Конспект по русскому языку 2 класс Школа России ФГОС тема "Что такое местоимение"

Предпросмотр материала:

Технологическая карта

урока русского языка

во 2 классе

Злобина Марина Витальевна

Тема: «Что такое местоимение»

Цель: формировать представление о местоимении как части речи, его роли в предложении.

Задачи:

Формировать умение находить местоимение в предложении.
Развивать речь учащихся, внимание и память.
Воспитывать умение выслушивать товарищей, интерес к предмету.

Тип урока: урок открытия новых знаний

Оборудование: учебник «Русский язык» 2 кл. 2 ч., тетрадь, раздаточный материал.

Формируемые УУД:

Личностные УУД:

1. формирование положительной учебной мотивации, готовности свободного выражения своих мыслей на занятии

2. формирование осознания смысла своих учебных действий

Регулятивные УУД:

1. развитие умения осознавать и формулировать тему и цели занятия

2. контролировать и оценивать свою деятельность на занятии

Познавательные УУД:

1. развивать умение строить устные высказывания, проводить сравнение и обобщение

2. формировать умение осознавать и формулировать проблему

Коммуникативные УУД:

1. формирование умения сотрудничать с учениками и учителем

2. развивать умение четко формулировать и доказывать собственное мнение, вести учебный диалог, строить развернутые высказывания

Этапы урока

Деятельность учителя и учащихся

УУД

1. Организационный момент

(1 мин)

- Громко прозвенел звонок.

Начинается урок.

Наши ушки – на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня урок русского языка у вас проведу я, меня зовут Елена Владимировна.

- Тихо сядут девочки, ещё тише сядут мальчики.

Л1, К1

2. Актуализация знаний

(5 мин)

1. Минутка чистописания.

- Отгадайте загадку и узнаете какую букву мы будем писать на минутке чистописания.

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом словно жук

Издаёт жужжащий звук:

Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж.

(Ответы детей)

- Правильно, сегодня мы вспомним как пишется буква Ж,ж. Кто напомнит из скольких элементов состоит буква Ж? Напишите в строчку.

2. Самоопределение к деятельности.

Прочитайте слова на слайде: ручьи, теплый, бегут, я, весёлые, он, светит, солнце, ты, яркое, они, звонкие, вы, птицы, дует, поют, мы. ветерок.

Задание: 1 ряд – выписать имена сущ - ные, 2 ряд – имена прил – ные, 3 ряд – глаголы.

Им. Сущ. Им. Прил. Гл.

Ручьи тёплый бегут

солнце весёлый светит

птицы яркое дует

ветерок звонкие поют

- Кто выполнил задание верно? У кого есть ошибки?

Что такое имя сущ-ное? Имя прил – ное? Глагол?

- Какие слова лишние?

-Знаете ли вы, как они называются? (нет)

3. Формулирование темы урока

( На доске запись.)

Сова – хищная птица. У совы мощные когти и чуткие уши.

- Прочитайте текст. Какая ошибка допущена в тексте? (Повторяется слово сова.)

- Как можно исправить эту ошибку? ( Заменить слово сова другим словом.)

- Прочитайте новые предложения. (Сова – хищная птица. У неё мощные когти и чуткие уши.)

- Вместо какой части речи вы употребили словосочетание у неё ?

( Вместо существительного сова.)

- Часть речи, которая употребляется вместо существительного, называется местоимением.

- Назовите тему сегодняшнего урока. (выслушивается мнение детей)

- Тема: Что такое местоимение?

- Какая цель стоит перед нами?

Л2, Р1, П2, К2

3. Открытие новых знаний

(10 мин)

Знакомство с текстом «Достойная замена».

(Сказку читает учитель.)

- Будьте любезны, - обратилось как-то Существительное к местоимению, - займите на время моё место, я уже всем глаза намозолило… Действительно, чтобы не повторяться в речи много раз и не быть назойливыми, Существительное и прилагательное вместо себя оставляют своих заместителей – Местоимения. Заместители такие работящие и разносторонние, что в речи они употребляются чаще своих начальников, и уж во всяком случае, местоимения ОН,ОНА,ОНО,ОНИ могут заменить любое Существительное.

Я и мы, ты и вы,

Он, она, оно ,они –

Все слова отличные,

Важные и личные.

Это без сомнения,

Все местоимения.

- Прочитайте предложения:

Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много витаминов.

- Понятно ли вам о чём говорится? Почему непонятно?

- Прочитайте второй текст: Помидор – овощ. Помидоры бывают зелёными, красными, жёлтыми. Помидоры содержат много витаминов.

- А этот текст понятен? Почему? Вместо каких слов употреблены слова: он, они?

- Место какой части речи они заняли?

- Так как они заняли место имени существительного, то они так и называются Местоимения.

- Открой учебник на с.102 и прочитай правило!!!

- Местоимение называет предмет? (нет, оно на него указывает)

Вывод: местоимение - это часть речи которая не называет предмет, а только на него указывает.

- А теперь откройте учебник на с.101 и прочитайте правило. Правильно ли мы сделали вывод?

- А теперь выполним на с.100 №171 устно первые 2 задания с комментированием.

- Еще раз повторим, что же такое местоимение и приведите пример, ответит нам ….

Л2, П1, К1

4. Физкультминутка

(2 мин)

- Ну а теперь пришло время немного отдохнуть!

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали,

Ножками потопали, ручками похлопали,

Покружились, повертелись,

И за парты все уселись.

5. Закрепление знаний

(15 мин)

- А сейчас выполним упр 174 на с.102 в своих тетрадях самостоятельно, затем проверим.

- выполним № 176, 177.

Работа в парах:

(На карточках записаны предложения.)

… нарисую белочку. А … что будешь рисовать? … умеешь так вырезать? Какую задачу … решаете ? Куда ... идёшь? Почему … улетают?

- Вставьте в предложения подходящие по смыслу местоимения.

(Проверка – ученики читают вопросы, объясняют, какое местоимение вставили.)

Л2, П1, К1

6. Домашнее задание. Оценки

(2 мин)

- Открываем дневники и записываем задание: с.104 №178

7. Итог урока. Рефлексия

(2 мин)

- С какой частью речи мы познакомились?

- Какие части речи заменяет местоимение?

- Назовите местоимения.

- Что особенно понравилось на уроке?

- Поднимите руку, если вам было всё понятно на уроке.

-Спасибо за работу на уроке.

ОЦЕНИТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ!

Р2, К1

Конспект по русскому языку 2 класс Школа России ФГОС тема "Что такое местоимение"

Русский язык

2 класс

Конспекты

(1 оценка)

DOCX

18.08.2019

2538

202

Русский язык

2 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Злобина Марина Витальевна

На сайте: 9 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 6316
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

6316
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Злобина Марина Витальевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.