КОНСПЕКТ ООД В
СТАРШЕЙ ГРУППЕ
«ЧТО ТАКОЕ
ДОБРОТА?»
ПОДГОТОВИЛА: воспитатель I КК
Щербинина Р.В
Цель: формировать
знание детей о понятии «Доброта», «добрые дела»;
уметь сочувствовать, сопереживать, помогать
друг другу.
Задачи: формировать
потребность в совершении добрых дел;
правильно различать добро и зло;
способствовать развитию кругозора детей,
умению мыслить, рассуждать, делать выводы;
воспитывать у детей чувство доброты,
вежливости, внимания и дружбы.
Оборудование: мультимедийное
оборудование;
стульчики с воздушными шарами;
мяч;
запись спокойной музыки;
запись песни «Что такое доброта?»
гр.Барбарики;
фрагмент песни «Воздушный шар» М. Кредо,мигающий
шар;
фрагменты из мультфильма «Крошка Енот и все, и
все, и все»;
А. Барто «Вовка добрая душа».
Картон, ножницы, простой карандаш, трафареты
сердечек.
Ход ООД.
·
Предлагаю отправиться в путешествие . Наблюдаем за
полетом шаров. Звучит музыка «Воздушные шары». А вот и мы с вами пролетаем на
воздушных шарах. Посмотрите, я вижу зверька. Кто это по - вашему?
·
Ответы детей.
·
Правильно. Это крошка Енот. О чем поет крошка Енот?
·
Ответы детей.
·
Давайте мы улыбнемся и подарим друг другу тепло и
улыбку.
Раз,
два, три, четыре, пять
Будем
вместе мы играть,
Крепко
за руки возьмемся
И
друг другу улыбнемся.
Мы улыбнулись и друг другу подарили не только тепло и улыбку, но и
доброту своего сердца.
А вот мы с вами уже в стране «Доброта». Она встречает нас разноцветными
огоньками и песенкой «Что такое доброта?».
·
Вы прослушали песенку, скажите: «О чем она?».
·
Ответы детей.
·
Правильно, она о добре, о дружбе, о любви. Что же
такое доброта? Что значит быть добрым?
·
Ответы детей.
·
Доброта – это добрые и ласковые слова, которые мы
дарим друг другу. Про одно доброе слово нам расскажет (ребенок читает
стихотворение Н. Красильникова).
Придумано
кем – то просто и мудро
При
встрече здороваться: Доброе утро!
Доброе
утро! Солнце и птицам!
Доброе
утро! Улыбчивым лицам!
И
каждый становиться добрым, доверчивым
Пусть
доброе утро длиться до вечера!
·
А какие добрые слова вы еще знаете? Давайте
проверим, поиграв в игру «Закончи предложение». Я начну, а вы закончите:
Растает даже ледяная глыба, от слова теплого (спасибо).
Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день).
Если тебя ругают за шалости, надо сказать (простите, пожалуйста).
Если друг попал в беду (помоги ему).
Решай споры словами, а не (кулаками).
Где мы были на прощанье, говорим всем (до свидания).
·
А еще добро можно почувствовать. Как вы думаете,
как это можно сделать?
·
Ответы детей.
·
Мы говорим добрый человек – значит какой?
·
Вежливый, внимательный, любящий, заботливый,
щедрый, ласковый, отзывчивый.
·
А если человек не добрый, значит какой?
·
Злой, жадный, равнодушный.
·
Давайте попробуем почувствовать добро, поиграем в
игру «Грустный заяц». Один из вас сядет в середину круга – это «Грустный заяц».
Вы по очереди будете подходить к водящему, гладить по спине, называть по имени
и говорить ласковые слова.
·
После игры дети делятся впечатлениями, говорят, что
они почувствовали, было ли им приятно слушать ласковые слова.
·
Молодцы, ребята, вы умеете говорить ласковые слова
и можете сочувствовать и поддерживать друг друга в трудную минуту. А как вы
думаете, доброту можно потрогать руками?
·
Ответы детей.
·
Можно ли ее попробовать на вкус?
·
Ответы детей.
·
А можно ли ее увидеть?
·
Ответы детей
·
Доброта проявляется в ваших поступках, в действиях,
в чувствах.
·
А теперь посмотрим о поступках Вовки из мультфильма
«Вовка добрая душа».
·
А для чего нужны добрые поступки?
·
Ответы детей.
·
Совершенно верно. Чтобы помочь другим, сделать приятное
близким, чтобы крепче была дружба и появились новые друзья.
·
Я рада, что вы умеете различать добрые и злые
поступки. И надеюсь, что вы всегда будете делать только добрые дела.
А кто же у нас самый добрый человек на свете?
·
Ответы детей.
·
Конечно же мама. Давайте же вспомним пословицы о
маме.
·
Ответы детей.
·
А теперь послушайте, как можно научиться доброте:
Как
научиться доброте?
Ответ
простой – она везде:
В
улыбке доброй и рассвете,
В
мечте и ласковом привете
По
всей земле добра частицы,
Их
надо замечать учиться,
И в
сердце собирать своем
Тогда
не будет злобы в нем. (А. Лопатина)
·
Если делать людям добро, человек сам становится
добрым.
Добро всегда побеждает зло.
·
Ведь у доброго человека мы сказали, что сердце
доброе.
В стране доброты есть волшебная мастерская и я предлагаю вам сделать
сердечко – частичку вашего доброго сердца.
·
Звучит спокойная музыка. Дети по трафарету
изготавливают сердечко из картона, вырезают ножницами.
·
Вот такие прекрасные сердечки вы можете подарить.
Нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова:
Раз, два, три, четыре, пять
В детском саду мы опять.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.