Конспект по русскому языку

                                                 Конспект урока.

Тема. Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов.

Цели: систематизация и обобщение изученного по орфограммах в приставках и в корнях слов.

                                                 Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Взаимопроверка домашнего задания.

3.Этимологическая работа. Запись в тетрадях и на доске:

Печать-печь-жечь-выжженный знак,

Печаль-пека-жар, зной+аль-то, что жжет.

Учащиеся подбирают словосочетания с данными словами.

4.Работа с текстом.

-Прослушайте тект. Озаглавьте его. При повторном чтении выпишите слова с приставками в два столбика.

      Короткая летняя ночь на исходе. На востоке заалел край неба. Пробуждается лес. В отдалении раздаются осторожные голоса птиц.

После выполнения работы делается вывод о написании неизменяемых приставок и приставок на –з и –с.

-- Разберите

 По составу слова в отдалении, раздаются.

- На что указывает окончание глагола-ют?

5.Запись с графическим объяснением написания приставок.

Расцветать, бескрайний, расстояние, здешний, бессмысленный, впадать, бессмысленный.

6.Допишите предложения.

Приставка-это значимая часть слова, которая…….

Корень-это……

Окончание- значимая часть слова, которая образует.....

7.Итоги урока.

- Что вы усвоили и еще раз повторили на нашем уроке сегодня?

8.Домашнее задание. Выписать из литературы 7 слов с разными приставками и разобрать их по составу.

9.Оценки.

Краткое описание документа:

Конспект урока.

Тема. Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов.

Цели: систематизация и обобщение изученного по орфограммах в приставках и в корнях слов.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Взаимопроверка домашнего задания.

3.Этимологическая работа. Запись в тетрадях и на доске:

Печать-печь-жечь-выжженный знак,

Печаль-пека-жар, зной+аль-то, что жжет.

Учащиеся подбирают словосочетания с данными словами.

4.Работа с текстом.

-Прослушайте тект. Озаглавьте его. При повторном чтении выпишите слова с приставками в два столбика.

Короткая летняя ночь на исходе. На востоке заалел край неба. Пробуждается лес. В отдалении раздаются осторожные голоса птиц.

После выполнения работы делается вывод о написании неизменяемых приставок и приставок на –з и –с.

-- Разберите

По составу слова в отдалении, раздаются.

- На что указывает окончание глагола-ют?

5.Запись с графическим объяснением написания приставок.

Расцветать, бескрайний, расстояние, здешний, бессмысленный, впадать, бессмысленный.

6.Допишите предложения.

Приставка-это значимая часть слова, которая…….

Корень-это……

Окончание- значимая часть слова, которая образует.....

7.Итоги урока.

- Что вы усвоили и еще раз повторили на нашем уроке сегодня?

8.Домашнее задание. Выписать из литературы 7 слов с разными приставками и разобрать их по составу.

9.Оценки.