Конспект по окружающему миру "Богатства отданные людям"

МОБУ СОШ №6 г. Тында

Проект

«Богатства, отданные людям»

 Выполнили учащиеся  3 А класса

                                                     под руководством

учителя начальных классов

                                                             Шаровой Виктории Васильевны

2019-2020 уч.г.

Методический паспорт учебного проекта

Проект «Богатства, отданные людям»

Предмет: окружающий мир

Класс: 3А

Цель проекта: дать представление о людях, наделённых богатым внутренним миром и отдающих эти богатства другим;

найти информацию об интересных людях, которые богаты внутренним миром.

Планируемые результаты.

 В ходе работы над проектом учащиеся научатся:

ü находить пути решения поднимаемой проблемы;

ü собирать материал в дополнительной краеведческой литературе, в Интернете;

ü сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;

ü подбирать иллюстративный материал;

ü оформлять журнал;

ü презентовать проект;

ü оценивать результаты работы;

ü пользоваться результатами собственной деятельности.

Тип проекта: информационно-исследовательский, индивидуальная работа.

Время: 4 занятия.

Результат проекта (продукт): журнал о людях, наделённых богатым внутренним миром. Каждый ученик готовит информацию об одном человеке, оформляет информацию на листе формата А-4.  Из страниц мы сформируем  журнал.

План работы  над проектом

1этап. Подготовительный.

1.    Сообщение  цели и задач проекта.

- Нам предстоит узнать о людях, наделённых богатым внутренним миром и отдающих эти богатства другим.       

2 этап. Планирование и организация деятельности.

1.    Обсуждение названия проекта.

2.    Планирование .

- Обсудите, как будете работать, в какой форме  представите результат проекта.

3.    Сбор материала.

4.    Оформление работы.

5.    Защита.

3 этап. Практический

Выполнение запланированной работы; внесение изменений.

4 этап. Презентационный  

Представление и защита работ.

5 этап Рефлексивный (контрольно-оценочный)

 Анализ результатов работы над проектом каждого члена группы, самооценка.

Пожарные

Я бы хотел в своём проекте

рассказать о смелых и отважных

людях – пожарных.

30 апреля в России празднуют День

пожарной охраны.

Наверное, все видели машины красного цвета с белыми полосками, мигалками и сиреной на крыше кабины, – это пожарные.

Их работа заключается в том, чтобы спасать людей и здания от огня, даже, порой, ценой собственной жизни.

Пожарные тушат пожар при помощи воды, которая находится в специальном баке машины. Перед каждым тушением пожара, пожарные наполняют баки водой.

Каждые полгода пожарные проходят специальную подготовку. Они забираются по лестницам и трубам, прыгают через препятствия, тушат огонь, спасают манекены, учатся оказывать первую медицинскую помощь.

Я отношусь к пожарным с большим уважением, ведь от их смелости, храбрости, умения зависят человеческие жизни. Для того чтобы стать пожарным, нужно быть смелым, ловким, сильным и умным.

При создании своего проекта я пользовался материалами из Интернета и телевизионных передач.

Чулпан Хаматова

Чулпан Наилевна Хаматова

– российская актриса театра и кино, ведущая артистка московского

театра «Современник».

Хаматова является одним из учредителей благотворительного

фонда «Подари жизнь».

Фонд помогает детям, страдающим от онкологических и онкогематологических заболеваний. К лету 2009 года фонд собрал и направил на лечение этих

заболеваний более 500 миллионов рублей.

Чулпан Хаматова и Дина Корзун устраивают концерты и спектакли для

сбора средств детям, проводят своё время с больными, дарят своё тепло детям и

помогают узнать об их проблемах во всем мире.

Я считаю очень важным помогать таким детям. Мне нравится, что Чулпан готова говорить об их проблемах и так много времени тратит на помощь

детям.

При создании проекта я пользовался Интернетом и помощью мамы.

Михалков Сергей Владимирович

Я выбрал Сергея Михалкова, потому что

он был детским поэтом, был самым лучшим

другом всех ребят со всех дворов.

Сергей Владимирович родился

13марта 1913 года в Москве. Способность к поэзии у Сергея появилась уже в 9 лет.

После школы Михалков публиковался в журналах «Огонек», «Пионер».

У Михалкова есть детский пароль: «Дядя Стёпа». Именно этот добрый, храбрый великан, спасающий людей, похож на самого поэта. Но у Михалкова есть и взрослый пароль, и имя ему – Гимн. Он написал сразу три державных гимна и занял почетное место в книге рекордов Гиннеса.

Наибольшую известность Михалкову принесли его произведения для детей

При создании проекта я пользовался интернетом.

                                                       

Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино Смоленской области. В сентябре 1941 года Юра пошёл в школу, но в октябре деревню заняли немцы, и продолжить учебу он смог только когда деревню освободила Красная Армия. В 1945 году семья Гагариных переехала в Гжатск (сейчас Гагарин). В 1949 году Гагарин окончил шестой класс школы, и поступил в Люберецкое ремесленное училище. Одновременно поступил в вечернюю школу рабочей молодёжи. Училище по специальности формовщик-литейщик окончил с отличием.
В 1951 году Гагарин поступил в Саратовский индустриальный техникум, и пришёл в аэроклуб. В 1955 году Юрий Гагарин закончил с отличием учёбу и совершил первый самостоятельный полёт на самолёте Як-18.

3 марта 1960 года Юрий был зачислен в группу кандидатов в космонавты. С 25 марта начались регулярные занятия по программе подготовки космонавтов.
12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в мире стартовал космический корабль «Восток», с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. За этот подвиг ему было присвоено звание Героя Советского Союза. Начиная с 12 апреля 1962 года день полёта Гагарина в космос был объявлен праздником — Днём космонавтики.
27 марта 1968 года Ю. А. Гагарин погиб при невыясненных обстоятельствах вблизи Владимирской области во время одного из тренировочных полётов на самолёте. Похоронен у Кремлёвской стены на Красной площади.