Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по математике на тему "Задачи на нахождение числа на несколько единиц меньше" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по математике на тему "Задачи на нахождение числа на несколько единиц меньше" (1 класс)

библиотека
материалов

Задачи на нахождение числа на несколько единиц меньше. Сравнение задач.

Цели: познакомить с задачами на несколько единиц меньше, закреплять навык и умение увеличивать и уменьшать число на несколько единиц в ходе решения задач. Развивать логическое мышление, математическую речь, вычислительные навыки. Воспитывать уважение к мнению других людей.

Ход урока.

  1. Оргмомент

Проверка готовности к уроку.

  1. Актуализация знаний

Устный счет (игра лото)

Называю примеры, поднимают карточки с ответами ученики.

1 9-7, 1+0 2 1+1, 6-4 3 10-7, 2+1

4 3+1, 9-5 5 8-3, 2+3 6 4+2, 10-4

7 9-2, 3+4 8 2+6, 9-1 9 9-0, 3+6

10 2+8, 10-0

Реши цепочки (по вариантам) стр 126 №1

Какие числа в ответах получились?

1 вариант – 6 (Назовите число на 3 меньше)

2 вариант – 2 (назовите число на 3 больше)

Где встречали такие условия? (в задачах) Что значит на …больше(меньше)?

Чем сегодня будем заниматься?

  1. Сообщение темы, постановка целей урока.

Учащиеся самостоятельно ставят цель

  1. Работа по теме урока

Стр 131 № 1а (выделяем главные слова, оформляем краткую запись).

Далее учащимся предлагается самостоятельно решить задачу Б

Сравните, чем похожи задачи? Чем отличаются?

Какие действия выполняли в задачах? Сравните их.

  1. Повторение ранее изученного.

Стр 132 №4

Вычисли. Сравни ответы. Какое свойство здесь действует?

5 – «Волшебные числа» (дополнительно)

  1. Итог урока. Рефлексия.

Подсчитываем баллы на карточках.

Чемодан, мясорубка, урна. Учащиеся объясняют что выбрали и почему.

Д.з. стр 132 №2


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров164
Номер материала ДВ-373787
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх