Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по математике на тему "Умножение двузначного числа на однозначное"

Конспект по математике на тему "Умножение двузначного числа на однозначное"

библиотека
материалов

Тема: "Умножение двузначного числа на однозначное"

Цель урока: вывести и освоить алгоритм внетабличного умножения двузначного числа на однозначное с помощью разложения на разрядные слагаемые. 

Задачи: закрепить понятия: двузначное и однозначное число, разрядные слагаемые; сформировать умение применять рациональный способ при умножении двузначного числа на однозначное; развивать навыки планирования и контроля своей деятельности, сотрудничества и самооценки деятельности; формулирования темы и цели урока с помощью учителя, определения успешности выполнения задания в диалоге с учителем,  умение наблюдать и делать выводы;

Тип урока: урок усвоения новых знаний и первичного закрепления знаний. 
Формы работы на уроке: индивидуальная, групповая, фронтальная. 

Оборудование: карточки с заданиями

ХОД УРОКА

1.Орг.момент (приветствие, проверка готовности)

2.Актуализация знаний

Из полученных ответов выпишите двузначные числа и представьте их в виде суммы разрядных слагаемых: (у детей в тетради запись сумм разрядных слагаемых , и на доске один из учащихся выполняет эту работу)

35= 30+5 36= 30+6 56=50+6 28=20+8 24=20+4 63=60+3 49=40+9 81=80+1

Назовите слагаемое, которое показывает десятки в каждой сумме, как мы называем такие числа?

(круглые)

Умеем мы умножать круглые числа ?

(умеем)

Давайте проверим, насколько хорошо мы умеем это делать.

3. Постановка проблемы.

Разрыв между знанием и незнанием, создание проблемной ситуации . Умножение двузначного круглого числа на однозначное (работа в парах).

20*4 7*10

50*2 10*9

30*3 14*5

Смогли ли вы выполнить задание полностью? (нет)

Какой пример не решили? 14*5

Почему не смогли решить?

(в таблице нет такого случая; не учились выполнять умножение таких чисел)

Пример 14*5 вызовет у учащихся затруднение, так как они еще не знакомы с приемом умножения двузначного числа на однозначное. 
Как вы думаете, что же мы с вами сегодня будем делать на уроке? Давайте определим цель нашего урока. 
(Найти способ и научиться умножать двузначное число на однозначное). 

14*5
- Подумайте и предложите свой способ выполнения задания. 



4. Организация осмысления 
- Вы готовы к обсуждению? 
Выслушиваются варианты учащихся 
- А теперь давайте посмотрим, какие есть способы? (Предложения учеников)

14*5=14+14+14+14+14= 
14*5=(6+5+3)•5=6•5+5•5+3•5= 
14*5=(10+4)•5=10•5+4•5= 

- Как рассуждали? (Дети объясняют). 
- Кто предлагал такой способ? 
- Какой способ вы считаете самым лучшим? Объясните свой выбор. 
- Какой можно сделать вывод? 
Вывод: Чтобы умножить двузначное число на однозначное, нужно представить число в виде суммы разрядных слагаемых, а затем найти значение полученных выражений, используя распределительный закон. 
Давайте составим алгоритм решения подобных примеров (по рядам) 
1 ряд - 1 шаг – раскладываем двузначное число на разрядные слагаемые 
2 ряд - 2 шаг – умножаем каждое слагаемое на число 
3ряд - 3 шаг – находим сумму полученных результатов 

Алгоритм выполнения 
14*5= ? 
Раскладываю на разрядные слагаемые - (10+4)
Умножаю каждое слагаемое – 10•5+4•5
Складываю результаты - 50 + 20 = 70
14*5=(10+4)•5=10•5+4•5= 50 + 20 = 70

Физкультминутка.

Выполните столько наклонов вперед, во сколько раз 15 больше 3.

Выполните по столько наклонов влево и вправо, во сколько раз 9 меньше 3.

Присели столько раз, во сколько 12 больше 3.

Подпрыгните столько раз, во сколько 2 меньше 8.

Работа по учебнику:

с.89 №4(1 задача) №5 (верхняя строчка)

Задача: 4*7=28 28:4=7 28:7=4

№5

17*2=(10+7)*2=10*2+7*2=20+14=34

4*16=16*4=(10+6)*4=10*4+6*4=40+24=64

25*3-40=(20+5)*3=20*3+5*3=60+15=75-40=35

32*2+9=(30+2)*2=30*2+2*2=60+4=64+9=73

Д/з с.89 №4(2 задача) №5 (нижняя строчка)

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-272969

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG