Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект по ОО "Художественно-эстетическое развитие"

Конспект по ОО "Художественно-эстетическое развитие"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект занятия по «Ниткографии» для детей второй младшей группы:

«Открытка для папы».


Задачи: учить укладывать окрашенную нитку по спирали, вытягивать нить, прижимая рукой лист; упражнять в умении использовать в работе 2 цвета (красный, зелёный), закреплять представление о цвете; учить отображать объекты и явления окружающего мира изобразительными средствами; развивать моторику рук, аккуратность при выполнении задания; воспитывать интерес к изобразительной деятельности и к работе в технике «Ниткография»; воспитывать эстетическое восприятие окружающей действительности.


Материал: листы Ф А 5, сложенные пополам, расположение листа - альбомное, гуашь, кисти, стаканы-непроливайки с водой, нитки «Ирис» длиной 25-30 см, салфетки, поздравительные открытки ко Дню защитника Отечества.


Ход занятия:

1. Организационный момент

Загадка:

Есть у нас танкисты, есть и моряки,

Есть артиллеристы – мелкие стрелки.


- Как вы думаете о ком это стихотворение? (Это стихотворение о солдатах).

- Кто знает, какой скоро наступит праздник?  (День защитника Отечества).

- А знаете ли вы, кто такие  защитники Отечества? Кого мы так называем?

  (Защитники Отечества – наши папы, дедушки, солдаты, воины).

- Защитники Отечества – это воины, которые день и ночь охраняют наш мир и покой:

на суше, на море, в небе и под водой. Они сильные и смелые. Чтобы вырасти сильным, здоровым и смелым всем обязательно надо делать зарядку.

 

2. Физкультминутка.

        Каждое утро мы делаем зарядку,

        Очень нам нравится всё делать по порядку:

        Весело шагать (маршируют),

        Руки поднимать,

        Руки опускать,

        Руки поднимать,

        Руки опускать,

        Приседать и вставать,

        Приседать и вставать,

        Прыгать и скакать!


3. Рассматривание открыток и цветов в вазе.


- Что на праздники люди дарят друг другу…(Ответы детей: подарки, цветы, открытки).

- Это очень приятно. У нас тоже есть открытки. Показ разных видов открыток.

- Что нарисовано на этих открытках? (На них нарисованы цветы.)

- Как они называются? (Розы, тюльпаны, гвоздики.)

- А какие части цветка вы можете назвать? (Бутон, стебель, листья.)

- А у нас в вазе тоже цветы. Потрогайте их. У всех цветов есть: Бутон, стебель и листья. Но здесь бутон уже раскрылся и стал цветком.

- А вы бы хотели сделать красивую открытку для папы? (Получаю согласие детей).

Для того, чтобы ваш подарок получился красивым, необходимо разогреть пальчики.



4. Пальчиковая гимнастика: Наши алые цветки


Наши алые цветки, (соединить ладони в форме тюльпана)

Распускают лепестки. (медленно раскрывать пальцы)

Ветерок чуть дышит, (покачать кистями рук)

Лепестки колышет.

Наши алые цветки (медленно соединить пальцы, образуя цветок)

закрывают лепестки,

Тихо засыпают, (сжать пальцы в кулачки)

Головой качают. (покачать кулачками)



5. Объяснение алгоритма выполнения действий.


- Сегодня я научу вас рисовать цветок нитками, которую будем выкладывать по спирали.

Для работы вам понадобятся нитки, … (гуашь) и ваша фантазия!

Сначала мы берём нить, укладываем её на поднос и окрашиваем красной гуашью с помощью кисти.

Затем, укладываем нить по спирали на одной половине листа.

Накрываем второй половиной листа.

Крепко прижимаем лист ладонью и резко вытягиваем нить за кончик.

 Показ воспитателем приёма окрашивания нити, и выкладывание на листе.


6. Самостоятельная работа детей. 

Воспитатель напоминает алгоритм действий.


7. Итог:

 

По окончании проводится  просмотр открыток.

- Что у вас получилось? (У нас получилась открытка для папы.)

- Что нарисовано на вашей открытке? (На ней нарисованы цветы.)

- Как они называются? (Роза, тюльпан, гвоздика.)

- Чем вы рисовали эти красивые цветы? (Мы рисовали нитками.)


   Молодцы! У вас получились отличные открытки.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Данный конспект построен с использованием здоровьесберегающей технологии по ниткографии и интегрирует со всеми образовательными областями. Дети с огромным удовольствием рисуют красочные цветы для своих мам и пап при помощи окрашенных ниток, продолжая осваивать новые приёмы. Надеюсь, что этот конспект пригодится как родителям, так и педагогам для занятий.

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров163
Номер материала 256572
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх