Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект по математике "Площадь прямоугольника"

Конспект по математике "Площадь прямоугольника"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Площадь прямоугольника.»

Цель:познакомить с формулой площади прямоугольника;закреплять умение решать задачи изученных видов;развивать умение работать самостоятельно и парах.

Задачи:

Организовать работу учащихся по нахождению правила вычисления площади прямоугольника.

Уточнить и закрепить смысл умножения.

Способствовать развитию критического мышления, совершенствованию вычислительных навыков, математическую речь, умение решать задачи.

Формировать интерес к математике.

Ход урока

1.Организация деятельности

2. Повторение пройденного.

1) Закрепление навыков табличного умножения и деления.

Математический диктант

1делимое 49 делитель 7

  1. Умножьте 6 на 7

  2. 3. сколько раз по 6 содержится в числе 30 (5)

  3. какое число меньше 18 в 6 раз?

3.Самоопределение к деятельности

-В каких единицах измеряется площадь фигур?(в квадратных сантиметрах)

-Что такое квадратный сантиметр?(Квадрат со стороной 1 см)

-Что значит найти площадь ?(Узнать сколько раз в фируре помещается квадрат со стороной 1 см)

4. Работа по теме урока

Работа по учебнику

-рассмотрите прямоугольник на полях на с.60. чему равна его длина?(4см_)

- По длине в одном ряду укладывается 4 квадрата со стороной 1 см. сколько таих рядов7(3)

-Что такое 4 (см) –(длина)

-Что такое 3 (см) –(ширина)

Как вы думете как найти площадь?(длину умножить на ширину)

№1 с.60

Как найти площадь прямоугольника КМОА?(6*2=12(см в квадрате)

Сделайте вывод.

Прочитайте правило в рамке. Правильный ли вы сделали вывод?

№3 с.61

Как найти площадь прямоугольника?

Чему равна длина прямоугольника?(9см)

Чему равна ширина прямоугольника?(2см).найдите площадь.

Какие еще прямоугольники имеют такую е плоадь?(со сторонами 1см и 18 см,6 и 3)

№4 с.61 (самостоятельно)

Как находили площадь квадрата? (сторону умножили на саму себя,т.к у квадрата все стороны равны)

  1. Физкультминутка

  2. закрепление изученного материала

Работа по учебнику

6 с.61

Что принимаем за единицу в этой задаче?(массу одной банки)

Заполните таблицу

Масса одной банки

Количество банок

Общая масса банок

?

4 шт

20 кг


? шт

30 кг

Запишите решение задачи

1)20:4=5 (кг)-в одной банке

2)30:5=6(б)

Ответ:потребуется 6 банок

8.рефлексия

(проверь себя (учебник с.61)самостоятельное выполнение. 68-12=56
68-56=12 56+12=68
12+56=68

Аня и Денис начертили фигуры с одинаковым числом сторон - это квадрат и ромб, значит Коля начертил то, что осталось - треугольник
Коля и Денис начертили фигуры с одинаковым периметром - это квадрат и треугольник, значит ромб начертила Аня
Знаем про двух, так что Денис начертил то, что осталось незанятым - квадрат

-оцените свою работу на уроке

9.подведение итогов

- Как найти площадь прямоугольника?что такое квадратный сантиметр?

10 Домашнее задание

Учебник с.61 №5,7






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров637
Номер материала ДВ-102228
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх