|
Организационный момент
|
Домовенок Кузя, гость деток
|
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки.
- Какое у вас настроение? У меня хорошее настроение,
ведь скоро праздник. И даже мой друг Кузя уже надел свой праздничный наряд.
- А вы любите играть?
- Представьте себе, взрослые заняты домашними
делами, а вам хочется поиграть. Чем вы займетесь?
- Играй, да не заигрывайся! Дом хоть и надежен, все
же нельзя забывать о правилах собственной безопасности. Все знают – баловство
до добра не доводит!
|
(ответы детей)
(ответы детей)
|
Условия для настроя детей на предстоящую
деятельность
Условия для речевой активности
|
|
Основная часть
|
Приготовлена группа для просмотра видео
Видео фильм «Уроки осторожности»
На доске картинка кухни и знаки
|
В праздник наши родители будут готовить угощения. Мы
с Кузей хотели бы поговорить с вами о правилах осторожности на кухне, ведь
там находится очень много бытовых приборов. Что такое бытовые приборы?
А как вы думаете, можно ли играть на кухне?
Я думаю, что вы не только любите играть, но еще и
смотреть мультфильмы. Правда?
- Я предлагаю посмотреть мультфильм о домовенке
Непослухе, который не знал о правилах осторожности. Но для того, чтобы пройти
в наш маленький кинотеатр, надо отгадать загадки.
И зимой, и летом Холод в нем и лед.
Рыбу, суп, котлеты Он нам сбережет. (Холодильник)
По одежде он плывет, Как горячий пароход
Для белья надежный друг , Электрический… (утюг)
Щи и вкусный суп сварить, Также чайник
вскипятить,
И пожарить и испечь Помогает людям… (печь, электроплита)
Просмотр мультфильма “Уроки осторожности” (ТО
“Маски”)
Физминутка.
Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть
(потягивание)
Прочь прогоним лень и скуку, Разомнем сначала
руки (махи руками)
Покрутили головой И усталость вся долой! (вращение
головой)
Встали ровно – наклонились. Раз - вперед и два –
назад. (наклоны)
А потом мы приседаем, Это важно, сами знаем. (приседания)
Вот закончена зарядка, Мы пройдемся для порядка. (ходьба
на месте)
Остановимся и снова Пообщаться мы готовы.
Вопросы по мультфильму.
- Вам понравился мультфильм?
- А что вам больше всего запомнилось?
- Где играл домовенок Непослуха?
- Что случилось, когда он заглянул в холодильник?
- Какие горячие предметы были на кухне?
- Какие правила осторожности вы узнали?
- Почему кухня – это не место для игр?
Верно, на кухне детей подстерегает немало
опасностей. Поэтому лучше играть с любимыми игрушками в своей комнате.
Ребята, пока мы смотрели мультфильм, Кузя играл на
кухне. Посмотрите, что же здесь не так?
Давайте мы напомним Кузьме, правила безопасности, а
помогут нам в этом вот такие знаки.
|
(Это разные приборы, которые
окружают нас дома и помогают человеку в жизни). (высказывания детей)
Отгадывают загадки и занимают
места в зрительном зале.
Смотрят фильм
Выполняют движения по тексту
Отвечают на вопросы воспитателя
Рассматривают картинку
Рассматривают знаки и расставляют
|
Условия для создания предпраздничной атмосферы,
погружения детей в ситуацию
Условия для речевой активности
Условия для развития умения отгадывать загадки
Условия для обогащения знаний детей об опасностях от
электроприборов
Условия для снятия физического напряжения
Условия для речевой активности
Условия для высказываний детей на основе увиденного
и личном опыте
Условия для развития внимания и памяти
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.