Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект по рисованию "Здравствуй, лето!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект по рисованию "Здравствуй, лето!"

библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: «Творчество»

Раздел: Рисование

Тема: Здравствуй, лето!

Цель: картинка о лете

Задачи: Учить детей рисовать летний пейзаж, развивать умение правильно располагать изображение на листе бумаги, упражнять в рисовании цветными карандашами. Закреплять умение рисовать деревья. Развивать эстетические чувства. Воспитывать усидчивость.

Словарная работа: летний пейзаж, панорама.

Билингвальный компонент: гүлдер – цветы, ағаштар - деревья.

Материалы и оборудование: бумага ½ А – 4, цветные карандаши, картинки о лете.



Этапы

деяте-льн-ти



Действия воспитателя



Действия детей

Анализ

+ занятия

Мотивационно-

побудительный



1. Говорит о временах года, о приближающемся лете.



2. Предлагает нарисовать летнюю картинку. Закрепляет понятие «пейзаж». Билингвальный компонент.




1. Слушают, запоминают.



2. Соглашаются. Запоминают.



Организационно – поисковый






















1. Предлагает рассмотреть картинки о лете.

2. Проводит игру «Рисуем картинку словами».

3. Закрепляет правила рисование карандашами, правила закрашивания.

4. Физ.минутка.

5. Ещё раз напоминает, что каждый может нарисовать свою картинку о лете, но обязательно на картинке должны быть деревья и цветы.

6. Предлагает приступить к работе.

7. Контролирует процесс, оказывает индивид. помощь.



1. Рассматривают.

2. Говорят, что можно нарисовать.

Деревья, цветы, бабочки, дети играют и т.п.

3. Запоминают.







4.Выполняют физ.минутку.

5. Слушают.



6. Соглашаются.

7. Самостоятельно рисуют.

Рефлексивно – корригирующий

1. Организует выставку работ.

2. Анализирует работы.

3. Говорит – какая летняя панорама (развернутый вид) получилась из рисунков детей.



1. Помогают сделать выставку.

2. Слушают.



3. Радуются.

Ожидаемый результат:

Знать: о понятии «пейзаж, панорама»

Уметь: рисовать деревья.

Иметь: технические навыки закрашивания карандашами.







Автор
Дата добавления 28.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров305
Номер материала ДБ-134461
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх