181176
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект по развитию речи "На чём ездят люди?"

Конспект по развитию речи "На чём ездят люди?"

библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: Коммуникация

Раздел: Развитие речи

Тема: На чём ездят люди?

Цель: Составление рассказа из опыта.

Задачи: развивать слуховое внимание, придумывать слова на заданный звук, автоматизировать звук [р].

Материалы и оборудование: плоскостные кораблики, картинки с разными мндами транспорта, игрушечный автобус.

Билингвальный компонент: кеме – корабль, ұшақ – самолет, жук мәшине – грузовая машина

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Анализ

занятия

Мотивационно-

побудительный


Дыхательная гимнастика.

Цель: развивать речевое

дыхание.

Упр. «Гудок».

Цель: упражнять в непрерывном, длительном дыхании. Этот звук найдем в трубе На большущем корабле, Что уйдет сегодня в море «У-у-у!» - гудит он на просторе.

Выполняют








Организационно –поисковый






Упр. «Отгадай загадку»

о транспорте.

Цель: развивать мышление.

1. Дом по улице идет, на работу нас везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус)

2. Летит птица-небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит.

(Самолет)

3. Силач на четырех ногах, В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино.

(Грузовик)

4. Не собака - а с цепью. Не лошадь - а с седлом.

(Велосипед)

Билингвальный компонент.

Знакомит со скороговоркой:

Тридцать три вагона в ряд Тараторят, тарахтят, Тараторят, тарахтят, Тридцать три вагона в ряд.

Игра на закрепление «Вспомни название транспорта, в котором слышится заданный звук».

Игра «Четвертый лишний».

Спрашивает:

  • для чего человек придумал транспорт?

- Каким транспортом часто пользуются люди?

Показывает игрушку автобус и просит составить описательный рассказ.

Отгадывают загадки















Повторяют

Повторяют скороговорку



Вспоминают



Отвечают

Составляют описательный рассказ

Рефлексивно – корригирующий

Обсуждение содержания занятия.

Фиксирует детскую деятельность:

  • кто отгадывал загадки,

  • кто правильно играл в игру «четвертый лишний».


Вспоминают

Отвечают

Радуются

Ожидаемый результат:

знать: рассказывают о значении транспорта в жизни человека, находят заданный звук в словах.

иметь: видовое различие и назначение транспорта, содержание загадок.

уметь: знания из опыта в рассказывании о предмете.




Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.