Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по правилам дорожного движения : Устройство проезжей части
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по правилам дорожного движения : Устройство проезжей части

библиотека
материалов

Устройство проезжей части



Цели:

Дать детям представление об основных элементах улицы (тротуар, проезжая часть, «зебра», осевая линия, «островок безопасности»).

Закрепление у детей знаний о грузовом, легковом, пассажирском транспорте и машинах специального назначения.

Расширение знаний о правилах поведения в пассажирском транспорте, переходе улицы, о дорожных знаках (умение находить их с помощью загадки).

Воспитание у детей желания знать и соблюдать правила дорожного движения.



Словарная работа: дорожная разметка, сигналы светофора, тротуар, пешеходы, проезжая часть, осевая линия, пешеходный переход, «зебра», «островок безопасности».



Материал: макет, машины, куклы, деревья, дома, дорожные знаки, дидактическая игра «Зажги огонек».



Ход занятия



I. Оргмомент



1. Сюрпризный момент:



- Здравствуй, дети! Я – инспектор ГИБДД. Хочу пригласить вас в «Школу безопасности».



2. Психогимнастика: Игра «Любящее сердце».



(Дети передают друг другу сердце).



3. Упражнение: «Трубочка».



Вытянуть губы вперед длинной трубочкой.



«Чи-чи-чи, мы как трубачи

Все потянем губочки

И покажем трубочки»



4. Гимнастика для глаз: «Глазки в домике», «Открой окошечко», «Бабочка».



5. Массаж ушей ладонями сверху вниз, подергивание за мочки ушей.



6. Пальчиковая гимнастика: «Пальчики здороваются»



«Я здороваюсь везде – дома и на улице,

Даже «Здравствуй», говорю я соседской курице».



II. Введение в тему



- Сегодня в нашей «Школе безопасности», я хочу рассказать и показать вам устройство проезжей части улицы.



III. Беседа «Устройство проезжей части»



1. Рассказ воспитателя с использованием макета.



- Итак, перед вами улица большого города.



- Посреди улицы проходит – дорога. По обе стороны дороги находятся специальные дорожки для пешеходов.



- Как называются дорожки для пешеходов? (тротуары)



- Тротуар – это «дорога для пешеходов».



– Как называют людей, которые идут по тротуару? (пешеходы)



- Какой стороны должны придерживаться пешеходы? Почему? (Дети ставят на макет пешеходов).



- И вот по тротуарам пошли люди.



- Вдоль улицы стоят многоэтажные дома, магазины, автобусные остановки, газетные киоски и т.д. Перед домами растут деревья, разбиты газоны и цветочные клумбы.



- А теперь внимательно посмотрите на улицу, чего ещё не хватает на ней? (Не хватает транспорта).



- А какой транспорт, мы узнаем с помощью карточек. (Открываем карточки по очереди). (см. приложение № 2)



а) Грузовой:



- Что это? К какому виду транспорта, он относится? Его назначение?



б) Пассажирский:



- Что это? К какому виду транспорта, он относится? Его назначение?



- Какие ещё машины относятся к пассажирскому транспорту?



2. Игра «Волшебный жезл». (см. приложение № 2)



(Дети называют правила для пассажиров, передавая друг другу жезл).



в) Легковой:



3. Д/и «Собери машину». (см. приложение №2)



г) Машины специального назначения:



4. Предлагаю плакат: «Это должны знать все». (см. приложение № 1 и приложение №2)



- О чём забыли дети? (Пропустить машину специального назначения).



- Чем оснащены машины специального назначения?



- На какой сигнал светофора они могут ехать? (на любой).



- Основную часть дороги, по которой движутся транспортные средства, называют – проезжей частью.



- Где движется транспорт?



- Видите белую линию на дороге? Она разделяет дорогу на две части и называется осевой. По этой части дороги машины едут в одну сторону, по этой – в другую.



- Как называется линия, которая делит дорогу на две части?



(Дети ставят на макет транспорт).



- Обратите внимание, где идут люди, где едет транспорт?



- Улица очень оживленная. Здесь шумно, многолюдно, по дороге туда-сюда снуют машины, слышен визг тормозов, сигналы, того и гляди голова кругом пойдет. Как во всем разобраться, как пройти на ту сторону улицы, когда машины движутся нескончаемым потоком? А на перекрестке совсем пропадешь!



5. Загадка:



Есть на каждом перекрестке

Замечательный прибор.

Знайте, дети, что зовется

Он помощник … (светофор).



6. Стихотворение:



Начинаем разговор

Про трехглазый светофор.

Он не зря горит над нами

Разноцветными огнями.



7. Дидактическая игра «Зажги огонек».



- На какой сигнал светофора, можно переходить дорогу?



- А вот пешеходный переход, который носит название животного.



Это – «зебра». (Показ иллюстрации животного).



- Ребята, как вы думаете, что общего у пешеходного перехода и настоящей зебры?



8. Стихотворение:



Зебра в Африке живет, полосата очень.

Воду пьет, траву жует, порезвиться хочет.

А у нас на улице, здесь у перекрестка

Точно зебра, в самый раз, переход в полоску.



- «Зебра» - это участок, по которому пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями.



- Где нужно переходить дорогу?



9. Перфокарта: « Мы идем через дорогу». (см. приложение №1)



- Раскрась кружок в красный цвет около тех людей, которые неправильно переходят дорогу. И в зеленый цвет, около тех, кто правильно переходит дорогу.



- Почему? Где нужно переходить дорогу?



10. Физминутка: «Автобус». (см. приложение №2)



- В больших городах, на широких улицах, посредине есть «островок безопасности». Островок безопасности расположен посредине проезжей части улицы и обозначается белыми сплошными линиями. Если пешеход, начавший переходить улицу на зеленый сигнал светофора, не успевает перейти её до конца, т.к. загорается красный сигнал, ему следует остановиться на островке безопасности и ждать зеленого сигнала. И только после этого завершить переход улицы.



11. Стихотворение:



Островок вот на асфальте

Белой краской нанесён.

Это зона пешехода,

Безопасным назван он.



- Для чего нужен «островок безопасности»?



- Дети, чего не хватает на нашем макете?



11. Дорожные знаки:



Загадки:

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело …

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход … (пешеходный переход).



- Аня, найди такой знак, покажи детям. Посмотрите, у кого есть такой же знак?

В белом треугольнике с окаемкой красной

Человечкам-школьникам очень безопасно.

Этот знак дорожный знают все на свете:

«Будьте осторожны, на дороге дети!»



- Найдите и покажите такой знак. Где вы видели такой на дороге?

Что за знак дорожный: красный крест на белом?

Днем и ночью можно обращаться смело!

Врач повяжет голову белою косынкою

И окажет первую помощь медицинскую.

(пункт медицинской помощи).

Предположим, что с друзьями ты отправился в спортзал,

Но в дороге вспомнил: маме ты об этом не сказал.

Жди, тебе поможет он, знак дорожный – телефон!

Путь не близок, на беду ты не взял с собой еду.

Вас спасет от голоданья знак дорожный «Пункт питанья».



(Дети ставят на макет дорожные знаки).



- Вот мы и построили с вами улицу. После занятия вы поиграете на этом макете.



IV. Итог



- Дети, вам понравилось у меня в гостях?



- Покажите на макете: тротуар, проезжую часть, осевую линию, пешеходный переход, «зебру», «островок безопасности».



- Расскажите об их назначении?



- Закрепили виды транспорта: грузовой, легковой, пассажирский, машины специального назначения.



- Поговорили о правилах поведения в автобусе и перехода улицы.



«Правила дорожные не такие сложные.

Ты всегда их твердо знай,

На дороге соблюдай!»



- На прощание, я хочу вручить вам удостоверения юного пешехода. (см. приложение №2)



- Учите и соблюдайте правила дорожного движения!



- До свидания! До новых встреч!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Устройство проезжей части

Цели:

Дать детям представление об основных элементах улицы (тротуар, проезжая часть, «зебра», осевая линия, «островок безопасности»).

Закрепление у детей знаний о грузовом, легковом, пассажирском транспорте и машинах специального назначения.

Расширение знаний о правилах поведения в пассажирском транспорте, переходе улицы, о дорожных знаках (умение находить их с помощью загадки).

Воспитание у детей желания знать и соблюдать правила дорожного движения.

Словарная работа: дорожная разметка, сигналы светофора, тротуар, пешеходы, проезжая часть, осевая линия, пешеходный переход, «зебра», «островок безопасности».

Материал: макет, машины, куклы, деревья, дома, дорожные знаки, дидактическая игра «Зажги огонек».

Ход занятия

I. Оргмомент

1. Сюрпризный момент:

- Здравствуй, дети! Я – инспектор ГИБДД. Хочу пригласить вас в «Школу безопасности».

2. Психогимнастика: Игра «Любящее сердце».

(Дети передают друг другу сердце).

3. Упражнение: «Трубочка».

Вытянуть губы вперед длинной трубочкой.

«Чи-чи-чи, мы как трубачи

Все потянем губочки

И покажем трубочки»

4. Гимнастика для глаз: «Глазки в домике», «Открой окошечко», «Бабочка».

5. Массаж ушей ладонями сверху вниз, подергивание за мочки ушей.

6. Пальчиковая гимнастика: «Пальчики здороваются»

«Я здороваюсь везде – дома и на улице,

Даже «Здравствуй», говорю я соседской курице».

Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров227
Номер материала 290094
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх