Конспект по развитию речи "Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста"
Предпросмотр материала:
Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста
Аннотация: рассматривается структура мнемотехники – мнемоквадраты, мнемодорожки,
мнемотаблицы. В статью включено перечень стихотворений с наглядным моделированием.
Ключевые слова: мнемотехника; развитие речи; мнемотаблицы; дети дошкольного возраста.
Дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой,
красивой речи, что является важным условием умственного воспитания ребенка.
В настоящее время всё чаще у дошкольников наблюдаются такие проблемы, как: скудный
словарный запас, неумение согласовывать слова в предложении, нарушение
звукопроизношения, внимания. В связи с этим, актуальным становится необходимость
совершенствования современных методов и приёмов, использование более эффективных
научно-обоснованных путей развития речи у детей дошкольного возраста. Одним из таких
методов является метод мнемотехники.
Актуальность мнемотехники для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте
у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит
непроизвольно просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения
ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной
картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит. Мнемотехника для
дошкольников как раз помогает упростить процесс запоминания, развить ассоциативное
мышление и воображение, повысить внимательность. Более того приемы мнемотехники в
результате грамотной работы воспитателя приводят к обогащению словарного запаса и
формированию связной речи.
Одним из факторов, облегчающих процесс становления связной речи, по мнению С. Л.
Рубинштейна, А. М. Леушиной, Л. В. Эльконина и др. является наглядность [3].
Рассматривание предметов, картин помогает детям называть предметы, их характерные
признаки, производимые с ними действия.
Мнемотехника, или мнемоника, в переводе с греческого - «искусство запоминания».
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание,
сохранение и воспроизведение информации.
Какая польза от мнемотехники для детей?
Преимуществ от данной техники множество, например:
• Улучшается память, внимательность, воображение, фантазия;
• Развивается речь, увеличивается словарный запас;
• Представления об окружающем мире расширяются;
• Формируется наглядно образное и абстрактное мышление, интеллект;
• Ребенок учиться выстраивать логические цепочки, легко запоминает информацию;
• Пересказ сказок, рассказов и заучивание стихов, для дошкольника превращается в
увлекательную игру;
• При помощи мнемотехники можно преодолеть стеснительность, и развивать
общительность;
• Мнемоника включает в работу оба полушария головного мозга;
• Раскрываются творческие способности детей.
Мнемотехника в детском саду, как результативный метод запоминания, обычно осваивается
на простых примерах. Для начала дети знакомятся с мнемоквадратами – это отдельная
карточка– изображение с закодированной информацией. Рисунок в квадрате обозначает, либо
одно слово, либо словосочетание, либо простое предложение. Это может быть как предмет,
так и действие. После знакомства с мнемоквадратом, занятие усложняется и демонстрируется
мнемодорожка. Мнемодорожка – это последовательность четырех или более мнемоквадратов,
расположенных линейно. Рисунок в каждом квадрате, соответствует одному слову или
словосочетанию. Опираясь на изображения, ребенок составляет историю из нескольких
простых предложений.
И, наконец, самая сложная структура – это мнемотаблицы. Они представляют собой
изображения основных звеньев, в том числе схематические, по которым можно запомнить и
воспроизвести целый рассказ или даже стихотворение. Мнемотаблица – это таблица,
поделенная на квадраты, в каждый из квадратов заложена определенная информация.
Каждому изображению в квадрате соответствует слово или словосочетание, на основе этих
изображение составляется рассказ или учится стих. Глядя на рисунки, ребенок воспроизводит
текстовую информацию, так как в этом процессе одновременно задействовано и слуховое и
визуальное восприятие.
Примеры в использовании стихотворения.
Конспект по развитию речи "Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
- Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
- Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»