Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект по математике на тему "скорость, время, расстояние"

Конспект по математике на тему "скорость, время, расстояние"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс 6

10.02.2016.




Тема урока Решение задач по теме «Скорость, время, расстояние»

Цели урока 1)Повторить и закрепить знание связей между величинами, характеризующими движение 2) отрабатывать вычислительные навыки 3) способствовать развитию логического мышления , внимания, математической речи 4) прививать интерес к математике 5) воспитывать патриотические чувства.

Оборудование. Презентация Таблицы. Карточки. Учебник.

Ход урока

I Организационный момент слайд №1 – урок математики, 6 класс Психолого – педагогическая подготовка к уроку. Проверка наличия тетрадей, учебников, ручек.

----Здравствуйте ребята!

Вы пришли красивые, нарядные и наглаженные, а гладили электрическим утюгом, удобно и быстро. А давным – давно утюгов не было. Раньше люди устраняли складки на одежде разными замысловатыми способами -- применяли горячий прут, кружками с горячей водой пытались "изгнать" помятость. В 1636 году в книге расходов царица Российской империи сообщала об уплате некоему "кузнецу Ивашке Трофимову" 5 алтын за то, что он отлил железный утюг, в то время ---диковинка. Это было первое упоминание об утюге . давайте сосчитаем

2016-1636 = 380 лет ----- назад (работать на белой доске, водными фломастерами, всем классом, без записи в тетрадь). Вот так он выглядел ( показать картинку, закрыть белую доску ). Было это 10 февраля . Запишите сегодняшнее число «10 .02.», «классная работа», положите ручки.

Слайд №2 (стихотворение)

Подготовительная часть

Структура урока

Содержание урока

повторение

словарь

Виды деятель-

ности

Индивидуа

льная работа

1.Проверка домашнего задания.









2.Устный счёт.

1. Что изучали на прошлом уроке? (ответы детей) слайд №3-тема прошлого урока

слайд №4-задачи урока

Краткий анализ выполнения домашней задачи , выполнение орфографического режима при ведении тетрадей.

2.Объяснить, что такое движение? (ответы детей) слайд №5-уточнение ответов

3. .Объяснить, что такое скорость ? единицы измерения скорости (ответы детей)

слайд №6-уточнение ответов

4.Объяснить, что такое время? единицы измерения времени (ответы детей)

слайд №7-уточнение ответов

5.Объяснить, что такое расстояние? (ответы детей) слайд №8-уточнение ответов

6.Опрос основных правил. (ответы детей) слайд №9-уточнение ответов


Какая величина лишняя? Слайд №10


Решение задач с иллюстрациями Слайд №11, 12, 13,14,15

Решение по карточкам



Промежуточное оценивание












Повторение таблицы умножения

Скорость, время, расстояние





Компоненты умножения

Фронтальный опрос всего класса





Выборочно


дифференцированно

Для сильных слабых.














Карточка№1

Карточка№2

III Основная часть

3.Закрепление. Работа по теме.

Сообщение темы (вывесить на стенде «сегодня на уроке») и плана работы.

Как записываем условие в задачах на движение? (ответы детей) слайд №16

Решение задачи в тетрадях слайд №17

Работа с учебником № стр. 1



Вы, ребята, все устали.

Много думали, считали.

Отдохнуть уже пора! Физминутка гимнастика для глаз «солнышко движется – следить глазами за движением» слайд№18

Воспитательный момент. слайд№19.

Немного истории - Какой праздник 10 февраля отмечают в Севастополе? В 1784 году в этот день императрицей был выдан указ о присвоении порту на побережье Черного моря названия Севастополь. Было взято слово греческого происхождения, означало оно "город славы". Севастополь представлял собой на то время военно-морской порт и крепость. Сам князь Потемкин выбирал место для основания города, он же построил его полностью по собственному проекту. За эти заслуги Потемкина считают отцом города.

C:\Users\admin\Desktop\44273_foto1_03.jpg- Эскадренный броненосец C:\Users\admin\Desktop\IMAG0457.jpg


Самостоятельная работа слайд №20

Разобрать о чём говорится в задаче, что дано -- выполнить решение самостоятельно






Выбрать правильное решение. Решить у доски и в тетрадях













В тетрадях

( оказать помощь 2-й группе)





Дополнительно этот же № ( )



IV Заключительная часть

5.Д/з

6.Итог урока.

Оценки.











7.Релаксация.

стр.


Кто же лучше всех трудился

И в задачах отличился? (оценки за урок. Итог.) слайд №21.



Рефлексия собственной деятельности :вам было интересно?

Было трудно? Вы чему-то научились? Теперь вы что сможете сделать что раньше не могли?



У вас лежат смайлики ---- поднимите зелёный те кому было всё понятно, жёлтый – те у кого возникли небольшие проблемы, красный – те кому кажется нужна помощь. hello_html_m6e48ebe7.pnghello_html_m257ac710.pnghello_html_cf98cc9.png( на доску повесить )


Сообщаю, что в Чёрном море РФ сегодня начала проводить учения.

Предлагаю посмотреть картинки военных кораблей. Слайд №24 – 31.


Выводы












Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров219
Номер материала ДВ-468647
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх