Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект по русскому языку на тему "Контрольная работа по теме "Наречие" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект по русскому языку на тему "Контрольная работа по теме "Наречие" (9 класс)

библиотека
материалов

Урок русского языка в 9 классе.

Тема урока. Контрольная работа по теме «Наречие»

Цель: выявить уровень сформированности навыка правописания наречий.

Задачи:

I. Дидактические:

- учить применять на практике полученные знания;

- контроль навыка грамотного письма.

II. Коррекционные:

- коррекция фонетико-фонематического слуха, произвольного внимания.

III. Воспитательные:

- воспитывать любовь к природе родного края, чувство прекрасного через восприятие красоты родной природы;

- прививать аккуратность, прилежание при выполнении письменной работы. Тип урока: урок проверки и оценки знаний.

Оборудование: учебник, карточки с заданиями, карточки для контрольного списывания, тетради для контрольных работ по русскому языку.

Ход урока

I. Организационный момент. Положительная мотивация учащихся к учебной деятельности, активизация мыслительной деятельности учащихся.


II. Проверка домашнего задания: № 234, с. 169 (ученики выполняют задание по карточкам самостоятельно: расставить знаки препинания, найти наречия и подчеркнуть их). После выполнения учащиеся сдают карточки учителю.

  1. На сердце у Ивана было и вольно, и дерзко, и сладко. Справа и слева от дороги лежало поле.

  2. Володя решил отвечать прямо, смело и громко. У развилки машина свернула не влево, а вправо.

  3. Над лугом спокойно и лениво поднимался туман. К удивлению Ивашки старик заговорил не сурово, а ласково.

  4. Можно жить бедно, но достойно. Справа и слева от дороги лежало поле.

III.Опрос-повторение по изученной теме.

- Что вы знаете о наречии?

Ответы учеников. Наречие – неизменяемая часть речи. Отвечает на вопросы - КАК? КОГДА? ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? СКОЛЬКО? В предложении является второстепенным членом предложения.

-Какие значения имеют эти наречия?

Ответы учеников. Наречия имеют значения места действия, способа действия, времени действия.

- На какие вопросы отвечают наречия?

Ответы учеников. Наречия времени отвечают на вопрос – КОГДА? вчера, давно, вечером. Наречия места отвечают на вопросы – ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? внизу, вниз, снизу. Наречия способа действия отвечают на вопрос – КАК? легко, тихо.

- Какую роль выполняют наречия в тексте, в нашей речи?

Ответы учеников. Наречия делают нашу речь более точной и выразительной (ясной и понятной).

IV.Контрольный диктант.

  1. Учитель прочитывает текст диктанта полностью, выразительно, медленно.

  2. Проводится беседа по содержанию диктанта, объяснение правописания трудных слов.

- Ребята, какое время года описывается?

Ответы учеников. В этом тексте описывается зима.

- О ком нам рассказывает автор?

Ответы учеников. Автор рассказывает о лесных обитателях: букашках, ящерице, ёжике, лягушках, синицах, зайце.

- Какие слова употребляет автор, чтобы описать их?

Ответы учеников. Автор употребляет слова: проворная, мелкие, белый пушистый, трухлявый.

  1. Диктовка. Учитель диктует текст по отдельным предложениям в соответствии с произносительными нормами русского языка. Чтение должно быть достаточно громким и внятным, но не подсказывающим. Темп чтения – равномерный.

Контрольное списывание. В это же время слабые ученики самостоятельно списывают текст.

4. Проверка написанного диктанта. Учитель прочитывает текст целиком. Ученики следят по тетрадям, проверяя написанное.

V. Школьники выполняют дифференцированные задания.

VI. Итог. Учитель подводит итог урока, оценивает результат деятельности обучающихся на уроке.

Д.з.: не задано.

Карточки

-

На сердце у Ивана было и вольно и дерзко и сладко. Справа и слева от дороги лежало поле.

Задание: расставить знаки препинания, найти наречия и подчеркнуть их.


-

Володя решил отвечать прямо смело и громко. У развилки машина свернула не влево а вправо.

Задание: расставить знаки препинания, найти наречия и подчеркнуть их.


-

Над лугом спокойно и лениво поднимался туман. К удивлению Ивашки старик заговорил не сурово а ласково.

Задание: расставить знаки препинания, найти наречия и подчеркнуть их.


-

Можно жить бедно но достойно. Справа и слева от дороги лежало поле.

Задание: расставить знаки препинания, найти наречия и подчеркнуть их.


Контрольный диктант

На лесной полянке

Тихо и пусто на лесной полянке зимой. Кажется, зимой здесь никто не живёт. Но это только кажется.

Возле куста торчит старый трухлявый пень. Это настоящий теремок. Немало в нём зимних уютных квартир для разных лесных обитателей. Под корой спрятались мелкие букашки. В норе между корней улеглась проворная ящерица. На самом краю полянки под опавшими листьями и снегом спят лягушки. Неподалёку под кучей хвороста заснул ёжик. Иногда выскочит на полянку белый пушистый заяц. Изредка пролетит над поляной стайка синиц. Жизнь продолжается! (80 слов)

Грамматическое задание. Найди в тексте по одному наречию места, времени и способа действия, выпиши их, поставь к ним вопросы.



Контрольное списывание

На лесной полянке

Тихо и пусто на лесной полянке зимой. Кажется, зимой здесь никто не живёт. Но это только кажется.

Возле куста торчит старый трухлявый пень. Это настоящий теремок. Немало в нём зимних уютных квартир для разных лесных обитателей. Под корой спрятались мелкие букашки. В норе между корней улеглась проворная ящерица. На самом краю полянки под опавшими листьями и снегом спят лягушки. Неподалёку под кучей хвороста заснул ёжик. Иногда выскочит на полянку белый пушистый заяц. Изредка пролетит над поляной стайка синиц. Жизнь продолжается!

Грамматическое задание. Выпиши выделенные наречия, поставь к ним вопросы.

-

На лесной полянке.

Тихо и пусто на лесной полянке зимой. Кажется, зимой здесь никто не живёт. Но это только кажется.

Возле куста торчит старый трухлявый пень. Это настоящий теремок. Немало в нём зимних уютных квартир для разных лесных обитателей. Под корой спрятались мелкие букашки. В норе между корней улеглась проворная ящерица. На самом краю полянки под опавшими листьями и снегом спят лягушки. Неподалёку под кучей хвороста заснул ёжик. Иногда выскочит на полянку белый пушистый заяц. Изредка пролетит над поляной стайка синиц. Жизнь продолжается!

Грамматическое задание. Выпиши выделенные наречия, поставь к ним вопросы.

-

На лесной полянке.

Тихо и пусто на лесной полянке зимой. Кажется, зимой здесь никто не живёт. Но это только кажется.

Возле куста торчит старый трухлявый пень. Это настоящий теремок. Немало в нём зимних уютных квартир для разных лесных обитателей. Под корой спрятались мелкие букашки. В норе между корней улеглась проворная ящерица. На самом краю полянки под опавшими листьями и снегом спят лягушки. Неподалёку под кучей хвороста заснул ёжик. Иногда выскочит на полянку белый пушистый заяц. Изредка пролетит над поляной стайка синиц. Жизнь продолжается!

Грамматическое задание. Выпиши выделенные наречия, поставь к ним вопросы.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-032697

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

27 дней назад

Данная контрольная работа поможет выявить уровень сформированности навыка правописания наречий у обучающихся 9 класса коррекционной школы (детей с лёгкой умственной отсталостью).