Инфоурок ОБЖ КонспектыКонспект по ОБЖ 7 класс "Землетрясения"

Конспект по ОБЖ 7 класс "Землетрясения"

Скачать материал

План-конспект урока по теме «Правила безопасного поведения при землетрясении» 7 класс

 

Цель урока:

Ø познакомить учащихся с рекомендациями специалистов МЧС России о том, как подготовиться к землетрясению, как вести себя во время и после землетрясения, чтобы обеспечить личную безопасность и безопасность окружающих.

Задачи урока:

Ø расширить знания учащихся об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера;

Ø сформировать у учащихся мнение об опасности землетрясения;

Ø закрепить навыки безопасного поведения учащихся при внезапном землетрясении.

Методическое сопровождение урока:

1. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / С.Н. Вангородский, В.Н. Латчук и др.

2. Основы безопасности жизнедеятельности: 5-9 кл.: поурочные разработки / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников.

3. Соловьев С.С. Тематический контроль по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». Комплект тестовых заданий для учащихся 5-6 классов.

4. Конспект урока.

5. Презентация «Правила поведения при землетрясении».

Межпредметные связи: основы безопасности жизнедеятельности, география, история.

Вопросы урока:

1.     Как подготовиться к землетрясению;

2.     Как вести себя во время землетрясения;

3.     Как действовать после землетрясения.

Ход урока:

1.Организационный момент

2.Актуализация знаний.

Что такое землетрясение?

В чем опасность этого стихийного бедствия?

Как ученые оценивают мощность землетрясения?

Перечислите наиболее безопасные места в квартире, в которых можно переждать подземные толчки.

Где в вашей квартире можно отключить свет, газ и воду? Покажите на плане.

Ответы учащихся.

- У вас на столах есть информация о землетрясении в Японии, прочитайте её.

Приложение 1.

Землетрясение магнитудой 9 произошло в Японии 11 марта 2011 года, оно вызвало цунами высотой более десяти метров. Эпицентр землетрясения находился в 373 километрах северо-восточнее Токио, его очаг залегал на глубине 24 километра. Вскоре в том же районе произошло еще несколько мощных подземных толчков магнитудой свыше шести. Подземные толчки ощущались и в японской столице - в зданиях попадала мебель, сильно дребезжали стекла. По данным на утро 12 марта, полиция подтвердила гибель 287 человек в результате землетрясения, почти 1050 получили ранения. Генсек правительства Японии обратился к жителям Токио и к тем, кто находится в его окрестностях, повременить с возвращением в свои дома, запастись продуктами питания и переждать какое-то время в безопасном месте.

- Предположим, что вы стали очевидцами этого землетрясения. Как бы вы себя повели, если бы заранее (минут за 15 или за 2 часа) получили информацию о предстоящем землетрясении?

Ответы учащихся.

3.Изучение нового материала.

Итак, тема сегодняшнего урока «Правила безопасного поведения при землетрясении». И мы рассмотрим следующие учебные вопросы.

- Как подготовиться к землетрясению;

- Как вести себя во время землетрясения;

- Как действовать после землетрясения.

Проверим, ваши предположения относительно порядка действий при заблаговременном оповещении о землетрясении.

прослушать информацию по каналам радио и телевещания;

ü отключить газ, воду, электричество;

ü собрать личные вещи, взять документы;

ü выйти из дома и проследовать на сборный эвакуационный пункт или в безопасное место, указанное специалистами МЧС.

Что касается личных вещей, то возникает вопрос: Что необходимо взять с собой? Это вы решаете самостоятельно, но знайте о том, что эти вещи должны занимать минимум места и нести их вам придется самим. - Помните высказывания «Кто предупрежден, тот вооружен», «Тяжело в учении, легко в бою»? Снижение числа жертв и ущерба от землетрясения можно добиться, если проводить учебные тренировки и занятия с жителями не только сейсмоопасных районов.

4.Закрепление.

Учебная тренировка.

- Я предлагаю вам размяться и провести такую тренировку. Учащиеся первого и второго рядов спрячутся от осколков стекла и падающих светильников под свои парты, учащиеся с третьего ряда встанут вдоль капитальной стены и в дверном проеме. Стена находится справа от вас.

- Таким образом, вы узнали о правилах поведения при землетрясении. Прошу еще раз ознакомиться что можно (нужно) и, что нельзя делать.

- Вернемся к нашему информационному тексту (приложение 1). Ваши предположения, почему генсек правительства Японии предложил жителям Токио повременить с возвращением в свои дома?

Ответы учащихся.

ü После землетрясения покиньте свои дома, их конструкции могут быть повреждены, также возможны утечки газа и повреждения электропроводки;

ü Окажите возможную первую медицинскую помощь пострадавшим;

ü Зарегистрируйтесь в штабе спасательных работ, вас могут разыскивать родные;

ü Не бродите без дела по улицам. Попробуйте включиться в работу спасателей и пожарных под их руководством;

ü Если оказались под завалом постарайтесь привлечь внимание спасателей всеми возможными способами;

ü При ранении окажите себе посильную помощь. Слайды 9-11.

- Молодцы, ваши предположения оказались верными.

Домашнее задание

- Дома прочитайте & 2.5, подготовьте задания 1,2,3.

Контроль знаний учащихся

- Для закрепления изученного материала и контроля качества ваших знаний проведем небольшое тестирование на два варианта. Задания и бланки ответов лежат у вас на столе.

 

 

Приложение 2.

Вариант 1. Выберите правильный ответ

 

Вопрос

 

Варианты ответа

1.

Что такое землетрясение?

А

Б

В

Сильное колебание температуры;

Сильное колебание земной коры;

Архитектурное сооружение.

2.

Где наиболее распространены землетрясения?

А

Б

В

На равнине;

В низменной местности;

В горных и предгорных районах.

3.

Как называется прибор для регистрации колебаний земной поверхности?

А

Б

В

Сейсмограф;

Этнограф;

Хронограф.

4.

Относительно безопасным местом в квартире при землетрясении является

А

Б

В

Ванная комната;

Балкон;

Дверной проем в капитальной стене

5.

Как вы будете покидать многоэтажное здание после того как стихнут толчки землетрясения?

А

Б

В

По водосточной трубе;

По лестнице;

На лифте.

 

 

Вариант 2. Выберите правильный ответ

 

Вопрос

 

Варианты ответа

1.

В чем состоит коварство землетрясения?

А

Б

В

В сильном колебании земной коры;

Всегда возникает внезапно;

Его никогда невозможно предугадать.

2.

Как называется наука, изучающая колебания земной коры?

А

Б

В

Экология;

Социология;

Сейсмология.

3.

Назовите основные причины возникновения землетрясения

А

Б

В

Тектонические процессы в земной коре;

Ураганы;

Падение космического спутника.

4.

Что характеризует магнитуда землетрясения?

А

Б

В

Частоту возникновения землетрясения;

Интенсивность землетрясения;

Величину и мощность землетрясения.

5.

Что необходимо сделать, если во время землетрясения вы оказались в школе?

А

Б

 

В

Покинуть здание и укрыться на улице;

Спрятаться под партой или встать у капитальной стены;

Встать в оконном проеме.

 

Ключ к тесту

Вариант 1

1

2

3

4

5

Б

В

А

В

Б

Вариант 2

1

2

3

4

5

Б

В

А

В

Б

 

- Ребята, закончили выполнять задание. Поменяйтесь работами с вашим соседом. Правильные ответы на магнитной доске. Если ответ верный ставим «+». Количество верных ответов соответствует вашей оценке, желающие получить ее в дневник и журнал пусть поднимут руку.

Взаимопроверка работ учащихся и выставление оценок за урок.

- Урок окончен, до свидания!

 

Использованная литература:

1. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / С.Н. Вангородский, В.Н. Латчук и др. – М.: Дрофа, 2005.

2. Основы безопасности жизнедеятельности: 5-9 кл.: поурочные разработки / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. – М.: Просвещение, 2008.

3. Подведение итогов урока. Рефлексия. Статья учителя английского языка МОУ Лицей Эжвинского района города Сыктывкара Головкиной Екатерины Вячеславовны

http://www.ezhva-licey.ru/teachers/nmr/metodich_razrabotki/itogi_uroka/

4. Тематический контроль по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». Комплект тестовых заданий для учащихся 5-6 классов./Соловьев С.С. – М.: Интеллект-Центр, 2000 г.

5. РИАНОВОСТИ. Власти Японии просят жителей Токио не возвращаться пока в свои дома http://ria.ru/world/20110311/344854904.html

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект по ОБЖ 7 класс "Землетрясения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 831 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.12.2015 7142
    • DOCX 64.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Самихова Гульнара Шаукатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Самихова Гульнара Шаукатовна
    Самихова Гульнара Шаукатовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 95123
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 42 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 895 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 28 регионов

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе