Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / . Конспект по организации совместной непосредственно образовательной деятельности занятия «Гуляем по парку».

. Конспект по организации совместной непосредственно образовательной деятельности занятия «Гуляем по парку».



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Вопрос 6. Конспект по организации совместной непосредственно образовательной деятельности занятия «Гуляем по парку».

Возраст детей: младшая группа

Время проведения: 15 минут

Физкультурное оборудование: шнур, 2 стойки, модули для перешагивания 5-6 шт., зонтик.

Задачи:

Образовательные: закрепление умения бегать, не сталкиваясь друг с другом; прыжкам на двух ногах с продвижением вперёд; пролезанию под шнур; правильному дыханию.

Воспитательные: создание положительного эмоционального настроя, накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями).

Оздоровительные: прививание начальных представлений о здоровом образе жизни, формирование физических качеств (скоростных, силовых, гибкости и координации); совершенствование двигательных навыков.



Содержание

Время

Дозировка

Темп

Организационно-методические указания

Вводная часть (3-4 мин.)

В зале, где находятся дети. Воспитатель: Сегодня мы с вами прогуляемся по парку.

1.Ходьба в колонне по одному.

2. Бег врассыпную по всему залу.



  1. Подвижная игра «Солнышко и Дождик»












30 сек.



30 сек.

3 мин.
























2 раза














Умеренный













Умеренный










Приглашает, организует.





Лёгкий бег на носках врассыпную







(Дети, «гуляют», по сигналу воспитателя бегут под зонтик)


II. Основная часть (10 мин.)

  1. ОРУ «Поймай комара» И.п.: ноги слегка расставлены, руки за спиной. Руки вынести вперёд, хлопнуть в ладоши; убрать руки за спину, вернуться в и.п.

  2. 2.«Сорви цветок» И.п: ноги на ширине плеч, руки за спиной. Руки в стороны, наклон вперёд, коснуться пальцами пола: выпрямиться, руки в сторону, вернуться в и.п.

3.«Спрячься за дерево» И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе .Наклон вправо (влево). При наклоне произнести: «Ку-ку»!

4. «Кузнечик» И.п.: ноги на ширине ступни, руки произвольно. Прыжки на двух ногах на счёт 1-8 .



ОВД Лазание «Не задень» На 2 стойки натянут шнур. Расстояние от пола 40 см.

Детиприседают, сгруппировываются подлезают под него, стараясь не задеть.



Равновесие «Лошадки» Модули на расстоянии 1-2 шагов (30-60 см.)

Ходьба через модули с подниманием высоко колени, руки на поясе.



П\И «Догони меня» Дети сидят на стульях. Воспитатель предлагает догнать его. Когда они подбегают к воспитателю, тот оставнавливается и говорит:»Убегайте, убегайте, догоню!» Дети возвращаются на свои места.






















1,20 мин.











1,20 мин.









1,20 мин.





1,20

мин.







2-3 мин.







1,20

Мин









2-3 мин.

4 раза











4 раза









4 раза





3-4 раза







4-5 раза







2-3 раза









1-2 раза




























Дыхание произвольное

Помощь воспитателя по необходимости

















По показу воспитателя



















Чередование движений с небольшой паузой.









Воспитатель отслеживает правильное выполнение



Воспитатель выстраивает детей в шеренгу







Воспитатель обращает внимание на высоту поднимания ноги. Выполняется поточным способом.



Воспитатель не должен слишком быстро убегать: детям интересно его поймать. Догонять детей также не следует быстро: они могут натолкнуться на стулья.

III. Заключительная часть (2 мин.)

  1. Ходьба в колонне по одному.

  2. Упражнение на восстановление дыхания «Вырастем большими». И.п.: Встать прямо, ноги вместе, поднять руки вверх, хорошо потянутся, подняться на носки – вдох, опустить руки вниз, опуститься на всю ступню –выдох . Произнести:»У-х-х-х


1,10 мин.

50сек.


Темп медленный

Воспитатель регулирует силу дыхания.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-313500

Похожие материалы