874242
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект по развитию речи на тему : "Правила поведения в гостях и дома". 5 класс коррекционная школа

Конспект по развитию речи на тему : "Правила поведения в гостях и дома". 5 класс коррекционная школа

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема : «Правила поведения в гостях и дома».

Цели: познакомить с правилами поведения в гостях и дома; закрепить усвоение словаря по теме «диалог», воспитывать внимание, усидчивость, память, расширять словарный запас, развивать речь и слуховое восприятие.

Оборудование: презентация « Как вести себя в гостях», таблицы- карточки с правилами, набор разрезанных правил.

Ход урока:

1.Оргмомент

-Здравствуйте, ребята. Садитесь.

-Аппараты работают?

-Как ты слышишь, Рома?

- Кто сегодня дежурный?

(за экраном)

-Какое сегодня число?

- Какой сейчас урок?

-Что мы буем делать?

2. Проверка домашнего задания.

-Давайте вспомним, что такое диалог?

-Что такое реплика?

-Как пишется новая реплика?

-Что ставиться вначале строки?

-Ребята, эти определения нам сегодня пригодятся.

3. Беседа по теме урока.

- Прочитайте тему урока.

-О чём мы будем говорить?

-Мы будем говорить о правилах поведения в гостях и дома.

-Давайте посмотрим, как нужно вести себя в гостях.

4. Показ презентации.

Показ слайдов, чтение правил и стихотворений.

5. Работа с диалогом.

-Посмотрите на доску. Прочитайте текст. На что это похоже? Сколько человек разговаривают?

-Это разговор двух человек. Как это называется по другому?

-Диалог.

-О чём просит мама?

-Почему сын не хочет мыть руки?

-Что с ним может случиться?

- У него может заболеть живот как у лягушек.

6. Работа в тетрадях.

Запишите диалог в тетради правильно.

7. Слуховая работа.

Мой руки перед едой.

Снимай обувь в гостях.

Приходи в гости вовремя.

8.Физминутка

9.Проверка работы в тетради.

-Как вы записали диалог?

- Что поставили вначале?

- Прочитайте диалог.( читают два человека).

10. Просмотр презентации дальше.

Чтение правил.

11. Игра « Вспомни и собери правило».

-Кто помнит, как нужно вести себя в гостях?

-Давайте вспомним вместе.

(дети собирают разрезанные правила, учитель на доску прикрепляет готовые правильные таблички на доску).

- Вот мы собрали правила. Давайте вместе прочитаем их ещё раз.

Уходя, поблагодари хозяев за приём.

Перед тем как сесть за стол, помой руки.

Приходя, разувайся в коридоре.

Выбирай подарок для хозяина, а не для себя.

Умей пользоваться столовыми приборами.

-А это правило никто не собрал?

Сел за стол и ноги на стол.

-Это хорошее правило?

-Нет. Это правило мы запоминать не будем.

12.Работа в тетради.

-Запишите правила в тетрадь.

Слуховая работа.

13.Рефлексия.

-О чём мы говорили на уроке?

-Назовите правила поведения в гостях.

- А как нужно вести себя дома?

14.Домашнее задание.

Сегодня вечером вам нужно выучить правила поведения в гостях.

Саша и Рома (ВСП) хорошо читать правила и диалог.

15.Итог.

Сегодня на уроке хорошо работали….

Урок окончен. Можете отдыхать.



Самоанализ урока по развитию речи в 5а классе по теме « Правила поведения в гостях и дома».

Данный урок в системе уроков о правилах поведения четвёртый.

Цель урока- активизировать полученные ранее знания учащихся о правилах поведения в гостях и дома, формировать умение читать и записывать диалог, развивать речь и слуховое восприятие, внимание, логическое мышление, развивать и совершенствовать навыки работы в группе.

При планировании урока учитывался уровень развития памяти, внимания, слуха и мышления.

Дифференцирование было проведено на уровне подбора материала, выборов методов обучения, учёта индивидуальных возможностей учащихся.

На уроке использовались словесный, наглядный, практический, частично- поисковый методы, самостоятельная работа, работа в парах.

Использовались здоровьесберегающие технологии (чередование видов деятельности, смена динамических поз, физминутка, зрительная гимнастика).

Игровые технологии- (игра- «вспомни и собери правила», найди лишнее).

Компьютерные технологии, коррекционно- развивающие технологии.

Проводилась коррекционная работа над произношением, использование слуховых аппаратов, проведение фронтальной и индивидуальной слуховых тренировок.

В ходе урока сочетались индивидуальная, фронтальная, групповая работы.

Соблюдены были структурные компоненты урока:

-организационный момент,

-проверка домашнего задания,

-изучение новой темы,

-задание на закрепление материала,

-рефлексия,

-домашнее задание,

-итог урока.

Я считаю, что для работы был создан нужный психологический микроклимат. На уроке была доброжелательная обстановка, неплохой темп работы. Учащиеся с интересом работали.

В целом урок прошёл хорошо.

Цели и задачи выполнены.







































Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья I , II вида: общеобразовательная школа-интернат №19 Городского округа Коломна Московской области

















Конспект открытого урока

в 5а классе по развитию речи по теме:

«Правила поведения в гостях и дома».









Подготовила : Антонова Ю.А.





2015г.

Общая информация

Номер материала: ДВ-273815

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.