названием Цифирия,чтобы туда добраться необходимо побывать на разных островах .

- Теперь мы можем пересесть на большой корабль и отправиться в путешествие. В нашем путешествий будет много трудностей,но я надеюсь,что мы их преодолеем

-Для этого нам нужно открыть бортовые журналы .А что нам заменит бортовые журналы? (раб.тетр)

4.РАБОТА В ТЕТРАДИ

Открываем тетради записываем число кл.р.

Отправляемся в путешествие. < Слайд 4

Корабль наш по морю плыл,
К чудо-острову спешил.
Ждали там давно гостей,
Сообразительных детей.

- И вот наше первое задание

Задача1- слайд5

В оранжерее были срезаны розы,перед тем как отправить в магазин,дорезали ещё 480роз. В первом магазине отдали в 2 раза меньше роз ,чем во второй,после чего осталось 1040роз.Сколько роз было первоначально?(О чём это задача?Что такое оранжерея?(застеклённое помещение для выращивания и содержания растений)Что известно в задаче?)

Пусть х- колч.роз

Тогда (х+480):2=1040

Х+480=2080

Х=1600ответ

Молодцы ребята справились с заданием! Плывём дальше!Ой ребята,смотрите,на пути нам встретился дельфин.

Слайд6

Дельфинчик плавает в воде
И приглашает нас к себе,
Просит обратить внимание
И выполнить его задание.

- Смотрите, дельфин бьёт тревогу,о том что люди загрязняют водоёмы и рыбкам негде жить.

-Ребят скажите,а как человек загрязняет водоёмы?

-Поможем дельфину решить эту проблему?

Слайд7 Автомобиль за 5ч проехал 200км,ему необходимо проехать400км.За какое время автомобиль проедет данное расстояние?(о чём говор ?что известно?).

Пусть х - время

Тогда 400/х =200/5

400/х=40

Х=400/40

Х=10ч ответ

Молодцы ребята! Плывём дальше, смотрите ребята мы на Необитаемом острове.И здесь нам нужно немного отдохнуть вместе с обитателями этого острова- слайд8

5. Физминутка.

Плывём дальше и вот мы на Цветочным острове. Слайд 9

Открываем уч на с42 №3 1-ая строчка

7326*32=234432 4025:23=175

951374:29= 32806 34800*16=556800

-Молодцы справились с заданием!

- Вот мы и попали в страну Цифирию( слайд13 ), путешествие завершилось. (Цифры аплодируют). Вы хорошо поработали!

6. Итог урока:

-Над какой темой работали? Что закрепляли?

7. Рефлексия:

-Умеете ли вы решать задачи уравнением?

-Поднимаем руки ,к то понял тему?

-Теперь поднимаем руки , кто не понял тему?.

8. Домашнее задание: с 42 №3 (третья строчка)с проверкой















Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.