Конспект по опытно-экспериментальной деятельности.
Предпросмотр материала:
муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение города Новосибирска «Детский сад № 411»
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности
в подготовительной группе.
Балышева Наталья Васильевна
воспитатель первой
квалификационной категории
г. Новосибирск
Тема: «Соль и её свойства»
Цель: формирование представлений о свойствах соли через опытно- экспериментальную деятельность.
Задачи:
Обучающая: обучать навыкам проведения опытов с солью.
Развивающая: развивать познавательную активность, умение сравнивать, анализировать, делать выводы.
Образовательные: познакомить с видами соли (поваренная, морская), о её свойствах (кристаллизируется, растворяется)
Воспитательные: воспитывать любознательность, усидчивость, навыки экспериментальной деятельности.
Оборудование: клеёнка д/столов, одноразовые стаканчики, увеличительные стёкла, чёрные листы бумаги, клей, нитки, различные виды соли.
Активизация словаря: кристалл, минерал, приправа, рассол.
Предварительная работа:
Беседа «Что мы знаем о соли и её свойствах», просмотр презентации «Добыча соли», чтение художественной литературы русская народная сказка «Соль».
НОД:
-Ребята отгадайте загадку: Отдельно – я не вкусна, но в пище каждому нужна.
(ответы детей)
-Правильно ребята, это соль.
-Сегодня ребята мы раскроем секреты привычного, но удивительного вещества- соли.
Мы привыкли видеть её на кухне, но на самом деле её роль намного больше привычной нам специи. Соль незаменима в фармакологии при создании лекарств, для того что бы еда хранилась дольше (солёные помидоры), зимой посыпают дорожки чтобы лёд быстрее таял и люди не падали.
Вывод: соль необходима для здоровья, и жизни человека.
Виды соли: поваренная(обычная), гималайская (розовая добывают в горах), морская (добывают из морской воды).
Ход занятия:
- Ребята, а сейчас мы с вами повторим правила безопасного поведения во время проведения опытов. Будьте аккуратны при работе с солью, избегайте его попадания в глаза.
Опыт 1.
«Соль растворяется в воде»
- Сейчас ребята мы понаблюдаем что произойдёт если мы в стакан с водой насыпем соль, и перемешаем (в холодной, затем горячей воде)
Вывод: соль растворяется в воде. (в горячей быстрее)
Опыт 2.
«Ледяные бусы»
-Кладём нитку на поверхность льда и густо посыпаем солью, через 1-2 минуты тянем нитку-льдинка «приклеится».
Вывод: соль плавит лёд, но через минуту замерзает снова «схватывая» нитку.
Опыт 3.
«Выращивание кристаллов».
- В стакане с горячей водой добавляем соль до тех пор, пока она не перестанет растворяться.
Привязываем к карандашу нитку и опускаем в стакан так, чтобы она не касалась стенок.
Оставляем на несколько дней.
Вывод: по мере испарения волы молекулы соли притягиваются друг к другу, образуя красивые кристаллы на нитке.
Опыт 4.
«Рисование солью»
-Ребята, а сейчас мы с помощью клея рисуем деревья, которые потом обильно посыпем солью,
Затем после высыхания клея излишки соли стряхиваем.
Вывод: с помощью соли можно создавать объёмные картины.
5. «Снежная ветка»
-в ёмкости с горячей водой растворяем соль, делаем концентрированный раствор; затем опускаем в неё ветви, и оставляем на ночь. Затем достаём и даём высохнуть.
Вывод: при остывании и испарении вода не удерживает соль, образуя кристаллы.
Рефлексия:
-Ребята что мы сегодня узнали о соли, чего не знали раньше? (растворимость, кристаллизация, таяние льда от соли, плотность воды)
-Какая соль на ощупь?
-Какой опыт показался вам наиболее удивительным? Почему?
-Где в жизни пригодятся нам эти знания?
Хотя соль-вещество простое, её отсутствие сразу становится заметным.
«Дешева соль - а без неё не проживёшь».
Конспект по опытно-экспериментальной деятельности.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
- Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
- Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»