Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по математике на тему"Деление на двузначное число"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по математике на тему"Деление на двузначное число"

библиотека
материалов

Дата: 19.05.2016

Предмет: Математика

Класс:3а

Учитель: Сидорова Любовь Николаевна

Руководитель практики: Карачевцева Алла Павловна

Тема: Письменное деление на двузначное число

Тип урока: Повторения и систематизации

Цель: продолжить работу над письменными приемами деления на двузначное число; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи.

Задачи:

Образовательные: прием делания на двузначное число способом подбора

Развивающие: развивать приемы логического мышления: сравнение и аналогию, математическую речь.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к одноклассникам, ответственное отношение за результат своего учебного труда.


ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА:

Выполняют деление на двузначное число, моделируют с помощью схематических чертежей и решают задачи, читают равенства, используя математическую терминологию.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Регулятивные: ставить учебную задачу, выполнять контроль и коррекцию результата своей работы на основе сравнения с эталоном.

Познавательные: сравнивать выражения, находить сходства и отличия, выполнять действия по аналогии. Коммуникативные: формулирование вопросов и своих затруднений; построение монологических высказываний.

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: проявлять учебно-познавательный интерес к математическим понятиям.

Средства обучения: Учебник Математики Рудницкой 3 класс 2 часть, компьютер, презентация.


ПК

ОК

ПО

У

1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,4.1, 4.2

1.2.4.7

1.2.3.6.7.

1-12, 21-26

Ход урока:

Мотивация к учебной деятельности.

-Здравствуйте, дети.

-Скажите, как вы понимаете пословицу?

Повторение- мать учения!




Комментируют:

- Чтобы выученное не забыть, повторяй.

2. Актуализация знаний.

-Начнём урок с устного счёта.

Организует устный счёт.

На слайде записано:

(примеры даны с ошибкой)







-Разделите на две группы, чем похожи и чем отличаются?

-Проверьте количество цифр в частном правильно ли нашли значения выражений?

-Чему будем учиться сегодня на уроке?




Вычисляют устно



















-Одни делятся на однозначное другие на двузначное.



Ищут ошибки, проверяют количество цифр в частном.

Формулируют учебную задачу

-Деление на двузначное число.

Нужно разделить 950на 25

-Первое неполное дел. 95 дес.

Значит, в записи частного будет 2 цифры

Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 95 на 10=9, 9:3=3

Для этого разделим 9 на 3, в частном получим 3.

Это пробная цифра ее нужно проверить .

Умножим 25 на 3. Получим 75.















Значит, в частное пишем 3.

Второе неполное дел.200

Разделим 200 на 25 получим 8

Цифра 8 пробная





200 второе неполное делимое

Частное равно 38


Нужно разделить 804 на 2

- 8 Первое неполное дел.

Значит, в записи частного будет 3 цифры

.

3. Закрепление изученного материала.

-Посчитаем примеры у доски с комментированием

408:17

-Найдите значения выражений





















Организуют выполнение задания с комментированием, проверку.

Оценивает работу обучающихся.





924:22



















Выполняют объяснение примеров


1.Нужно разделить 408 на 17

-Первое неполное дел.40 дес.

Значит, в записи частного будет 2 цифры.

Чтобы легче было найти цифру частного, разделим 40 на 10=4, 4:2=2

Для этого разделим 4 на 2, в частном получим 2.

Это пробная цифра, ее нужно проверить.

Умножим 17 на 2, получим 34.





-Значит, в частное пишем 2.

-Цифра 2 подходит.

-Второе неполное дел.68

-Разделим. 68 на 17 получим 4.

Цифра 4 пробная





68 ед-цы 2-е неполное дел.

Частное равно 24

-Нужно разделить 924 на 22.

-Первое неполное дел. 92.

-Значит, в записи частного будет 2 цифры .

Чтобы легче было найти цифру частного , разделим 92 на 10=9, 9:2=4

-Для этого разделим 9 на 2, в частном получим 4.

-Это пробная цифра, ее нужно проверить.

-Умножим 22 на 4, получим 88.





-Значит , в частном пишем 4.

Цифра 4 подходит.

-Второе неполное делимое 44

-Разделим 44 на 22получим 2

Цифра 2 пробная




44 ед-цы 2-е неполное дел.

-Частное рано 42.


4. Самостоятельная работа

Организует выполнение самостоятельной работы.

-Следующее задание вы выполните самостоятельно.

(первые три человека кто выполнит правильно получат отметки)

Задания по вариантам

1.Вариант 2 вариант

864:27 840:28

570:19 756:63

52:26 68:17













Оценивает работу отдельных учащихся.

Организует самопроверку.

-Проверьте ошибки по эталону (слайд)

-Поднимите руки те, кто не сделал ни одной ошибки.

-Молодцы!

-Поднимите те, у кого были ошибки.

-Будьте внимательнее.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Читают и осмысливают задание.



Выполняют задание самостоятельно:









































Осуществляют самопроверку.

Исправляют ошибки.


5.Закрепление изученного материала

-Прочитайте задание, №15 на с.134



hello_html_m6f14ca69.png





-Что значит три пятых часа?

-Что значит две пятых метра?

-Сколько в км. метров?






-Решим задачу№20 с.135

-Прочитайте задачу

-Выполним краткую запись у доски

1бр.-65 кг,

2 бр.- в 5 раз меньше ?

Анализ задачи:

-Сколько кг. земляники собрала первая бригада?

-Что сказано о массе земляники, собравшая 2-я бригада

-Повторите вопрос задачи.

-Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

-Почему?

-А можем узнать массу земляники, которую собрала 2 бригада?

-Каким действием мы это узнаем?

-Когда узнаем массу земляники, собр. 2 бригада, сможем ответить на вопрос задачи?

-Используя краткую запись решите задачу.




-Решим задачу №21 с.135

-Прочитайте задачу

-Выполним краткую запись у доски.

Длина-31 мм.

Ширина – на 6 мм короче.

Периметр- ?

Площадь- ?

Анализ задачи

-Что такое P?

-Как найти такое S?

-Сколько мм длина прямоугольника?

-Что сказано о ширине прямоугольника?

-Повторите вопрос задачи

-Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

-Почему?

-А можем узнать ширину прямоугольника?

-Каким действием?

-Когда узнаем ширину прямоугольника, сможем ответить на вопрос задачи?


-Решим задачу в тетради.





Читают и осмысливают задание. Выполняют с объяснением у доски.

hello_html_m1a5d0bf2.png


В 1 км =1000м











Читают и осмысливают задачу.

Одна бригада собрала 65 кг земляники, а другая в 5 раз меньше. Сколько земляники собрали две бригады?





Составляют краткую запись



-Первая бригада собрала 65 кг. земляники

-Сказано, что в 5 раз меньше собрала земляники, чем первая бригада

-Сколько земляники собрали 2 бригады.

-Нет, не можем.

-Мы незнаем сколько кг. Земляники собрала 2-ая бригада.

-Да можем

Действием деления 65:5

-Да сможем действием сложения 65+13

Решают

Решение

1)65:5=13(кг)-Земляники собрала 2-ая бригада

2)65+13=78(кг)

Ответ:78 кг. земляники собрали две бригады.



Читают и осмысливают.

Выполняют задание.





Составляют краткую запись







-Периметр-сумма длин всех сторон.

Что бы найти площадь надо длину умножить на ширину

-31 мм. Длина прямоугольника

-Сказано, что ширина на 6 мм. короче, чем длина

-Вычисли периметр и площадь прямоугольника

-Нет, не можем

-Мы, незнаем ширину прямоугольника

-Да можем действием вычитания 31-6



-да

Решают

Решение

hello_html_70bf083f.png

Ответ:775 мм площадь прямоугольника, 112 мм периметр прямоугольника

7. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

-Откройте дневники и запишите домашнее задание.

Д/з: № №17 с.135 №24 с.136

Организует рефлексию учебной деятельности.

-Чему сегодня на уроке научились?


-Молодцы!

-Вы хорошо поработали!

-Урок окончен.



Участвуют в рефлексии.


-Мы научились делить на двузначное число.



Учитель:

Руководитель практики:

Оценка:



Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров51
Номер материала ДБ-090480
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх