1708357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект по ПДД " Улица полна неожиданностей"

Конспект по ПДД " Улица полна неожиданностей"

библиотека
материалов

КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 19»







Беседа на тему:

«Улица полна неожиданностей»


http://scenki-monologi.at.ua/_ld/1/29304181.gif







Подготовила: Кайратова Жадыра











Семей 2015

Цель: - познакомить учащихся с неожиданными и опасными ситуациями, которые могут произойти на улице;

Задачи:

  1. - формировать навыки безопасного поведения;

  2. - развивать творчество, фантазию и логику детей;

  3. - научить детей ценить и уважать право человека на жизнь и личную неприкосновенность.

Ход беседы:

  1. Организационный момент.

- Здравствуйте, дети

- Тема нашей беседы «Улица полна неожиданностей». Мы повторим правила дорожного движения и отправимся в путешествие по улицам дорог нашей станицы.

  1. Правила дорожного движения

- Но сначала я вас проверю

-Я задам сейчас вопросы.

Отвечать на них непросто:

1.  На какие части делится дорога? (проезжая часть, тротуар, обочина).

2.  Для чего предназначается проезжая часть?

3.  Для чего нужен тротуар? (для движения пешеходов).

4.  Что помогает регулировать движение на улицах города? (светофор).

5.  Назовите цвета транспортного светофора? (красный, жёлтый, зелёный).

6.  Пешеходного светофора? (красный, зелёный).

- Дети, перед вами проезжая часть дороги, по ней едут машины. Чтобы никто не попал под машину и не было аварий, нужно знать правила дорожного движения. Эти правила должны знать и мы, пешеходы.

- Дети, в каких местах можно переходить дорогу? (по пешеходной дорожке).

- А что обозначает этот дорожный знак? (стоим на тротуаре) (ответы детей).

- Как нужно переходить дрогу? (дорогу нужно переходить спокойно, шагом, не разговаривать. Не перебегать её: можно споткнуться, упасть. Прежде чем сойти с тротуара, нужно посмотреть налево, направо, убедиться, что дорога свободна, транспорта нет. Когда переходишь дорогу, нужно обязательно крепко держаться за руку взрослого и переходить только с ним).

- Дети, мы с вами пойдём строем – парами. Воспитатель впереди с красными флажками, а я тоже сзади с красными флажками. (переходим проезжую часть, останавливаемся на тротуаре).

  1. Правила поведения в общественном транспорте.

- Дети, на что указывает этот знак? (место остановки автобуса).

- Запомните, что ожидая автобуса, ни в коем случае нельзя выходить на проезжую часть. А как вы думаете почему? (ответы детей).

- А вот и автобус.

- Дети, давайте вспомним, как надо вести себя в общественном транспорте (во время движения двери трогать руками нельзя, пока их не откроет их сам водитель; нельзя отвлекать водителя, он должен следить за дорогой, чтобы не было аварий; нельзя высовываться в окно и выставлять руку; нельзя ходить по автобусу: можно упасть; нельзя громко разговаривать; нельзя вставать в автобусе ногами на сиденья: можно их испачкать).

  1. Итоги беседы:

- О чем мы сегодня узнали?

- Соблюдаете ли вы правила дорожного движения?


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.