Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Музыка КонспектыКонспект по музыки на тему "Путешествие по творчеству Чайковского"(5 класс)

Конспект по музыки на тему "Путешествие по творчеству Чайковского"(5 класс)

Технологическая карта занятия «П.И. Чайковский. Детский альбом»

Воспитатель ГБОУ школа № 627 Невского района Сивкова Марина Александровна


Занятие освоения новых знаний и способов действий

Тема:

«П.И. Чайковский. Детский альбом»

Приёмы:

Беседа, игра, наглядные.

Цель:



Задачи:





Познакомить учащихся с творчеством великого русского композитора П. И. Чайковского, с историей создания "Детского альбома"



Воспитательная:Прививать интерес и любовь к классической музыке; прививать любовь к прекрасному, к замечательной русской музыке; прослушивание ряд пьес из "Детского альбома".

Развивающая:Развивать логическое мышление, расширять кругозор учащихся; развивать образное мышление, представлять , что может изображать музыка( чтобы я нарисовал, если бы был художником, слушая музыку).

Образовательная:Научить различать музыкальные образы в произведениях П. И. Чайковского; учиться анализировать услышанную музыку.


Планируемый результат

Личностный:проявляют интерес и любовь к классической музыке, к русской музыке,

Метапредметный:обучающиеся демонстрируют умение контролировать, корректировать и оценивать выполненную работу, самостоятельно формулировать познавательную цель, планирования учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, достаточно точно выражать свои мысли.

Предметный:умеют определять характер произведения, размышлять, что может выражать та или иная пьеса; демонстрируют умение подражать пению под фонограмму.



Фронтальная

Групповая

Индивидуальная


Дидактические материалы для учащегося:

индивидуальные: текст песни "Сказки гуляют по свету...";

демонстрационные: слайд-презентация "П. И. Чайковский"

технические: музыкальный центр (прослушивание "Детского альбома"), проектор.

ЦОРы:

  • авторская мультимедийная презентация.

Методические материалы учителя:

  • конспект/ технологическая карта


Средства обучения:

  • Технические средства обучения (компьютер, мультимедийный проектор)



Дидактические задачи этапов занятия


этап

Подготовка учащихся к работе: выработка на личностно-значимом уровне внутренней готовности прийти на помощь, быть членом команды

Постановка учебной задачи

Обеспечение мотивации для принятия обучающимися цели познавательной деятельности.

Практическое получение новых знаний


Активизация соответствующих мыслительных операций (анализ, обобщение, классификация и т.д.) и познавательных процессов (внимание, память).

Повторение и закрепление

Установление правильности и осознанности усвоения материала, выявление неверных представлений, их коррекция. Обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации.

Рефлексия занятия

Анализ и оценка успешности достижения цели; выявление качества и уровня овладения знаниями.


Ход занятия


I.

Организационный этап

Задача: Организовать и настроить детей на предстоящую деятельность.

По источнику получения знаний:словесные (беседа)













Посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Передайте свое хорошее настроение, друг другу. Искренняя улыбка – успех в любой работе.

Сегодня у нас пройдет необычное занятие. А почему вы скажите сами.








Отвечают на приветствие учителя.










II. Постановка учебной задачи.

Мотивировать учащихся на предстоящую деятельность, разъяснить цель занятия.

По источнику получения знаний:словесные (беседа)








(звучит «Вальс» из сборника П. И. Чайковского «Детский альбом», Через проектор показать портрет П. И. Чайковского.)

Ребята, как вы думаете , кто написал это произведение?

Я вам подскажу, его написал знаменитый русский композитор Петр Ильич Чайковский.

(показать обложку Детского альбома на проекторе)

Его Вальс специально написан для этого сборника.

Ребята кто уже понял тему нашего занятия?

Молодцы, ребята. Если быть точнее сегодня мы узнаем некоторые эпизоды, моменты жизни П.И. Чайковского ведь многие детские воспоминания стали основой для создания музыкальных пьес альбома.


Отвечают на поставленные педагогом вопросы ( с помощью жестов, пиктограмм).





III.

Практическое получение знаний



Задача:Рассказать моменты, эпизоды из жизни композитора
















По источнику получения новых знаний:словесные(рассказ, беседа)

Ребята, что послужило основой для создания Детского альбома? Как вы думаете? Кто знает?

Не знаете? А я вам расскажу. Слушайте внимательно. Весной 1878 года П.И. Чайковский вернулся на родину из-за границы и приехал на Украину в гости к сестре к Александре Ивановне Давыдовой. Сохранилось много писем о том, в каком он был восторге от подготовленной для него комнатки в доме его сестры. А в свободное время П.И. Чайковский любил возиться со своим маленькими племянниками. У Александры Ильиничны было семеро детей, и Чайковский без устали придумывал для них праздники.

Одним из его племянников, которого звали Володя, в отведенные для занятия часы с трудом осваивал премудрости игры на фортепиано. Сидя на веранде за чаем, Петр Ильич слышал как в соседней комнате терзает гаммы и этюды незадачливый «пианист». Ему стало жалко малыша, и он решил написать целый цикл легких фортепианных пьес, разнообразных по характеру, с оглядкой на трудности начинающего, пьес легких, запоминающихся, с интересными названиями. Этот сборник Чайковский посвятил именно ему. На титульном листе первого издания альбома так и написано:

«Посвящается Володе Давыдову».

Да, здесь встречаются картины природы и названия детских игр. Сказочные персонажи и танцевальные мелодии. Но мы слишком долго говорим о музыки. Давайте проведем маленькую разминку.












Отвечают на поставленные педагогом вопросы ( с помощью жестов, пиктограмм).


Физминутка

Снятие напряжения на предстоящую деятельность.

Надо пальчики размять

Надо пальцам погулять

А пойти на физкультуру

Можно на клавиатуру

Побежали вправо руки

Зазвучали выше звуки

Если влево побежали

Звуки ниже зазвучали

(Сжимают и разжимают пальцы)

(Шагают пальцами по парте)


(Пробежка пальцами в право по воображаемой клавиатуре)

(Пробежка пальцами влево по воображаемой клавиатуре)


IV.

Первичное закрепление.



Давайте поиграем и с помощью наших смайликов и пиктограмм определим настроения произведений..

Взгляните на названия произведений.

(слайды с названиями произведений и музыкой).



Дети с помощью смайликов и пиктограмм ,определяют настроение произведения.








IV. Рефлексия.














Мы сегодня с вами на занятии познакомились с творчеством П. И. Чайковского и послушали его произведения.

Что запомнилось вам на уроке?

Какое задание было самое интересное?

Какое настроение было у вас на уроке?

Ребята, вы сегодня все активно поработали, мне было приятно с вами работать. Спасибо за занятие. До свиданья!









Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 503 225 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2020 502
    • DOCX 20.4 кбайт
    • 8 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сивкова Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Сивкова Марина Александровна
    Сивкова Марина Александровна
    • На сайте: 1 год и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 2306
    • Всего материалов: 10