Конспект по музыке "9 мая"

Внеклассное мероприятие: «Этих дней не смолкнет слава…»

Цель: Создать условия для формирования уважительного отношение к героям ВОВ, прошлому нашей Родины.

Задачи:

ü    познакомить учащихся с подвигами народа в годы ВОВ;

ü    расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;

ü    воспитывать у младших школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину.

Ход мероприятия:

Этапы занятия	Содержание занятия	Деятельность классного руководителя	Деятельность детей	УУД ( Учебно-универсальные действия)
Вступительная часть	- Добрый день, ребята! Меня зовут Анастасия Алексеевна, внеклассное занятие буду вести у вас я.  Наша встреча проходит накануне праздника – Дня Победы, который отмечается 9 мая. Послушайте стихотворение, и скажите о чем идет речь. Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил …. Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах, Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень , ко дну. Тем, кто навек безымянный канул в фашистском плену, Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов, Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов. Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается ... Правильно ребята, в этом стихотворении говорится о людях, которые воевали.	А) Приветствует учащихся. Б) Самоопределение  учащимися к деятельности на занятии.	- Здравствуйте. Слушают стихотворение и определяют тему занятия.	ЛД КД
Основная часть	В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово - война. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. "Дети Великой Отечественной войны"- так называют сегодняшних 59-76-летних людей. Опустели цеха ленинградских заводов. Потому что много рабочих ушло на фронт. Они стали солдатами и матросами. Но заводы должны работать. Письмо четырнадцатилетнего мальчика отцу на фронт "Дорогой папа! Я теперь не учусь в школе, а работаю на заводе. У нас в цехе много ребят, мы учимся работать на станках. Наш мастер дядя Саша говорит, что мы своей работой поможем отстоять Ленинград от проклятых фашистов. А мама работает тоже, только в другом цехе, где делают мины. Дорогой папа! Я всё время хочу есть, и мама тоже всё время хочет есть. Потому что хлеба теперь дают мало, мяса вовсе почти нет, и масла не бывает. Дорогой папа! Бей фашистов! Остаюсь твой сын, рабочий завода №5 Фёдор Быков". Раненую девочку зовут Женя. Когда началась война, ей было четыре года. В дом, где она жила, ударил снаряд и разорвался. Девочку засыпало. Много часов искали Женю сапёры. Её нашли под грудой обломков. Женя была без сознания. Её отправили в больницу, и там врачи увидели, что у четырёхлетней девочки от страха поседели волосы. Надо было скорее спасать детей. Их увозили далеко от фронта, где не было воздушных тревог и не рвались фашистские снаряды. Таня Савичева жила в ленинградской семье. Началась война, затем блокада. На глазах Тани погибли ее бабушка, два дяди, мама, брат и сестра. Когда началась эвакуация детей, девочку удалось вывезти по Дороге Жизни на "Большую землю". Врачи боролись за её жизнь, но медицинская помощь пришла слишком поздно. Таня Савичева умерла от истощения. ДЕТИ, СРАЖАВШИЕСЯ НА ФРОНТАХ И В ТЫЛУ ВРАГА - "ПИОНЕРЫ-ГЕРОИ" Нередки были случаи, когда подростки школьного возраста воевали в составе воинских частей (так называемые "сыновья и дочери полков" - известна одноимённая повесть Валентина Катаева, прототипом героя которой послужил 11-летний Исаак Раков). Пионеры становились юнгами на военных кораблях. Многие пионеры участвовали в партизанских отрядах, где использовались нередко в качестве разведчиков и диверсантов, а также при проведении подпольной деятельности; из юных партизан особо известны Марат Казей, Володя Дубинин, Лёня Голиков и Валя Котик (все они погибли в боях, кроме Володи Дубинина, подорвавшегося на мине; и всем им, кроме более взрослого Лёни Голикова, к моменту гибели было 13-14 лет). До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья. Пришел час - они показали, каким огромным может стать маленькая детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам. Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горе военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. ДЕТСТВО ПОГЛОТИЛА ВОЙНА, ЮНОСТЬ - ПОСЛЕВОЕННАЯ РАЗРУХА И ГОЛОД Именно эти дети во время войны восстанавливали разрушенное хозяйство, в 12 лет становясь у станков на заводах и фабриках, работая на стройках. Воспитанные трудом и доблестью, они рано взрослели, заменяя погибших родителей своим братьям и сестрам.			КД РД ПД
Заключительная часть	Все дальше в прошлое уходят годы страшной войны. Но подвиг людей, вставших на защиту отечества, будет вечно жить в памяти российского народа Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб. Тихо, ребята, минутой молчанья  Память героев почтим,  И их голоса когда-то звучали,  По утрам они солнце встречали,  Сверстники наши почти.  Среди нас нет тех,  Кто ушёл на фронт и не вернулся.  Вспомним через века, через года,  О тех, кто уже не придёт никогда.  Вспомним!  Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания. (Минута молчания по звуки метронома).  И вот, наконец, 9 мая 1945 года наступила долгожданная Победа!      Сияет солнце в День Победы И будет нам всегда светить. В боях жестоких наши деды Врага сумели победить. Идут колонны ровным строем, И льются песни там и тут, А в небе городов-героев Сверкает праздничный салют! Люди! Покуда сердца стучатся,- Помните! Какой ценой завоевано счастье,- Пожалуйста, помните! Песня "Здравствуй, мир!" Л. Квинт	А) Подводит итоги игры, конкурсов. Б) Вручает грамоты победителям.  В) Организовывает уч-ся на выход.	До свидания.	ЛД