Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказа «Кот-ворюга»»

Конспект по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказа «Кот-ворюга»»

Скачать материал

МКДОУ «Подгоренский детский сад №1»

 

 

 

 

 

 

 

Конспект по развитию речи в старшей группе

«Пересказ рассказа «Кот-ворюга»»

 

 

 

 

Выполнила воспитатель:

Николенко А.С.

 

 

 

 

 

 

2017 г.

Программные задачи:

- упражнять в правильном произношении звуков с помощью артикуляционной гимнастики;

- расширять знания детей о домашних и диких животных, об отличиях между ними;

- развивать устойчивый интерес к художественной литературе;

- учить детей пересказывать рассказ, сохраняя некоторые авторские обороты;

- учить детей давать полные ответы на вопросы;

- обогащать словарный запас, развивать связную речь детей, развивать диалогическую речь;

- развивать двигательную активность детей;

- развивать музыкальную восприимчивость, способствовать эмоционально откликаться на чувства, выраженные в музыке;

- учить детей самостоятельно выкладывать изображение из палочек Кюизенера в соответствии со схемой; развивать навыки сравнения палочек по длине; развивать мелкую моторику рук, логическое мышление;

- закрепить согласование существительного с глаголом;

- учить составлять простые предложения, самостоятельно опираясь на картинки-схемы;

- формировать доброе отношение к животным, желание заботиться о них.

 

Образовательные области: социально-коммуникативная, познавательная, речевая, физическая, художественно-эстетическая.

Оборудование: фотография плачущей девочки Оли, картинки на интерактивной доске с изображением домашних и диких животных; портрет К. Паустовского; картинки к рассказу Паустовского К. Г. «Кот-ворюга», мольберт, магнитофон, музыка для физминутки,  цветные палочки Кюизенера, схема кота, картинки животных, схема «Опиши своего питомца».

Предварительная работа: чтение художественного произведения К. Г. Паустовского «Кот-ворюга».

 

Ход непосредственно образовательной деятельности:

1.Артикуляционная гимнастика

- Ребята, скажите как часики стучат? (тик-так, тик-так)

- Давайте с вами погудим, как пароход: ы-ы-ы.

- Послушайте стук колес большого поезда: т-т-т. Повторите.

- А теперь стук колес маленького поезда: ть-ть-ть.

- Споем песенку большого комара: з-з-з.

- А теперь песенку маленького комарика: зь-зь-зь.

- Послушайте песенку ветра: ш-ш-ш. Повторите.

- Давайте споем песенку жука: ж-ж-ж.

2.Организационный момент

На интерактивной доске появляется изображение девочки, которая плачет.

- Ребята, посмотрите, кто это? (девочка)

- Что же с ней? (она плачет)

- Почему вы так думаете?

- Что же произошло с девочек?

- Девочка плачет, потому что потеряла своего любимого питомца, а кого именно, мы узнаем, когда отгадаете загадку:

С этим зверем мы знакомы,

У него усы, как спицы.

Он мурлычет, песнь поет,

Только мышь его боится…

Угадали? Это… (кот)

- Правильно, у девочки Оли пропал котик.

3.Вводная беседа

- Ребята, котик это домашнее или дикое животное? (ответ детей)

- А кого еще можно отнести к домашним животным?

- А каких диких животных вы знаете?

- Чем отличаются домашние животные от диких?

4.Перессказ по картинкам прочитанного рассказа

- Скажите, про какого домашнего животного мы читали недавно рассказ? (про кота)

- Как называется рассказ? («Кот-ворюга»)

- Кто написал этот рассказ? (Паустовский К. Г.)

- Предлагаю вам «оживить картинки» с рассказа и поставить их в правильной последовательности.

Дети выбирают на столе картинки и крепят их на мольберт в правильной последовательности относительно прочитанного рассказа, при этом пересказывают.

Воспитатель говорит новые слова и их обозначение, дети повторят:

Кукан  – бечевка, на которую надевают, под жабру в рот, пойманную рыбу, пуская её на привязи в воду.

Лаз – маленькое отверстие, через которое можно было пролезть.

Шиворот – за ворот, за воротник.

- Молодцы! Вот мы с вами и оживили прочитанный рассказ.

5.Физкультминутка

- Ребята, предлагаю вам немножко отдохнуть.

Дети под музыку выполняют движения.

1 – ручки вверх, встаем на носочки.

2 – присели, обхватили себя руками.

3 – руки на пояс ходьба с высоким поднятием ног.

4 – летаем, как бабочки.

- Посмотрите, пока мы с вами танцевали, Олин котик вернулся, ему очень понравился ваш танец.

На доске появилось изображение счастливой девочки Оли с ее котиком.

6.Выкладывание по схеме

- Давайте, сделаем друзей котику Оли, что бы ему было не скучно. Когда Оля будет уходить в детский сад, ему будет с кем играть.

Дети с помощью палочек Кюизенера выкладывают по схеме котика.

- Молодцы, у всех получились красивые котики!

7.Дидактическая игра «Подбери действие»

- Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Подбери действие».

Воспитатель вывешивает картинку на мольберт с животным, дети подбирают действия к нему.

Собака : рычит, лает, воет, догоняет, бежит, встречает, ест, обнюхивает, кусает, прыгает, скулит, ласкается, вертится.

Белка, слон, лягушка, ворона, змея, кошка.

- Молодцы!

8. Дидактическая игра «Опиши своего питомца»

- У вас есть любимые питомцы?

- Расскажите о своих друзьях, используя данную схему  (изображена на доске):

1) Имя своего питомца.

2) Его окрас.

3) Назовите части тела.

4) Чем покрыто тело.

5) Какие звуки издает.

6) Чем питается.

7) Где живет.

8) Его детеныши.

9) Польза человеку.

- Молодцы. У всех получились очень интересные рассказы!

9.Рефлексия

- Что интересного и нового вы узнали на сегодняшнем занятии?

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказа «Кот-ворюга»»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.05.2017 1595
    • DOCX 20.5 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николенко Алена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николенко Алена Сергеевна
    Николенко Алена Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 93061
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация воспитательного процесса детей дошкольного возраста с учетом реализации ФГОС ДО

Воспитатель (включая старшего)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 620 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Решение школьных проблем: интеграция нейропсихологического подхода и подготовка детей к школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 21 региона