Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
Детский сад № 3 города Славянска на –
Кубани
Муниципального образования Славянский
район.
Конспект
занятия по развитию речи в первой младшей группе.
Рассматривание
картины Е. Батуриной
« Спасаем мяч»
Воспитатель:
Кожина.
С.Н.
Конспект занятия в первой младшей группе.
Рассматривание картины Е. Батуриной «
Спасаем мяч» Чтение стихотворения « Мячик» А. Барто.
Цель: помочь
детям понять содержание картины ( Таня плачет. Она уронила в лужу мяч. Мальчик
достаёт его), отвечает на вопросы по её содержанию, активно повторяя за воспитателем
отдельные слова и фразы; побуждать детей помогать воспитателю читать хорошо им
знакомое стихотворение А. Барто « Мячик», вызвать сочувствие к девочке Тане.
Ход
Нод
Воспитатель: предлагает
детям рассмотреть картину. Они перечисляют то, что изображено: девочка,
мальчик, мяч и т.п.
Педагог рассказывает детям содержание
картины. Спрашивает:
« Почему плачет Таня? (« Боится, что
утонет мяч» --- хоровой и индивидуальные ответы.) Таня боится, что мяч утонет
!
Скажите ей: « Тише , Танечка, не плачь!
Не утонет в речке мяч!»
(Хоровое и индивидуальные повторения.)
Мальчик ( показывает) помогает Тане
достать мяч. Покажите ( приглашает детей к картине) мальчика, который достаёт
мяч. Он его веточкой достаёт. А теперь покажите, как мальчик веточкой достаёт
мяч ( дети, сидя на стульчиках, имитируют движение) А что делает девочка с
куклой? (« Смотрит, как мальчик достаёт мяч»)
Она присела ( покажите как) и смотрит»
Воспитатель:
предлагает детям послушать рассказ про Таню и его друзей:
« Дети играли в мячи уронили его в
большую лужу. « Ой!»------ испугалась девочка с куклой и присела около
лужи. « А-а-а!----- заплакала Танюшка,---бедный мой мяч! Он утонет, утонет
в луже!» « Не плачь, не плачь! Мяч я достану», успокоил Танечку
мальчик в полосатой рубашке. Он взял веточку и стал толкать мяч к краю
лужи. Ещё, ещё немножко, и мяч будет спасён.
Хорошие у Танюши друзья. Находчивые!
Педагог повторяет рассказ. Дети старшей
подгруппы подговаривают слова (подчеркнуты)
Не убирая картину. Воспитатель читает
детям стихотворение А. Барто « Мячик». Повторяет его. В старшей подгруппе можно
попросить одного-двух детей рассказать стихотворение наизусть.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.