1285981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект по русскому языку на тему" Предлог как часть речи"

Конспект по русскому языку на тему" Предлог как часть речи"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Предлог как часть речи.

Цель урока: а) дать сведения о предлоге как служебной части речи; б) развитие речи; в) привитие интереса к изучению русского языка.

Оборудование: таблицы, опорные схемы.

Ход урока

I. Опрос домашнего задания:

1. Фронтальный опрос.

- С помощью каких слов могут присоединяться части сложного предложения? (С помощью союзов.)

- С помощью каких слов слова могут объединяться в словосочетании? (Спомощью предлогов.)

- Обозначают ли союзы и предлоги предметы, признаки, действия? (Нет.)

2. Вывод о самостоятельных и служебных частях речи с использованием опорной схемы.

В русском языке 10 частей речи. Они делятся на самостоятельные, служебные и междометие.





Части речи










Самостоятельные


Служебные



Междометия




Имя существительное

Имя прилагательное

Имя числительное

Местоимение

Глагол

Наречие




Предлог


Союз


Частица




Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия, количество и являются членами предложения.

Служебные части речи не имеют лексического значения и не являются членами предложения.


II. Объяснение новой темы..

Запись предложений:

1. Из серебряного горла раздаются звуки горна, и гимнасты на лугу гнутся в лёгкую дугу. (А.Барто.)

2.Лесу кланяйся почаще, чтоб грибы к тебе пришли. (А.Барто.)

3. Наш приёмник в пять часов принял сотню голосов. (С.Михалков.)

Из данных предложений выписать словосочетания (гнутся на лугу,

пришли к тебе, принял в пять часов).

- К чему относятся предлоги в данных предложениях? Для чего они служат? Что они выражают?

Делается вывод о том, что предлог выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении.


Знакомство с теоретическими сведениями на стр. 156.

Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других. Предлоги не изменяются и не являются членами предложения.


При помощи предлогов можно выразить самые разные отношения, рассмотрим это на примерах из таблицы:


Отношения

Вопросы

Предлоги

Примеры

Пространственные

Где? Куда? Откуда?

в, вокруг, из, из-за, на, над, около, под…

стоять над рекой ,идти в театр, вернуться из школы

Причинные

Почему? По какой причине?

из-за, от, по, благодаря, ввиду, вследствие…

прыгать от радости, вследствие дождей

Целевые

Зачем? С какой целью?

для, за, на, под, ради, с…

дарить на память, идти за подарками

Временные

Когда? До каких пор? С каких пор?

за, к, на, перед, по, с, в продолжение, в течение…

прийти перед отъездом, работать до вечера, учить с самого утра

Объектные

Вопросы косвенных падежей.

в, за, на, над, насчёт, о, от, с, у…

записать в тетради, беседовать с детьми, прислушаться к совету

Образа действия

Как? Каким образом?

в, без, на, по, с, через…

Писать без ошибок, смотреть с удовольствием, ехать на машине


III. Закрепление материала.


1. Определить роль предлогов.

Показаться из-за горизонта (пространственное значение); опоздали из-за аварии (значение причины); расположиться в лесу (пространственное значение); сделать в течение недели (временное значение).

2. Упражнение 369. Сгруппировать словосочетания по значению предлога: 1) с пространственным значением; 2) временным; 3) целевым; 4) причинным. Обозначить зависимость слов по образцу. Предлог заключить в овал.

Образец: шли по мосту (место).

Жить при станции, не спать из-за ветра, общаться вне дома, добежать до финиша, зайти после матча, заглянуть на минутку, пойти за другом, смотреть на закат, задержаться из-за неисправности машины, стоять перед окном, ошибиться по невнимательности. Отсутствовать по болезни, встретиться благодаря брату, читать за столом, привезти в два часа.

3. Упражнение 370 (устно). Найти предлоги и определить, какие значения они передают.


IV. Подведение итогов урока.

Сегодня на уроке мы узнали, что предлог выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении; научились определять значения предлогов.


V. Домашнее задание: §46, упражнение 366 (Распределить словосочетания по смысловым группам в зависимости от значения предлогов).




Общая информация

Номер материала: ДВ-328474

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.