Күні: 18.02.16
Білім беру саласы: «Таным»
Білім бөлімі: қарапайым математикалық
түсініктерді қалыптастыру
Тақырыбы: «Уақыт арқылы бағдарлау»
Мақсаты:
-
балаларды кеңістікті
бағдарлауға және уақыт қатынастары туралы түснік беруге үйрету;
-
заттарды белгілері мен
қасиеттеріне қарай ажырату және топтарға жіктеуге, топтарды бір сөзбен атауға
үйрету.
-
«Шалқан», « Бауырсақ» және
т.б. ертегілер негізінде бұрын, кейін, шейін секілді түсініктерін қалыптастыру.
-
Балалар тәулік күндерін:
таңертең, түс, кеш,түн мезгілін ажырата алуы тиіс.
Қажетті құралдар:әліппе-дәптер, үлестірмелі
материалдар.
Әдіс- тәсілдер: түсіндіру, көрсету, әңгімелесу, сұрақ-жауап
|
Әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
|
I.Ұйымдастыру кезеңі
|
Сәлеметсіңдерме балалар!
Мына жүрекшені алып, бір-бірімізге жақсы тілектер айтайық.
|
Сәлеметсізбе!
-
балалар ауырмаңдар
-
тентек
болмаңдар
|
|
II.Ұйымдастыру-ізденушілік кезең
|
№1 тапсырма. Үлестірмелі материалмен жұмыс. Таңертең, күндіз, кеш,
түн бейнеленген картиналар аралас орналастырылады.
№2 тапсырма.Суретте Самат пирамида құрастырып жатыр. Оның
іс-әреткетінің ретін анықта. Егер 1 нүкте болса, яғни төменгі бөлшек, қалған
бөлшектерді ретімен орналастырамыз.
|
Балалар тәулік
мезгілдері туралы айтып береді.
Балалар ретін
табады.
Балалар ең кіші
және ең үлкен бөлшекті атайды, санайды және түсін айтады.
|
|
Сергіту сәті
|
Ал балалар тұрайық
Шапалақты ұрайық
Бір отырып, бір тұрып
Бір демалып алайық
|
Балалар орындарынан
тұрып,қызыға орындайды
|
|
Бекіту
|
3-тапсырма: Фигураларды айтылғандағыдай орналастыр. Қандай фигура
шығатыны ойластыр. Фигураларды қандай ретпен құрастырғаныңды айт. Неше
үшбұрыш, шаршы бар? Түстерді ата. Бірдей фигураларды тауып атап шық.
4-тапсырма: жыл мезгілдерінің атауын бекітуге арналған. Мына
ағаштардың қай жыл мезгілінде тұрғанын анықта. Ағаштарды жыл мезгілі бойынша
боя. Ол қай кезде болатынын әңгімеле.
|
Балалар жауап береді.
ағаштардың қай жыл мезгілінде тұрғанын анықтайды. Ағаштарды жыл
мезгілі бойынша бояйды.
|
|
III.Рефлексивті-коррекциялаушы кезеңі
|
- Бүгін не істедік?
-Сабақ сендерге ұнады ма?
- Қиналған жерлерің болды ма?
Балаларды мадақтау,сыйлық беру.
|
Уақытпен таныстық.
Әртүрлі тапсырмалар орындадық.
|
Күтілетін нәтиже:
Нені білу қажет:
- Балалар тәулік күндерін
білу қажет
Не істей алады:
-
тапсырмаларды орындай алады.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.