Конспект по ОБЖ на тему "Курение" (5 класс)

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа для адаптированных образовательных программ №4. Саратова»

Конспект урока по Основам безопасности жизнедеятельности на тему:

 «Курение»

5 класс.

                                                                                                                Выполнила:

Учитель по ОБЖ:

Симбирцева Любовь Григорьевна

Тема: Курение.

Дата: 01.02.2023 г.

Цель:

- Рассказать учащимся о вредном влиянии никотина на организм;

- Рассказать о существовании многих безопасных и интересных способов проводить время.

Оборудование: плакат «Органы дыхания человека», модель курения, рисунки с изображениями курящих людей, компьютер, проектор.

Ход урока:

1.     Организация класса.

2.     Работа над новым материалом.

Учитель: Скажите, было ли у вас когда-нибудь во рту что-нибудь ужасное невкусное?

- Что это было?

- Будете ли вы это пробовать еще раз?

Табак – это вещество, неприятное на вкус. Люди употребляют его потому, что он содержит никотин – вещество, вызывающее привыкание.

Учитель: Никотин – химический компонент табачных листов. Это психоактивное вещество, влияющее на работу мозга и организма в целом и вызывающее привыкание. Никотин – это яд, его никогда не применяют в чистом виде. В основном люди вдыхают никотин при курении. Табачный дым, кроме никотина, содержит еще сотни химических веществ, включая смолы и окись углерода.

Действие табачного дыма на организм человека.

Постоянное курение сопровождается бронхитом, вызывает хроническое раздражение голосовых связок, сказывается на тембре голоса. Самое пагубное действие на организм человека при курении оказывает никотин. Это сильный яд, смертельная доза никотина для человека составляет 1мг на 1 кг массы тела. Согласно статистике во всем мире от болезней, связанных с курением, умирает 2,5 млн. человек. Дурная привычка курения у детей вызывает задержку роста, приводит к снижению физической и умственной работоспособности.

Болезни курильщиков:

- рак губы, рта, горла, пищевода, гортани, легких;

- сердечно-сосудистые заболевания;

- респираторные заболевания;

- заболевания пищеварения.

Пассивное курение и его последствия.

Курение наносит огромный вред не только организму курильщика, но и организму окружающих его людей. В окружающую среду уходит 50 % табачного дыма, который вдыхают люди, находящиеся в одном помещении с курильщиком, это явление называют пассивным курением. При пассивном курении некурящий человек нередко страдает больше, чем курящий. Ребенок, который вынужден постоянно находиться в комнате, где курят взрослые, быстро утомляется, у него снижается работоспособность, что в дальнейшем приводит к снижению успеваемости.

3.     Продолжение работы над новым материалом.

1.     Беседа.

Учитель: Знаете ли вы, какие веществ содержатся в табачном дыме? Определим основные компоненты табачного дыма по словарю.

Словарь:

Никотин – это яд. Который содержится в табаке и вызывает привыкание.

Смолы – это название нескольких веществ, которые образуются при горении табака.

Угарный газ – это один из ядов, содержащихся в табачном дыме.

Привыкание – это состояние. При котором кажется, что бросить курит ь невозможно.

Учитель: Сегодняшний урок посвящен информации о никотине.

Никотин:

- является ядом;

- влияет на работу мозга;

- приводит к привыканию;

- затрудняет доставку кислорода к мышцам и сердцу;

- учащает сердцебиение;

- разлагает легкие и вызывает кашель.

Поэтому курящие люди не могут бегать, быстро начинают задыхаться,
 их сердцу тяжело, оно страдает и болеет.

Посмотрите на плакат «Органы дыхания».

- На какие органы влияет табачный дым?

- Что с ними происходит?

Учащиеся: - Дым сигарет делает зубы и пальцы курильщиков желтыми;

- Изо рта курящего плохо пахнет;

- У курящего плохой аппетит;

- Курящий плохо различает вкус еды;

- Дым сигарет загрязняет легкие и вызывает кашель;

- Никотин затрудняет работу сердца;

- Курящий человек становится раздражительным, напряженным.

2. Работа парами.

Учитель: Рассмотрите рисунки у себя на партах в паре.

- Какие еще последствия, кроме вреда для здоровья, имеет курение?

Дети: - Одежда и волосы курильщика плохо пахнут;

- Курение – частая причина пожаров;

- Курение – это частая причина ссор подростков с их родителями;

- На сигареты тратится много денег;

- В помещении появляется стойкий, неприятный запах.

Учитель: Почему же многие люди курят?

Дети: - Потому что трудно бросить курить;

- Никотин вызывает привыкание.

Учитель: Разумно не начинать курить вообще. Для того чтобы участвовать во многих интересных делах и событиях нужно хорошо себя чувствовать, быть здоровым и сильным. Курение не совместимо со спортом, поэтому большинство спортсменов не курят.

Учитель: Давайте подсчитаем сколько стоит выкуривание по одной пачке сигарет в день в течение года.

Например: 150 рублей Х 365 дней = 54750 тыс. рублей

- Подумайте, что можно купить на эти деньги?

4. Итог урока.

Учитель: Что нового мы узнали на уроке?

- Какие факты были наиболее интересными?

Дети: - Курение табака вредно для здоровья;

- Курение приводит к излишним тратам денег, конфликтам с некурящими людьми, пожарам;

- Курение и спорт – несовместимы.

Всем спасибо!

Список литературы:

1. Антоненкова, Н. Н. Подари себе чистые легкие / Наталья Антоненкова  — ОЗОЖ , 2014. — № 5. — С. 4—7.

2. Астапенко, А. Табак – инсульт / А. Астапенко, Т. Антиперович // Здоровье и успех. — 2012. — № 5. — С. 9—10.

3. Барабаш, П. И. Брось курить!: НЛП-тренинг / П. Барабаш. — Санкт-Петербург: Питер: Лидер, 2010. —218, [3] с. + 1 диск. ББК 88.492

4.Баранова, С. В. Вредные привычки. Избавление от зависимостей / С. В. Баранова. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. — 186 с. ББК 51.204.0

5. Богданов, И. Дым отечества, или Краткая история табакокурения / И. Богданов. — Москва : Новое литературное обозрение, 2007. — 280 с.