128494
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыКонспект по обществознанию на тему "Семья - ячейка общества" (9 класс)

Конспект по обществознанию на тему "Семья - ячейка общества" (9 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

Конспект открытого урока по обществознанию в 9б классе, 2014г.

учителя истории и обществознания Снигиревой Натальи Дмитриевны

МАОУ Каскаринская средняя общеобразовательная школа

Тема: «Семья – ячейка общества.»

Цель: Формирование у учащихся четкого осознания необходимости правового регулирования семейных отношений на уроке обществознания по теме: «Правовые основы брака и семьи»

Задачи:

1. Сформировать представление о семье, браке. Дать представление об условиях вступления в брак; правах и обязанностях членов семьи на основе Семейного Кодекса РФ.

2. Способствовать развитию умения анализировать дополнительную литературу, делать выводы, работать по тексту учебника, излагать грамотно свою мысль.

3. Способствовать воспитанию у учащихся вежливости и уважения к своим родителям, родным, близким.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: мультимидийная презентация, учебник, тетради, сообщения учащихся.

Понятия: семья, брак, условия вступления в брак, права и обязанности супругов, детей и родителей.

Ход урока:

I. Организационный момент.


Настрой детей на работу.


II. Сообщение темы и целей урока.

Работа с высказываниями.

«Брак не может быть счастливым, если супруги до вступления в союз не узнали в совершенстве нравы, привычки и характеры друг друга»

О. де Бальзак (1799-1850гг) французский писатель

- Какую мысль пытается доказать автор? (Для того чтобы семейная жизнь была счастливой, необходимо очень хорошо изучить друг друга до свадьбы)

- Какая проблема поднята автором? (проблема – семейных отношений в браке)

- Согласны ли вы с этим высказыванием и почему?

(Согласие: если будущие супруги не узнают друг о друге заранее, может получиться так, что у них не будет общих интересов и им вместе не будет интересно, они не смогут понимать друг друга.

Например: из линии рассказа «Сцены частной жизни» О. де Бальзак. Теодор и Августина - у них разная внутренняя духовная жизнь.

Несогласие: не обязательно узнавать друг о друге заранее, можно в процессе совместной жизни это сделать. И быть счастливым.

Например: Алексей Михайлович русский царь , второй из династии Романовых, выбрал себе невесту Марию Милославскую без общения с ней. Их брак был очень счастлив.)

Определите тему урока.

Правовые основы брака и семьи.

Высказывание на доске.























Слайд №5

III. Изучение нового материала

а) Работа над понятиями семья и брак.

-Что такое семья? (ответы детей)

Послушайте мнение мудрых членов ваших семей.

(Просмотр видеозаписи.)

Определение семьи по Сергею Ивановичу Ожегову

Семья – группа живущих вместе родственников (муж, жена, родители с детьми)

Определение семьи по Л.Н. Боголюбову

Семья – социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови). Члены семьи связаны общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

- Как рождаются семьи? (ответы детей)

- Давайте послушаем сообщение Никиты о рождении семьи его родителей. (выступление Никиты)

Из услышанного сделайте вывод: Любовь, взаимоуважение, согласие обоих супругов, брак.

Брак – это социальная форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество устанавливает и санкционирует их жизнь, устанавливает супружеские , родительские и другие родственные права и обязанности.

Видеозапись. Интервью у бабушек.






Запись в тетрадь определения



Презентация «Рождение семьи Зубакиных»


б)Анализ диаграммы.

- Слово Курмановой Рите.

- Иногда приходится слышать мнение, что если мужчина и женщина проживают совместно, ведут общее хозяйство, их можно назвать мужем и женой, даже если они не заключили официального брака.

Я провела социологический опрос «Вы согласны или не согласны с этим мнением.» Респонденты были взрослые и учащиеся 11а класса. Результаты видны на диаграмме.

- Как различаются мнения опрошенных разных возрастов?

- Причины подобных разногласий?

- Оцените результаты с правовой точки зрения.

Сделайте выводы.


Презентация социологического опроса Курмановой Риты


в)Работа в парах. Семейный кодекс.

Ситуация: Недавно произошло следующее событие. Я узнала, что молодой человек в возрасте 15 лет влюбился и решил жениться. Но его родители были категорически против. Его идея не была реализована. Почему? (существует правовая основа – Семейный кодекс)

Основной источник – Семейный кодекс РФ, введенный в действие в 1996г.

1 группа. Задача: Выделить основные условия вступления в брак.

Глава 3. Условия и порядок заключения брака

Статья 10. Заключение брака

1. Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния.

2. Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации заключения брака в органах записи актов гражданского состояния.

Статья 12. Условия заключения брака

1. Для заключения брака необходимо взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

2. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств указанных в статье 14 настоящего кодекса.

Статья 13. Брачный возраст

1. Брачный возраст устанавливается в 18 лет.

2. При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста 16 лет, а в ряде субъектов РФ до 14 лет…

2 группа. Задача: Выделить основные препятствия к заключению брака.

Глава 3. Условия и порядок заключения брака

Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

Не допускается заключение брака между:

лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;

близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющих общего отца или мать) братьями и сестрами);

усыновителями и усыновленными;

лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.

3 группа Задача: Выделить основные условия прекращения брака в органах записи акта гражданского состояния.

Глава 4. Прекращение брака

Статья 16. Основания для прекращения брака

1. Брак прекращается вследствие смерти или вследствие объявления судом одного из супругов умершим.

2. Брак может быть прекращен путем его расторжения по заявлению одного или обоих супругов, а также по заявлению опекуна супруга, признанного судом недееспособным.

Статья 18. Порядок расторжения брака

Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, а в случаях, предусмотренных статьями 21 - 23 настоящего Кодекса, в судебном порядке.

Статья 19. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния

1. При взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния.

2. Расторжение брака по заявлению одного из супругов независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей производится в органах записи актов гражданского состояния, если другой супруг:

признан судом безвестно отсутствующим;

признан судом недееспособным;

осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.

4 группа. Задача: Выделить основные условия прекращения брака в судебном порядке.

Глава 4. Прекращение брака

Статья 21. Расторжение брака в судебном порядке

1. Расторжение брака производится в судебном порядке при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 2 статьи 19 настоящего Кодекса, или при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака.

2. Расторжение брака производится в судебном порядке также в случаях, если один из супругов, несмотря на отсутствие у него возражений, уклоняется от расторжения брака в органе записи актов гражданского состояния (отказывается подать заявление, не желает явиться для государственной регистрации расторжения брака и другое).

Статья 22. Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака

1. Расторжение брака в судебном порядке производится, если судом установлено, что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможны.

2. При рассмотрении дела о расторжении брака при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака суд вправе принять меры к примирению супругов и вправе отложить разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения в пределах трех месяцев.

Выступление групп.







Работа с текстом. Извлечения из Семейного кодекса РФ.





















































































Презентация «Условия заключения и расторжения брака»


г) брачный договор Сообщение Лиза

д) работа с таблицей «Статистика разводов»

Таблица.

СтатистикаXX, XXI веков 1950-49378 разводов, 1980г.- 580720 разводов, 2012г. – 644101 разводов 2013г – 757 023

Статистика XIX века: 1840 г. -198 разводов; 1880 г. - 920; 1890 г. - 942. Согласно переписи 1897 года на 1000 мужчин приходился 1 разведенный, на 1000 женщин - 2 разведенные. В 1913 г. по всей Российской империи на 98,5 млн православных было оформлен 3791 развод (0,0038%).

Какая проблема существует в современной России?

Какую угрозу она несет для нас?

Что на ваш взгляд можно сделать для изменения ситуации в лучшую сторону?

Россия прочно удерживает на планете сомнительное лидерство по количеству разводов. Если 10 лет назад распадался каждый третий брак, то сегодня - каждый второй. Самое большое число разводов - 40% - из-за грубости, жадности, нежелания помогать. 30% - из-за пьянства. По данным демографического ежегодника ООН 2013 года, Россия - первая среди стран с самым большим числом разводов. Статистический отдел ООН берет за исходную цифру количество разводов на 1000 человек. В России - 5%, самый высокий показатель в мире.

Причины разводов:

Таким образом Граждане РФ за последние десятилетия стали более спокойно, как к обыденности, относиться к разводам, что и показывает их печальная статистика.

«Я» на первом месте.

Причины расставаний, казалось бы, всегда лежат на поверхности: нехватка денег и квартирный вопрос, супружеские измены, «палки в колеса» со стороны ближайших родственников. Но, как говорил классик, все несчастные семьи несчастливы по-своему, и озвученные причины – зачастую лишь следствие глубинных психологических проблем не столько в самих парах, сколько в жизни нашего общества в целом.

Разводом сегодня никого не удивишь, это обычное явление. Разводятся все: звезды, олигархи, даже президенты. Естественно, не отстают и простые смертные.

Сегодня личная жизнь не контролируется ни церковью, ни государством. На первое место вышло собственное «Я», а семья отодвинулась на второй план. Женщины стали стремиться к большей независимости и достигать ее. Для многих карьера стоит на первом месте в цепочке жизненных ценностей. Масла в огонь подливают СМИ, Интернет и другие средства коммуникации. В итоге получаем то, что получаем. Браков регистрируется много, но и разводов тоже.

Думаю, причина крушения стольких браков – в ослаблении ценности семейной жизни для поколения нынешнего, утрате нравственности, личностной и социальной незрелости, – говорит начальник управления ЗАГС по Тюменской области Лидия Смирнова. – Как результат, человек не может возложить на себя ответственность за себя и за семью. Зачастую молодые люди в построении отношений инфантильно опираются только на совместно переживаемые удовольствия, а когда наступает какой-то сложный момент, не могут с ним справиться, предпочитая совместному труду над отношениями «сжигание мостов». Большое влияние на общественное сознание оказывают СМИ, пропагандирующие свободную любовь, потребленческий стиль жизни, приоритет материальных ценностей над духовными. Какому укреплению семьи может способствовать, к примеру, одно из известных реалити-шоу, где молодые люди у всех на глазах «строят свою любовь»? А ведь его смотрят не только молодежь, но и многие люди в годах. Лучше бы классическую литературу читали, ведь уже научно доказано, что хорошие книги оказывают значительное воздействие на наши нравственные ориентиры, духовное развитие, в общем меняют людей в лучшую сторону.


IV. Закрепление

Алгоритм написания синквейна
(в основу положена главная мысль, тема, выраженная одним словом)

  • 1-я строка (одно слово) –существительное, главная тема, мысль

  • 2-я строка (два слова) –прилагательные, качества первого слова

  • 3-я строка (три слова) –глаголы, действия первого слова

  • 4-я строка –( четыре слова) суждение по теме первого слова, мысль

  • 5-я строка –(одно слово) –существительное, синоним первому слову или ассоциация. Вывод, заключение


V. Домашнее задание.

П43 - Права и обязанности супругов.

П 43 - Права и обязанности родителей и детей.













1 группа. Задача: Выделить основные условия вступления в брак.

Глава 3. Условия и порядок заключения брака

Статья 10. Заключение брака

1. Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния.

2. Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации заключения брака в органах записи актов гражданского состояния.

Статья 12. Условия заключения брака

1. Для заключения брака необходимо взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

2. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств указанных в статье 14 настоящего кодекса.

Статья 13. Брачный возраст

1. Брачный возраст устанавливается в 18 лет.

2. При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста 16 лет, а в ряде субъектов РФ до 14 лет…


2 группа. Задача: Выделить основные препятствия к заключению брака.

Глава 3. Условия и порядок заключения брака

Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

Не допускается заключение брака между:

лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;

близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющих общего отца или мать) братьями и сестрами);

усыновителями и усыновленными;

лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.


3 группа Задача: Выделить основные условия прекращения брака в органах записи акта гражданского состояния.

Глава 4. Прекращение брака

Статья 16. Основания для прекращения брака

1. Брак прекращается вследствие смерти или вследствие объявления судом одного из супругов умершим.

2. Брак может быть прекращен путем его расторжения по заявлению одного или обоих супругов, а также по заявлению опекуна супруга, признанного судом недееспособным.

Статья 18. Порядок расторжения брака

Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, а в случаях, предусмотренных статьями 21 - 23 настоящего Кодекса, в судебном порядке.

Статья 19. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния

1. При взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния.

2. Расторжение брака по заявлению одного из супругов независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей производится в органах записи актов гражданского состояния, если другой супруг:

признан судом безвестно отсутствующим;

признан судом недееспособным;

осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.


4 группа. Задача: Выделить основные условия прекращения брака в судебном порядке.

Глава 4. Прекращение брака

Статья 21. Расторжение брака в судебном порядке

1. Расторжение брака производится в судебном порядке при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 2 статьи 19 настоящего Кодекса, или при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака.

2. Расторжение брака производится в судебном порядке также в случаях, если один из супругов, несмотря на отсутствие у него возражений, уклоняется от расторжения брака в органе записи актов гражданского состояния (отказывается подать заявление, не желает явиться для государственной регистрации расторжения брака и другое).

Статья 22. Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака

1. Расторжение брака в судебном порядке производится, если судом установлено, что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможны.

2. При рассмотрении дела о расторжении брака при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака суд вправе принять меры к примирению супругов и вправе отложить разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения в пределах трех месяцев.















Общая информация

Номер материала: ДБ-198160

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.