Конспект по рисованию в
средней группе «Ласточка»
Подготовила и выполнила
воспитатель средней группы: Кухарик Ирина Петровна.
В: Ребята! Сегодня к нам
занятие пришли гости, давайте мы с вами поздороваемся.
Д: Здравствуйте.
беседа об осени
В:Ребята! Скажите,
пожалуйста, какое время года наступило?
Д:Осень.
В:Правильно осень.
В:Вспомним об осени, и
побеседуем о ней. Сейчас об осени нам расскажут Лиза и Валерия стихотворение.
Лиза :Быстро лето
пролетело
Перелетной птицей вдаль
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
Валерия :Вот художник, так
художник
Землю всю позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
В:Спасибо!
В:Ребята! Какая бывает
осень?
Дети:холодная, дождливая,
хмурая, золотая, солнечная.
Воспитатель: :Кто знает
почему осень называют золотой?
Золотые листья, золотые
деревья.
Д:потому что осенью все
листья на деревьях, кустарниках становаться желтыми и потому все кажеться
золотым
На земле повсюду лежат
желтые, оранжевые листья –как золотой ковер.
В:еще ребята, когда идет
дождик на листочках бывают капли и когда они блестят, листья кажуться золотыми,
В:вспомним об осени и
будем ее рисовать.
В:посмотрите, пожалуйста,
на рисунок, что вы видите на этом рисунке?
Д:деревья, травку, листья.
В:дерево может расти отдельно, а когда растут вместе лес.
В:посмотрите
внимательно:деревья изображены большими и маленькими по размеру, на одном
дереве есть листочки на другом нет.
В:посмотрите на травку,
опали листья с деревьев-она стала золотой.
Физминутка
Утром мы во двор идем
Листья сыплються дождем
Под ногами шелестят
И летят летят летят.
В:А сейчас возьмем в руки
кисти давайте потринеруемся.
Ствол дерева рисуем сверху
вниз, к низу дерево утолщаеться. До конца травки ее рисуем, чтоб дерево у нас в
воздухе не висело, веточкина дереве рисуем концом кисти, они тянуться к солнцу.
Листья рисуем прикладывая кисть всем ворсом.
В: Прежде чем приступить к
работе давайте вспомним как нужно пользоватся кистью. Кисть сильно в воздухе
опускаем, рисунок растечётся. Если набрали много воды, об край непроливайки
убираем.
В: Какую краску берём
чтобы нарисовать дерево?
Д: коричневую
В: приступаем к работе.
5) Во время занятия
воспитатель обращает внимание на тех детей у кого не получается. Подбадривать.
Помогать. Во время занятий звучит музыка.
В: Ребята, заканчиваем,
кто не успел, доделает после сна.
Рисование деревьев- работа
сложная, художники пишут свои работы очень долго.
В: А сейчас осторожна
несём свои работы на коврик. Видите, ребята, какие замечательные деревья
получились.
В: Что мы с вами рисовали
Дети: Золотую осень.
В: Ернур тебе понравилась
твоя работа?
Давайте похлопаем сами
себе.
Молодцы ребята!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.