Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект по развитию речи на тему "Путешествие по городу"

Конспект по развитию речи на тему "Путешествие по городу"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное учреждение

«Управление дошкольного образования»





Конспект

образовательной деятельности

на тему «Путешествие по городу»

(2 младшая группа № 7)















Составил: воспитатель

филиал МБДОУ ЦРР№ 90

Алексеева Е. Ю.









Республика Татарстан

г. Нижнекамск

Программное содержание: Расширять представления детей о частях автомобиля, о светофоре.  Учить понимать значение зеленого, желтого  и красного сигналов светофора.  Развивать внимание, мыслительные процессы, речь, память; умение слушать воспитателя и согласовывать движения  с показом воспитателя и музыкой. Создать эмоционально-положительный настрой, доверительные отношения с детьми; воспитывать культуру поведения.

Методические приёмы:

Психогимнастика «Эмоции»

Беседа о путешествиях.

Загадка - автобус.

 Прослушивание песни «Загадки автомобиля» (А.Рыбников – Ю.Энтин).

Вопросы по содержанию песни с опорой на иллюстрации.

Физминутка. Танцевальные движения под музыку «Загадки автомобиля» (А.Рыбников – Ю.Энтин).

Загадка – светофор.

Беседа о сигналах светофора.

Чтение стихов о сигналах светофора.

Продуктивная деятельность детей - аппликация «Светофор» с использованием самоклеющейся бумаги.

Сюрпризный момент: появление автобуса – палатки.

Поездка в автобусе под музыку «Мы едем, едем, едем…»

Положительный анализ занятия воспитателем.

Ход занятия.

Воспитатель:  Ребята, давайте присядем на ковёр и поговорим. Вы любите путешествовать? Я вам предлагаю попутешествовать, согласны? (ответы детей) Попробуйте отгадать загадку. Если отгадаете, то узнаете, на чем мы будем путешествовать.

Отвезу куда хотите,

Только вы билет купите!

За рулем сидит шофер,

И гудит во мне мотор.

Фары круглые, как глобус –

Называюсь я…

Дети: Автобус.

Воспитатель: Правильно. Но, чтобы поехать на автобусе, нужно знать из каких деталей он состоит. Послушайте внимательно песню «Загадки автомобиля»

Дети садятся на стульчики. Звучит песня «Загадки автомобиля» (А.Рыбников – Ю.Энтин). Во время звучания песни воспитатель выкладывает иллюстрации по содержанию.

Воспитатель:   О чем пелось в песне?

Какие детали есть у автомобиля?

Для чего нужны фары?

Едем, едем мы и вот, надо сделать поворот? Чтобы повернуть, что нам нужно?

Что в машине всех главней, кто рычит как дикий зверь?

Человеку, чтобы жить, надо есть и надо пить. А какая пища нужна машинам?

Чтобы каждый топать мог, есть у вас по паре ног, а какие ноги у машины?

Ну, просто молодцы!

Физминутка.

Танцевальные движения под музыку «Загадки автомобиля» (А.Рыбников – Ю.Энтин).

Воспитатель: Про автомобиль мы с вами уже всё рассказали. Но забыли ещё про очень важный предмет, без которого на дороге не обойтись.

Дети: варианты ответов

Воспитатель держит в руках макет светофора

Воспитатель:

 С виду грозный и серьёзный

Долговязый светофор.

Он и вежливый и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

У него глаза цветные.

Не глаза, а три огня!

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня.

Посмотрите, что у меня в руках?

Дети: Светофор

Воспитатель:  А для чего нужен светофор? (варианты ответов детей). Светофор нужен, чтобы следить за порядком на дороге, чтобы не было аварий. Ребята у меня всего лишь один светофор, но на улице много дорог и перекрёстков. Может быть, вы мне поможете сделать ещё светофоры?

Дети садятся за столы.

Воспитатель: Посмотрите  какого цвета глаза у светофора?

Дети: Красного, желтого, зелёного.

Воспитатель: О чем говорит красный цвет?

Дети: Нельзя переходить через дорогу

Воспитатель: Стоп, дружок! Дороги нет!

Вот что получается:

Переход на красный свет

Строго запрещается!

А где находится красный цвет?

 Дети: Наверху.

Воспитатель: О чем говорит желтый  цвет? (Варианты ответов детей)

Воспитатель: Светофор нам говорит:

Будь готов заранее,

Если желтый свет горит.

Прояви внимание.

Какой цвет у нас остался? О чём он говорит?

Ты сигнал зелёный жди

И не вздумай хмуриться,

На зелёный свет иди

Прямо через улицу!

Где он находится?

Дети: Внизу

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно! А теперь попробуем сделать светофор.

Аппликация «Светофор» с использованием самоклеющейся бумаги.

Воспитатель: Наши светофоры готовы. А мне, кажется, я что-то слышу. Это звук мотора.

Воспитатель выкатывает из спальни автобус-палатку.

Воспитатель: Что это, ребята?

Дети: Автобус!

Дети и воспитатель садятся в автобус, звучит музыка «Мы едем, едем, едем...».

Анализ занятия, сидя в автобусе, без музыки.

На чём мы сегодня путешествовали?

Какие детали есть у машины, автобуса?

Чем питается машина?

Какой прибор следит за порядком на дороге?

О чем говорит красный цвет?

О чем говорит желтый  цвет?

А зелёный глаз у светофора что говорит?

Ну, просто молодцы! На этом наше путешествие окончено!



Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-221185
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх