Инфоурок Математика КонспектыКонспект по математике: "Ондық бөлшектерге амалдар қолдану"(5 сынып)

Конспект по математике: "Ондық бөлшектерге амалдар қолдану"(5 сынып)

Скачать материал

 

Тақырыбы: Ондық бөлшектерге амалдар қолдану тақырыбына есептер шығару

Сабақтың типі: білімді қорытындылау, жүйелеу. бекіту

Сабақтың мақсаты:

- оқушылардың өткен материалдар бойынша алған білімдерін бекіту;

- ондық бөлшектерге қолданылатын амалдардың орындалуын ережелері бойынша айта білуге дағдыландыру;

Дамытушылық мақсаты:

-   есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;

-      іскерліктерін, ұқыптылық пен жылдамдықтарын дамыту;

   білім сапасын арттыру;

-  пәнге деген қызығушылығын арттыру.

-  коммуникативтік құзыреттілігін дамыту;

-    логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік мақсаты:   - оқушыларды еңбекқорлыққа, татулыққа баулу;

-         өзін және өзгені тыңдай білуге;

-         сынды дұрыс қабылдай алуға;

-         өзіне-өзі сенімді, өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілік

 - интерактивті тақта;

-         топтың аттарй жазылған қағаздар;

-         бағалау парағы.

Жоспар: І.  Ұйымдастыру кезеңі

 ІІ.  Өткен тақырыпты қайталауға дайындық ( миға шабуыл)

ІІІ. Өткен тақырыпты қайталау.

ІV. Тақырыпты бекіту

V.  Сабақты қорытындылау кезеңі

Барысы:

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Білім алушылардың іс-әрекеті

І.  Ұйымдастыру кезеңі  (әлеуметтік ортада жұмыс істеу ынталылығы, ынтымақтастық.)

Флип № 2

 

- білім алушылардың сабаққа қатысуын тексеру

- сабаққа дайындығын тексеру;

 - білім алушыларға  өткен тақырыптардың өмірде қажеттігін ұғындыру;

 - сабақтың мақсатымен таныстыру.

 

 

-Сабаққа толық қатысу;

 

-Оқулық, дәптер, қаламдарын дайындау

 

 

 

 

 

Сабақтың тақырыбына сәйкес мақсат қоюға араласу

ІІ.  Өткен тақырыпты  қайталауға дайындық –

«Миға шабуыл»

               Флип №4

Сөзжұмбақ шешу

 

Қаламның суретін таңдау арқылы қаламды алып жазу

 

Қызылмен белгіленген торкөздеге «Тәуелсіздік» сөзін жазу.

1. Математика амалдарының бірі

2. Бір нүктеден басталатын түзу

3. s = vt ,V = aвc

4. Берілген санға қалдықсыз

бөлінетін сан

5. Тең бөліктерді қалай атаймыз

6. Бөлшектің түрі

7. Ондық бөлшектің жазылуында

бүтін бөлігі мен бөлшек бөлігінің

арасында орналасушы

8. Тіктөртбұрыштың ауданы ені мен

ненің көбейтіндісіне тең?

9. Бөлімі алымынан үлкен бөлшек.

10. Берілген санды қалдықсыз

бөлетін санды не деп атаймыз?

11. Мына формула арқылы

фигураның несін өлшейміз?

V = aвc

 

- Тәулсіздікке неше жыл?

- көбейту

 

- сәуле

 

- формула

 

- еселік

 

-үлес

 

- бұрыс

 

-үтір

 

 

 

 

-ұзындығы

 

 

- дұрыс

 

 

-бөлгіш

 

 

 

- көлем

 

 

Тәуелсіздігімізге 20 жыл.

ІІІ. Өткен        материалдарды

 қайтлау кезеңі.

     Флип № 5

Коммуникативтік құзыреттерін дамыту. Адамдар арасындағы сенімділік, бірін-бірі түсіну, тыңдау, сыйлау, этикет сақтау, дәстүрді білу,  өз қателігін түсіне білу қабілеттері.

Өткен тақырыптардың сұрақтарына жауап беру арқылы сөзжұмбақты шешу. Қызылмен боялған торкөздегі жазудың

-Тәуелсіздіктің  қол жеткен жетістіктері суреттерін таңдай отырып, сурет астында жасырылған сұраққа жауап беру.

 

 

 

Тәуелсіздік монументі.

Сұрақ: ондық бөлшектерді қалай қосамыз?

 

 

 

 

 

 

 

 

«Қазақ елі» монументі

Сұрақ: ондық бөлшектерді көбейту үшін не істейміз?

 

 

 

 

 

 

Тәуелсіздікке 20 жылү

Сұрақ:ондық бөлшектерді азайту үшін не істейміз?

 

 

 

 

 

 

 

Астананың жүрегі-Бәйтерек.

Сұрақ –ондық бөлшектерді натурал санға көбейту.

 

 

 

 

 

 

 

«Хан шатыры»

Сұрақ: ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу

 

 

Қысқы Азия елдерінің олимпиадасы- эмблемасы

Сұрақ: ондық бөлшекті натурал санға бөлу

 

 

әр білім алушы таңдаған суретінің астындағы сұрақты ортаға жылжыту арқы оқып, жауап беру

 

 

 

 

 

- ондық бөлшектерді қосу үшін ондағы аттас зарядтар бірінің астына бірі тұратындай (үтірдің астына үтір тура келетіндей) етіп баған түрінде жазып, үтірді орнында түсіру арқылы қосамыз.

 

 

 

- үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейтуді орындау керек;

- көбейткіштердің екеуінде неше ондық таңба болса, көбейтіндіде оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек.

 

ондық бөлшектерді азайту үшін ондағы аттас зарядтар бірінің астына бірі тұратындай (үтірдің астына үтір тура келетіндей) етіп баған түрінде жазып, үтірді орнында түсіру арқылы азайтамыз..

 

 

 

-үтірге назар аудармай натурал санды көбейткендей көбейтуді орндау керек, ондық бөлшектер неше ондық таңба болса, көбейтіндіде оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек.

 

 

-бөлгіште нене ондық таңба болса, бөлінгіш пен бөлгіштері үтірлерді оңға қарай сонша цифр аттап көшіру керек, шыққан натурал санға бөлуді орындау керек.

 

 

 

 

 

 

- үтірге назар аудармай, натурал санға бөлу керек, бүтін бөлікті бөлу аяқталғанда үтірді бөліндіге көшіріп ары қарай бөлу керек

ІV. Тақырыпты бекіту.

Флип №6

Амалдарды орындау. Сары төртбұрышты оңға жылжытып, астындағы жауаппен салыстыру. Соңында көк төртбұрышты төмен түсіру арқылы жауаптарға сәйкес сөздерді сары төрбұрыштарға жазу арқылы мақалды оқу. Мағынасын түсіндіру.

 

«Асық» ойыны

1) 168,25-32-7,819=             

2) 234+52,03-26,9=

3) 74,5-3,54+842,01=

4) 12,76+0,6+8,914=

5) 4,518+(62-37,5)+0,82=

 

6) (46,3-2,58)-

          (6,75+0,005)=

7) 53,102-(16,9-0,07)+

                  +13,728=

8) 251,9-(78,018+3,8)-

                       -2,01=

 

Жауаптары :

50  -      мұратқа

37,824-  қатат

56,209-  іс

912,97-  жұмыс

7,304-    ғаламда

36,965-  қылмай

259,13-  қиналмай

22,274-  бітпес

125,317- талмас

29,838-  талап

128,431- жан

34,999-  ырыс

168,072- жетпес                

 

 

 

Білім алушылар кезекпен шығып асықты үйіреді, асықтың түскен түрін таңдау арқылы астындағы есепті шығарады.

 

Бүк - (8,48-х):3,2=2.15

Шік -6,25*0,2+0,8:0,64

Тәйкі - (3,24+х):3,9=1,6

Алшы- 7*(2,3+0,8х),

              мұндағы х= 0.4

128,431

259,13

912,97

22,274

29,838

 

 

36,965

 

50

 

168,072

 

 

 

Жан қинамай жұмыс бітпес, талап қылмай мұратқа жетпес

 

 

 

 

 

 

Жауабы:1,6

Жауабы: 2,5

Жауабы: 3

Жауабы: 18,34

V. Қорытынды

Флип № 8

1. Амалдарды орындау кезінде кезінде есепте жай

бөлшек пен ондық бөлшек кездессе, ондық

бөлшекке айналдырып алған жөн.

2. Ондық бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және

бөлу ережелерін естен шығармау

3. Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыр

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект по математике: "Ондық бөлшектерге амалдар қолдану"(5 сынып)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 833 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.12.2015 519
    • DOCX 31.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Cадвакасова Кокаршин Баграмовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15476
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 38 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 55 регионов

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов