Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по окружающему миру на тему "Австралия". Программа "Гармония" 4 класс

Конспект по окружающему миру на тему "Австралия". Программа "Гармония" 4 класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Путешествие по Австралии.

Цели и задачи урока:

  • – сформировать представления учащихся о географическом положении, природе Австралии и ее уникальности;

  • – познакомить с историей открытия Австралии

  • способствовать развитию логического мышления, умения быстро и правильно излагать свои мысли при ответах на поставленные вопросы, умения общаться в коллективе, отстаивать свою точку зрения;

  • посредством элементов игры, соревнования и проблемных вопросов способствовать повышению интереса учащихся к изучаемому материалу;

  • способствовать нравственному воспитанию учащихся, формируя у них любовь к уникальной природе Земли, экологическое сознание.

Форма урока: Урок-путешествие.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: Карты Австралии - физическая, климатическая, карта природных зон, политическая.

Ход урока

  1. Вводная часть

Ребята, сегодня у нас на уроке присутствуют гости. Поприветствуем их.

Улыбнулись друг другу,
Пожелали мысленно удачи.

Ребята! Я приглашаю вас продолжить путешествие по материкам и океанам, начатое на предыдущих уроках. Путь нам сегодня предстоит неблизкий, средством передвижения послужит самолет. Но для этого вы должны приобрести билеты. Ответив на поставленные вопросы, вы станете собственниками билетов. (викторина)

Итак, в путь!

  1. Сообщение темы урока.

Ребята! Наш самолет совершил посадку на удивительном материке! Его название вы узнаете, прослушав стихотворение:

Австралия — страна наоборот
Она располагается под нами.
Там, очевидно, ходят вверх ногами,
Там наизнанку вывернутый год.
Там расцветают в октябре сады,
Там в январе, а не в июле лето,
Там протекают реки без воды
Они в пустыне пропадают где-то.

Перечитайте стихотворение самостоятельно и выскажите свое мнение о том, почему Австралия – это удивительный материк?

IV. Географическое положение Австралии.

1.– Рассмотрите карту полушарий. Расскажите о географическом положении этого материка.

– Какие океаны омывают берега Австралии?

– Имеются ли острова?

– Вблизи Австралии располагается огромное количество больших и малых островов, которые географы называют Океанией. Вместе с Австралией они разделяют Индийский и Тихий океаны.

– Каков рельеф материка?

– Дайте характеристику водоемам Австралии.

– В каком направлении течет река Муррей?

Далее учащиеся отмечают все названные географические объекты на контурной карте (с. 50 в рабочей тетради).

– Отметьте цепочки коралловых рифов вблизи северо-восточных берегов Австралии.

– Прочитайте текст «Кто исследовал Австралию» на с. 140–142 учебника.

– Кем был открыт самый маленький материк? (слайды)

(Открытие материка связано с именем голландских мореплавателей Виллема Янсзона и Абеля Тасмана. Наибольший вклад в исследование земель Австралии внес Джеймс Кук.)

– С чем связано название этого материка? (Австралия в переводе с латыни означает «Южная земля».)

– Кто из российских путешественников изучал жизнь народов Океании? (Николай Миклухо-Маклай.)

2 .Государственные символы Австралии. (работа по группам)

Значение и история флага Австралии:

Синий цвет на флаге Австралии значит: верность, честность, доброта, В левой верхней четверти изображён британский флаг, так как в прошлом территория Австралии принадлежала Великобритании. Шесть белых звезд на флаге - это 6 штатов Австралии. Флаг был создан в 1901 г. в результате конкурса, на конкурс было представлено около 30 000 предложений.

Герб Австралии

В центре герба Австралии находится щит. Он разделен на 6 частей потому, что Австралия поделена на 6 штатов.

Щит окружают страус эму и кенгуру, наиболее известные в мире типично австралийские животные. Они были выбраны также и потому, что ни кенгуру, ни эму не могут ходить (пятиться) назад. Австралия как и эти животные движутся только вперед.

Животные - щитодержатели стоят в переплетении ветвей золотой акации (ее называют также мимозой).

- Прослушивание гимна Австралии.

Столица Австралии

На право являться столицей Австралии претендовали два города: Сидней и Мельбурн. Чтобы прекратить спор двух городов решено было построить новый город. Его назвали Канберра. В переводе с языка аборигенов это слово означает «место встречи».

Канберра маленький и очень красивый городок, расположенный на берегу искусственного озера.



V. Чем интересна Австралия.

– Рассмотрите рисунок на с. 143. Назовите представителей растительного и животного мира Австралии.

– Отгадайте загадки о животных Австралии:

1) Похожа будто на ежа,

Но никак не на стрижа.

А выводит, как у птиц,

Поколенье из яиц.

(Ехидна.)

2) Мишка белый – к полюсу.

Мишка бурый – по лесу.

Этот – сел на эвкалипт,

Листья есть и много спит.

(Коала.)

3) Я как птица клюв имею.

Я откладываю яйца.

Но детенышей люблю,

Молоком их покормлю.

(Утконос.)

4) Есть дерево, есть птичка.

А птичка необычна:

Подсказочка здесь та:

Без крыльев и хвоста.

(Киви.)

5) Передвигаюсь я прыжками,

И мой малыш всегда со мной.

Вступаю в схватку я с врагами,

Дерусь как чемпион-боксер.

(Кенгуру.)

6) Я – очень крупный воробей,

А хвост как у павлина.

Горжусь я красотой своей

Спою я вам на лире.

(Птица-лира, лирохвост.)

Учитель. Австралия – особый континент на нашей планете. Австралия самый засушливый материк. Основную его часть составляет пустыня. Для жизни пригодно побережье океана. Некоторые реки Австралии обозначены голубыми штрихами, т.к. они заполняются только после ливней, а потом пересыхают и исчезают в пустыне. Самая большая река Муррей находится на юге Австралии. Население Австралии малочисленно. Коренные жители – туземцы. Большинство жителей Австралии – переселенцы из Европы. Вот уже многие миллионы лет Австралия удалена от других континентов и сохранила своеобразный растительный и животный мир. Вдоль побережий в горах раскинулись леса из эвкалиптов, пальм и древовидных папоротников. Среди животных почти каждый вид необычен. Около половины австралийских зверей – сумчатые. В сумке – самки носят детенышей. Символами Австралии стали утконос и симпатичный коала, кенгуру и ехидна.


Работа в группах (собери иллюстрацию и расскажи о представителе растительного и животного мира)

Эвкалипт – житель Австралии. Самое высокое растение мира. Эвкалиптовый лес очень светлый, так как деревья не дают тени. Высота эвкалипта достигает 155 м. Это 10 пятиэтажных домов. Толщина эвкалипта – почти 30 м в обхвате. Вместо листьев с дерева опадает кора, а ствол делается гладким, светло-желтым или голубым. Эвкалипты своими глубокими и широкими корнями за 10 лет осушат самое большое болото. Поэтому эвкалипты называют «зелеными насосами». Дерево идет на сваи, шпалы, используется для строительства кораблей. Из смолы делают чернила.

Киви. В Новой Зеландии живет необычная птица киви. У нее нет ни крыльев, ни хвоста. Киви откладывает яйца весом около 500 г. Размер взрослого киви не превышает размер домашней курицы. Вы все наверное видели и кушали фрукт с названием киви. Так вот имя такое он получил именно в честь этой птицы. Фрукт покрыт волосинками напоминающими перья птицы киви.

Утконос–интересное животное. Он как рептилия, откладывает яйца, как млекопитающее, выкармливает детенышей молоком и, как птица, имеет «клюв». Хотя на самом деле это не клюв, а просто вытянутая морда, покрытая большим количеством нервов. «Клювом» утконос ворошит ил на дне водоема и ловит насекомых, ракообразных, червей и моллюсков.

Кенгуру В Австралии и на соседних островах обитает около 55 видов кенгуру. Некоторые из них живут на деревьях. Новорожденного кенгуренка – крошечное голое существо без задних ног, ушей и хвоста, весом менее 20 г – самка полгода вынашивает в сумке на животе. Передвигается кенгуру прыжками до 13 м в длину и 3 м в высоту. Сильный хвост помогает им сохранять равновесие при движении. Интересна оборонительная тактика этих животных. При приближении врага кенгуру смело вступает с ним в схватку. Вначале он действует передними лапами, как боксер. Если же нападающий подступает совсем близко, кенгуру откидывается на хвост и сильными задними ногами неожиданно наносит ему страшный удар.

Молох, или колючий дьявол, – безобидная, питающаяся муравьями ящерица длиной всего около 20 см. Но вид у нее жутковатый. Покрытый шипиками, молох при опасности наклоняет голову и выставляет «рога». Окраска его тела меняется в зависимости от температуры воздуха и освещения. Без воды молох может обходиться 5 месяцев.

Эму.

Птица высотой около двух метров, австралийский страус. Живет большими стадами, которые постоянно перемещаются в поисках пищи и воды. Самка эму откладывает большие яйца зеленого цвета, но насиживанием занимается самец.
Он же охраняет и защищает потомство. Ударом ноги страус эму может переломать руку или ногу человека. Эму может передвигаться со скоростью 50 км/ч.


Бутылочные деревья. Бутылочные деревья полностью соответствуют своему названию: они не только внешне очень похожи на бутылку, но содержат внутри влагу. Они обладают сладким и очень полезным соком. В эти деревья могут достигать до 15 метров в высоту и более полутора метров в обхвате. Они обладают густой, раскидистой кроной, которая состоит из узких листьев. В этих необычных бутылочных деревьях имеются два отделения. Первое отделение находится в нижней части ствола между корой и древесиной, где, собственно, и находится вода. Второе отделение находится в средней части дерева, где находится наибольшее количество густого и сладковатого сока.


Казуарина – самое обычное для Австралии растение. Это странного вида дерево или кустарник с тонкими ниспадающими побегами и без листьев. По виду он напоминает хвощ, по форме кроны похоже на ель. Его так и называют “рождественским деревом”. Тонкие побеги казуарины напоминают похожие на волосы тонкие перья казуаров – больших бегающих птиц, живущих рядом с казуаринами. Казуарину называют ещё “железным деревом” – из-за очень прочной древесины ярко-красного цвета.


Закрепление изученного материала.


Исправьте послание Незнайки и его друзей.


Сбылась моя давняя мечта. Волны Тихого океана в последний раз коснулись днища нашего судна. Мы в Австралии, на самом огромном материке земного шара! Столица Австралии – Лондон. Стоял сентябрь, везде чувствовался приход весны. Нас встретили очень маленькие деревья –эвкалипты. Под ними лежали слои снега. Пингвины выделялись на снегу своими черно-белыми фраками. Наняв караван верблюдов, мы двинулись вперед и вскоре попали в пустыню Сахара. Там было тепло, леса стояли в зеленом убранстве, особенно красивы были молодые листочки на березах. На берегу красивой реки Амазонки мы сделали привал, отдохнули и написали эти заметки.


Исправьте послание, какому материку принадлежат допущенные ошибки в данном тексте.

Проверка. Учитель читает правильное послание, учащиеся занимаются самопроверкой. Полученные баллы выставляют в листки индивидуальных достижений.


VI. Итог урока.


2. Беседа по вопросам:

– Каково положение Австралии относительно экватора?

– В каком направлении течет река Муррей?

– Как называют коренных жителей Австралии? (Туземцы.)

– Назовите удивительные растения и животных Австралии.

Рефлексия.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала ДВ-005985
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх