Конспект по оқуш на тему "Чишиңни сақла" (2 класс)

Пән	Оқуш
Мавзу	Чишиңни сақла
Қоллинидиған әдәбият	Жаңа форматта білім  беру үлгілері «Алмас зәрриләр»  мақал вә тепишмақлар топлими
Асасий  мәхсәт	«Чишиңни сақла»  мәтининиң  идеявий мәзмунини ечиш.
Вәзипиләр	Тез оқуш  вә тил  байлиғини  риважландуруш. Алған билимини күндиликтә қоллинишқа үгитиш. Тазилиққа, тән саламәтликни  сақлашқа  тәрбийләш.
Оқутуш  нәтижиси	Өз пикрини очуқ ейтишни үгиниду.  Бир-бирини тиңшашни билиду.
Иш-һәрикәт  түри	Өз-өзини рәтләйду.    Диалог түзиду.    Топлар бир-бирини баһалайду.
Көрнәкликләр	Мақаллар,  тән саламәтликни сақлашниң рәңлик  сүрәтлири
	Дәрисниң   бериши
Дәрис пәйтлири	Муәллимниң  иш-һәрикити	Оқуғучиларниң  иш-һәрикити
Киришмә	Уюштуруш қисим. Достлуқ атмосферисини  қуруш. Топларға бөлүш	Топлар  бир-биригә саламәтликкә тиләк ейтиду.
Билиш	«Кичик  палван»  мәтини бойичә соаллар қоюш. 1 Тумахан момай  билән Әзим  бовай  кимгә рази болди ? 2 Әзим бовай  Пәрманни немә үчүн «палван » дәп  атиди? 3Бу мәтиндә  қандақ силиқ-  сипайә сөзләрни  оқудиңлар? Мәтинни  ким сөзләп  бериду?	Соалларға  жавап берип,  мәзмунини  сөзләйду.
Йеңи  мавзуға  тәйярлиқ	Орниңлардин  турғандин  кейин  қандақ  гигиенилиқ тәләпләрни орунлайсиләр? Чишиңларни  немә  билән  тазилайсиләр ?	Һәр  ким  өз пикрини  ейтиду.
Чүшүнүш	Йеңи  мавзуни чүшәндүрүш Барат  аписиниң  сөзигә кирмәтти. У  соғ суларни  ичәтти.  Қаттиқ  нәрсиләрни   чиши билән   чеқип,  чақмәқ қәнтләрни  корсулдитип йәтти.   Бир  күни  чиши  шиқирап ағришқа  башлиди.  Униң  чиши  дәз  китип,  тамақ  парчилири  шу  йеригә  кирип   чишини  ағиртти.  Бир  нәччә  күн  чишиниң  дәрдини  тартти.  Ахири  дохтурға барди.  Дохтур  чишини  давалиди.  Шуниңдин  кейин  чишини  яхши  күтидиған  болди.
	Сәргитиш  минутисини  жүргүзүш.
Қоллиниш	Луғәт  ишини  йезиш Кардин-  бузилиду.  Мәтиндә  Униң  чиши  кардин  чиқиду-  дегән  жүмлә  бар.
Бәкитиш	Чишни  сақлаш  қаидилирини  биливелиңлар: 1 әтигәндә  вә  кәчтә чишиңларни тазилаңлар. 2Тамақтин  кейин  чишиңларни  су билән чайқаңлар. 3 Башқисиниң  чиш  щёткиси  ишләтмәңлар. 4 Тиймиғиңлар  билән  кочилимаңлар. 5 Қаттиқ нәрсиләрни  чиш  билән  чақмаңлар. Мақалларни  қандақ   чүшинисиләр? 1Тәнниң  сақлиғи  -жанниң  раһити. 2 Саламәтлик  чоң  байлиқ. 3  Қәйәр  ағриса-  жан  шу  йәрдә. Чишиңлар  ағриса  кимгә  муражиәт  қилисиләр    ? Чишни  сақлаш  қаидилирини  ейтип  бериңлар.	Балилар  силәр  мошу  қаидиләрни   орунламсиләр ? Мақалларниң  мәзмунини  ачиду.
Баһалаш	Суммативлиқ  баһалиниду.
Рефлексия	Бүгүнки  дәрис  силәргә яқтиму? Дәрисни  қандақ  чүшәнгиниңлар  тоғрилиқ  бәлгү   бериңлар	Бармақ  сигналлирини  көтириду.
Өйгә  тапшурма бериш	66-67  бәтләр.  Тазилиқни  сақлаш  нәрсилирини  ясаш	Күндилигигә  язиду.