Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по обучению грамоте на тему: «Ведём счёт дальше"

Конспект по обучению грамоте на тему: «Ведём счёт дальше"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока математики в 1 классе


Студент-практикант:


Бигеева Илина Ришатовна

Класс

Предмет:

Математика

Авторы учебника:

М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова

Тема урока.

Ведём счёт дальше.

Тип урока.

Урок закрепления новых знаний и выработки умений

Цель:

повторить счёт прямой и обратный в пределах 20, счёт круглыми десятками, умение называть предыдущее и следующее число, названия чисел при сложении и вычитании, представлять число как сумму десятков и единиц;

Задачи:



Результаты:


Личностные:

- мотивация к успешной вычислительной деятельности.

- уметь оформлять свои мысли в устной форме.

- слушать и понимать речь других.

- учиться работать в паре, формулировать собственное мнение и позицию.


Метапредметные:

- уметь высказывать свое предположение на основе работы с материалом учебника.

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

- уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке.


Предметные:

- описывать явления и события с использованием чисел

- применять изученные приемы вычислений.

- использовать изученные правила, способы действий, приемы вычислений при выполнении учебных заданий.


Оборудование

Учебник, рабочая тетрадь, наглядное пособие, раздаточный материал.


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность
учеников

Формируемые УУД

1.Организационный момент.

- Здравствуйте, меня зовут Илина Ришатовна!

Прозвенел и смолк звонок,

Позвал сейчас вас на урок.

У вас чудесное настроенье-

Значит, легко пойдет ученье.

Настраиваются на урок.



Проверяют готовность к уроку.


Приветствуют учителя

Личностные УУД


Регулятивные УУД






2. Актуализация знаний.













Устный счёт.

- Вспомните сказку колобок. Скажите, чем она закончилась?

- Что обычно побеждает в сказках?

- А в сказке «Колобок»?

Как вы думаете, почему?


Правильно, Колобок был доверчивым, не учился в школе, мало знал, не успел завести себе друзей.

Давайте предложим Колобку дружбу.



Послушайте, что он для нас приготовил.

Всё, что вижу я в лесу

Всё, что вижу на пути,

Я умею, я умею

Сосчитать до десяти.


А до какого числа научились считать мы?

Давайте проверим.

Посчитайте от10 до 20 и обратно;


от 11 до 17, от 15 до 19;

от 13 до 20, от 17 до 12.



(Добро.)

( Зло.)











Познавательные УУД

3.Открытие и первичное закрепление новой темы.








  1. Физминутка.




Откройте учебник на стр. 24.

Рассмотри рисунки. Прочитай подписи. Добавляй по одному солдатику. Называй следующее число.


Следующие задание № 2.


Следующие задание № 3.



Утром встал гусак на лапки

Приготовился к зарядке

Повернулся влево, вправо,

Приседанья сделал справно

Клювиком почистил пух

И опять за парту - плюх!




21, 22, 23…………..






Работают в тетради.


Познавательные

УУД


Регулятивные
УУД


Коммуникативные

УУД
















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров91
Номер материала ДВ-452808
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх